2019-2020学年数学浙教版八年级上册2.3等腰三角形的性质定理(2) 同步训练A卷.doc
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2019-2020学年数学浙教版八年级上册2.3等腰三角形的性质定理(2) 同步训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分)如图,在ABC中,D为BC上一点,且ABADDC,B80,则C等于( )A . 20B . 30C . 40D . 502. (2分)AD是CAE的平分线,B=35,DAE=60,则ACD=( ) A . 25B . 60C . 85D . 953. (2分)(2014铁岭)如图,ABCD中,ABC和BCD的平分线交于AD边上一点E,且BE=4,CE=3,则AB的长是( )A . B . 3C . 4D . 54. (2分)如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(4,0)点M的坐标为(0,4),过M点作直线MNy轴,在直线MN上找一点B,使OAB是等腰三角形,此时,点B的坐标不可能是( ) A . (0,4)B . (2,4)C . (4,4)D . (4,2)5. (2分)如图,ABC中,AB=AC,点D是BC边上的中点,点E在AD上,那么下列结论不一定正确的是( )A . ADBCB . EBC=ECBC . ABE=ACED . AE=BE二、 填空题 (共5题;共5分)6. (1分)如图,把 ABC绕点C按顺时针方向旋转35 ,得到 , 交AC于点D,若 ,则 =_ 7. (1分)如图,直线a,b被直线c所截,若ab,1=40,2=70,则3=_度 8. (1分)如图,每个小方格都是边长为1的正方形,点A,B是方格纸的两个格点(即正方形的顶点),在这个4X4的方格纸中,找出格点C,使是等腰三角形,这样的点C共有_个9. (1分)在四边形ABCD中,给出下列论断: ABDC;AD=BC;A=C,以其中两个作为题设,另外一个作为结论,用“如果那么”的形式,写出一个你认为正确的结论:_10. (1分)若等腰三角形的周长为20cm,其中一边长为5cm,则该等腰三角形的腰长是_cm. 三、 解答题 (共2题;共15分)11. (10分)如图,已知在ABC中,A=90(1)请用圆规和直尺作出P,使圆心P在AC边上,且与AB,BC两边都相切(保留作 图痕迹,不写作法和证明) (2)若B=60,AB=3,求P的面积 12. (5分)如图,在梯形ABCD中,ADBC,点E在BC上,AE=BE,点F是CD的中点,且AFAB,若AD=2.7,AF=4,AB=6求CE的长 四、 探究题 (共1题;共5分)13. (5分)如图(十三),扇形AOB中, =10, AOB=36若固定B点,将此扇形依顺时针方向旋转,得一新扇形AOB , 其中A点在 上,如图(十四)所示,则O点旋转至O点所经过的轨迹长度为何? 第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共5题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 填空题 (共5题;共5分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 解答题 (共2题;共15分)11-1、11-2、12-1、四、 探究题 (共1题;共5分)13-1、- 配套讲稿:
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