高中化学苏教版必修一专题4 第二单元 第三课时 随堂基础巩固
《高中化学苏教版必修一专题4 第二单元 第三课时 随堂基础巩固》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中化学苏教版必修一专题4 第二单元 第三课时 随堂基础巩固(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
111随堂基础巩固1双选题有关硝酸化学性质的叙述中,正确的是 ()A稀硝酸使蓝色石蕊试纸变红B硝酸能与Na2CO3反应,但不生成CO2C硝酸可与Na2S反应制得H2S气体 D浓硝酸因分解放出的NO2又溶解于硝酸而呈黄色 解析:硝酸具有酸的通性,能与Na2CO3反应,生成CO2;硝酸可以将H2S氧化,所以硝酸与Na2S反应不能制得H2S气体。答案:AD2下列反应中,硝酸既表现了氧化性又表现了酸性的是 ()AC浓HNO3 BCu稀HNO3CCuO浓HNO3 DNaOHHNO3解析:浓HNO3与C反应只表现氧化性,与CuO、NaOH反应只表现酸性,与Cu反应生成NO2表现氧化性,生成Cu(NO3)2表现酸性。 答案:B3下列试剂浓氨水,氯水,硝酸银,浓硝酸,浓盐酸,溴化银,其中必须用棕色瓶装的是 () A全部 BC D解析:必须用棕色瓶装的试剂特性是见光易分解。浓氨水和浓盐酸没有这种特性。答案:B4Cu与1 molL1的硝酸反应,如果NO的浓度下降0.2 molL1,则溶液中c(H)同时下降 ()A0.2 molL1 B0.4 molL1C0.6 molL1 D0.8 molL1解析:NO浓度的减少量,即HNO3作氧化剂的量,则参加反应c(HNO3)为0.8 molL1,c(H)的减少量为0.8 molL1。答案:D5.某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”的实验,以探究化学实验的绿色化。 (1)实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导管口,塞紧试管c和d的胶塞,加热c,其目的是_。(2)在d中加适量NaOH溶液,c中放一小块铜片,由分液漏斗a向c中加入2 mL浓硝酸。c中反应的化学方程式是:_。再由a向c中加2 mL蒸馏水,c中的实验现象是_。 (3)下表所示的是制取硝酸铜的三种方案,能体现绿色化学理念的最佳方案是_,理由是_。方案反应物甲Cu、浓硝酸乙Cu、稀HNO3丙Cu、O2、稀HNO3解析:(1)关闭b,d中加水浸没导管口;这形成一段封闭气体,很容易想到是检查装置的气密性。(2)先后实验是铜与浓、稀硝酸的反应。(3)三种方案如下:甲:Cu4HNO3(浓)=Cu(NO3)22NO22H2O;乙:3Cu8HNO3(稀)=3Cu(NO3)22NO4H2O;丙:2CuO22CuO,CuO2HNO3=Cu(NO3)2H2O。三种方案相比,丙方案消耗酸最少,没有污染性气体产生,体现了环保、节约资源的原则。答案:(1)检查装置气密性(2)Cu4HNO3(浓)=Cu(NO3)22NO22H2O反应变缓,气体颜色变淡(3)丙耗酸量最少,无污染性气体产生111- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中化学苏教版必修一专题4 第二单元 第三课时 随堂基础巩固 高中化学 苏教版 必修 专题 第二 单元 第三 课时 基础 巩固
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文