课标版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷(I)卷 .doc
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课标版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷(I)卷 一、 单选题 (共14题;共28分)1. (2分)下列变化属于化学变化的是( ) A . 石蜡熔化B . 蜡烛燃烧C . 蜡烛摔碎D . 石蜡挥发2. (2分)12月11日,联合国德班气候大会在南非德班闭幕,此次会议各国争论的焦点仍然为如何减少碳排放。下列说法不正确的是( )A . 加速化石燃料的使用B . 提高现有能源的利用率和转化率C . 加速新能源的开发利用D . 减少使用以原生木浆为原料的纸巾3. (2分)下列说法正确的是( ) A . 铝是地壳中含量最多的金属元素B . 不锈钢就是永不生锈的钢C . 生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中D . 油罐车的尾部常有一条铁链拖到地面上,这是利用了铁的导热性4. (2分)关于下列实验现象的描述正确的是( ) A . 向稀硫酸溶液中滴加 23 滴紫色石蕊,溶液颜色变红B . 红热的铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射C . 将浓硫酸缓慢注入水中,水立刻沸腾,液滴飞溅D . 硫在氧气中燃烧,发出明亮蓝紫色火焰,并产生有刺激性气味的SO2气体5. (2分)下列实验操作正确的是( ) A . 氧气验满 B . 检查装置气密性 C . 铁丝在氧气中燃烧 D . 过滤 6. (2分)下列物质中,含有氧气分子的是( )A . 氯酸钾B . 空气C . 二氧化碳D . 过氧化氢7. (2分)中国的神舟飞船已经进入批量生产神舟系列飞船采用火箭来发射,长征系列运载火箭升空时发生的下列变化中,属于化学变化的是( ) A . 导流槽内的水受热汽化B . 火箭点火C . 隔热材料熔化D . 整流罩脱落8. (2分)下列有关分子原子的观点正确的是( )选项事实解释A氧分子比氮原子大分子一定比原子大B10毫升水和10毫升水混合,无明显变化分子之间没有间隔C水电解是化学变化水分子本身发生改变,变成其他物质的分子D水分子不显电性水分子中没有带电的粒子A . AB . BC . CD . D9. (2分)推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是( ) A . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加B . 单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质C . 分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子D . 氮气能使燃着的小木条火焰熄灭,则能使火焰熄灭的气体一定是氮气10. (2分)下列三幅图都来自课本,都是和水相关的,结合图形,指出下列说法中叙述正确的是( )A . 图2得到的水是纯净物B . 三幅图中水的化学性质不同C . 在图1的变化过程中分子种类发生改变D . 图3中水的状态前后不会改变11. (2分)一种廉价的新能源甲醚,它完全燃烧时发生如下反应:X+3O2 2CO2+3H2O,则X(甲醚)的化学式是( ) A . CH4OB . C2H4OC . C3H6O2D . C2H6O12. (2分)学习化学使我们对一些图标有了认识,在加油站、油库、面粉加工厂、服装加工厂、煤矿井等地应标注的图标是( ) A . B . C . D . 13. (2分)科学家证实金星的大气层组成中含有硫化氢(H2S),H2S中硫元素的化合价为 ( )A . -1B . -2C . +1D . +214. (2分)如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图,下列说法正确的是( ) A . 这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2B . 这四种物质的物理性质有较大差异的原因是构成这四种物质的原子种类不同C . 常温下C60和碳纳米管的化学性质很活泼D . 