粤沪版2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷C卷.doc
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粤沪版2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷C卷一、 单选题 (共12题;共12分)1. (1分)一名粗心学生在测量记录中忘记写单位,他的记录数据中,哪个数据的单位是米( ) A . 一支新铅笔的长度:0.175B . 一本外文字典的厚度:3.5C . 一枚壹角硬币的厚度:2.64D . 一名同学的身高:16.42. (1分)某学校食堂为了确保师生健康,坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中,关于餐具的相关物理量没有变化的是( ) A . 温度B . 体积C . 质量D . 密度3. (1分)下列估测中,最接近实际的是( ) A . 正常人每天应饮水的质量约为100gB . 人体感觉舒适的室温约为10C . 初中男生跑1000m所用时间约为1minD . 初中物理课本的长度约为26cm4. (1分)PM2.5是雾霾中直径小于或等于2.5 m的颗粒物,容易被吸入人的肺部,下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是( )A . 2.5m =2.510-5dmB . 2.5m =2.510-3mC . 2.5m =2.510-6cmD . 2.5m = 2.510-9m5. (1分)晶体熔化或凝固过程中,不发生变化的物理量是( )A . 密度B . 体积C . 温度D . 比热容6. (1分)图中,物体A的长度的测量值为( ) A . 3.50cmB . 3.51cmC . 3.60 cmD . 3.63cm7. (1分)下列对一些物理量的估测正确的是( ) A . 教学楼每层楼的高约为3200dmB . 一瓶矿泉水的质量约为500kgC . 人步行的大致速度是1.2m/sD . 就读八年级的小明所受的重力约为50N8. (1分)四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度,记录的数据如下,其中错误的是( ) A . 171.2mmB . 1.712dmC . 0.1712kmD . 0.1712m9. (1分)下列物理量最接近实际的是( ) A . 中学生正常体温约为37B . 中学生的质量约为500kgC . 教室内课桌的高度约为20cmD . 教室内日光灯的额定功率约为900W10. (1分)下列数据最接近实际的是( )A . 正常人脉搏的跳动每次的时间约为10sB . 中学生正常步行的速度约为10m/sC . 八年级物理课本的质量约为10kgD . 我们的教室的长度约为10m11. (1分)下列测乒乓球直径方法正确的是( ) A . B . C . D . 12. (1分)下列说法正确的是( ) A . 测量时,测量工具越精密,测量越准越好B . 用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度,测量结果是相同的C . 测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关,与刻度尺的长短无关D . 测量长度要估读数字,估计的数字越多越好二、 填空题 (共14题;共14分)13. (1分)如图所示,该刻度尺的最小分度值为_,所测物体的长度是_厘米.为了提高测量的准确程度,可通过_(填序号)的方法,减小测量的误差.(选填: 选用最小分度值更小的刻度尺; 选用量程更大的刻度尺; 多次测量取平均值.)14