这四种物质原子构成不同,所以化学性质也不同二、 填空题 (共5题;共32分)15. (4分)成语是我国的文化瑰宝请用恰当的化学用语或化学知识填空: (1)沙里淘金:沙子的主要成分是二氧化硅,请写出二氧化硅的化学式_; (2)争风吃醋:醋酸溶液中含有氢离子,请写出氢离子的符号_; (3)釜底抽薪:所蕴含的灭火方法是_; (4)火树银花:指烟花中镁、锌等金属粉末燃烧发出耀眼的白光请写出镁条燃烧的化学方程式_ 16. (10分)化学为人类社会的可持续发展做出了巨大贡献目前人类使用的主要能源是化石燃料,会加剧温室效应发展“低碳生活”是当今社会发展的趋势 (1)化石燃料指的是_、_、_ (2)下列做法符合“低碳生活”的是_ 提倡使用一次性筷子 步行代替开私家车 日常生活耗用的能量尽量少(3)舍勒是最早制得氧气的化学家之一,他获得氧气的方法主要有以下两种: a加热分解硝酸钾、氧化汞、硝酸银等b用二氧化锰与浓硫酸加热:2MnO2+2H2SO4(浓) 2MnSO4+2X+O2a中反应物均可制得氧气,因为它们组成的共同点:_;b中物质X化学式是_,H2SO4的一个分子中有_个原子(4)拉瓦锡通过定量分析实验,获得化学的重要定律质量守恒定律 由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是_(填字母,下同),可能变的是_a原子种类 b原子数目 c分子种类d分子数目 e元素种类 f物质种类已知5gX恰好与10gY化合生成新物质Z,现有X、Y各15g,完全反应后生成Z的质量为_g17. (7分)电石是一种重要的化工原料,极易与水反应:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+X(1)将电石长期露置于空气中,会发生下列变化:电石(CaC2)灰浆残渣题干中电石与水反应后所得的气体X的化学式是_,残渣中主要成分是Ca(OH)2和_(写名称)(2)工业上利用电石制备某化工原料的流程如图(注:加入NH4Cl溶液的目的是溶解残渣中的难溶盐):向CaCl2溶液中通入NH3、CO2两种气体,生成CaCO3的化学方程式为_流程中溶液A可循环使用,溶液A中的主要成分的化学式是_实验室中对过滤所得的固体进行洗涤在_中进行,加洗涤剂时以浸没固体的量为宜(3)检验沉淀洗涤干净的方法:取最后一次洗涤液少量置于试管中滴加试剂硝酸银溶液,观察到_已经洗涤干净(4)电石应该_保存18. (6分)根据下列粒子结构示意图,回答问题。(1)上图A、B、C、D四种粒子共表示 _ 种元素。 (2)D原子的第二层电子数是_,D原子在化学反应中易 _ (填“得到”或“失去”)电子,D属于_元素(填“金属”“非金属”或“稀有气体”)。 (3)上图从A至F中达到相对稳定结构的是 _ 。 (4)E粒子带1个单位负电荷,则X= _ 。 19. (5分)海洋是人类巨大的资源宝库海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的智慧某化学兴趣小组同学参观某地化工厂后,绘制了生产纯碱的工艺流程图如图所示: 请你完成下列问题:(1)请写出反应a的化学方程式:_ (2)工业上利用操作获得氮气,操作的方法是_ (3)反应b中,首先从溶液中析出的物质是碳酸氢钠晶体,其原因是_ (4)粗盐中除了氯化钠,还有少量泥沙、氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质操作的做法是:将粗盐溶解,在除去难溶性杂质后的食盐水中,依次加入过量的氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、碳酸钠溶液,过滤去除沉淀后,再加入适量的盐酸调节溶液至中性,最后经蒸发结晶获得精盐 操作中,除去氯化镁发生反应的化学方程式为_;操作中,加入过量的碳酸钠溶液的目的是_三、 简答题 (共3题;共17分)20. (8分)(2015湘潭)A、B、C、D、E、F、G、Y为初中化学常见物质,其中C、E、G属于单质,Y是一种有毒气体,反应是炼铁工业中的主要反应,它们之间的相互转化关系如图所示:(1)D物质的化学式是_,E物质的化学式是_(2)反应的化学方程式为_,此反应中被氧化的物质是_(写化学式)(3)X是_和_(均写化学式)的混合溶液,当_的情况下将没有E生成(4)反应中生成红色固体的化学方程式为_21. (2分)青少年过多摄人蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸,其化学式为C18H34O2 , 请计算 (1)该反式脂肪酸中碳、氧元素的质量比_ (2)141g该反式脂肪酸中含氢元素的质量为_g 22. (7分)同学们在实验室将5%的NaOH溶液逐滴加入到14g稀盐酸中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的不断加入,溶液pH的变化如图所示。请回答:(1)a点溶液中含有的阳离子有_。(2)当pH=7时,消耗NaOH的质量为_g。(3)求恰好完全反应时所得溶液中溶质质量分数(写出计算过程,最后结果精确到0.1%)。 四、 实验探究题 (共3题;共20分)23. (4分)根据所了解知识,完成问题: (1)已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用如图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于 ,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点):_,_ (2)用如图的装置来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是:_;_24. (4分)已知某固体混合物中可能含有CuO、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、CaCO3五种物质中的两种或多种实验过程和出现的现象如图中所述:(设过程中所有发生的反应均恰好完全反应) 根据上述实验过程和发生的现象,请你回答下列问题:(1)气体A的化学式为_ (2)实验过程中反应的化学方程式_ (3)在滤液D中,肯定存在的阴离子是_(写离子符号) (4)该固体混合物中,肯定存在的物质是_ 25. (12分)二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。仿照这个历史上著名实验的原理,我们可以用图1所示装置来测定空气中氧气的含量。【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么测出的氧气含量远低于21%?(1)【分析讨论】实验装置漏气;_,导致装置内氧气有剩余; (2)【实验与交流】在老师的指导下,同学们查阅了白磷、红磷等物质燃烧需要的最低含氧量如下:资料1:可燃物名称红磷白磷蜡烛最低含氧量/%8.04.016.0甲、乙、丙三个小组分别用上述过量红磷、白磷、蜡烛三种物质进行该实验,用测氧气浓度的传感器测得反应后的氧气浓度分别为8.85%、3.21%、16.7%,数据与表中的理论值基本一致。其中蜡烛燃烧后用测一氧化碳浓度传感器测算一氧化碳浓度约为2%。资料2:蜡烛或者木炭在密闭的集气瓶中燃烧,氧气浓度会不断变小,会有一氧化碳气体生成。常温下一氧化碳难溶于水,且不与澄清石灰水反应。根据以上信息回答下列问题:白磷和红磷相比,使用白磷能使结果更准确,其原因是_。请写出红磷燃烧的化学方程式_,该反应属于_反应(填一种基本反应类型);有同学提议选用木炭替代红磷做实验,在集气瓶底部预先放少量澄清石灰水吸收生成的二氧化碳气体,小华觉得不可行,其主要原因是_。兴趣小组用白磷代替红磷进行实验,已知化学反应前后元素种类和质量都不发生改变,若该实验中消耗的氧气质量为0.8克,则理论上生成的五氧化二磷的质量为_。(3)【实验拓展】某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验。燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。实验过程中,若弹簧夹未夹紧,则进入集气瓶中的水会_(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。(4)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_,现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 70%,根据空气的组成可推出减少的气体中还一定有氮气,其理由是_(5)【提出问题】氮气是怎样减少的呢?【作出假设】氮气是与镁条反应而减少的。【查阅资料】镁条在空气中燃烧时,不仅与空气中的氧气反应生成氧化镁,还能与氮气反应生成氮化镁(氮化镁中氮元素的化合价为-3价),请写出镁条与氮气反应的化学方程式_;镁条除了能与氮气反应,还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,请你写出该反应的化学方程式_(6)【验证实验】用坩埚钳夹持镁条,点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中,镁条燃烧,发出暗红色火焰,生成淡黄色粉末,并放出大量的热。【得出结论】镁条能在氮气中燃烧生成固体氮化镁。【实验反思】通过以上实验探究,我们可以知道用于测定空气中氧气含量所选用的药品,应符合的条件是_。第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共14题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共5题;共32分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、三、 简答题 (共3题;共17分)20-1、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、四、 实验探究题 (共3题;共20分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、- 配套讲稿:
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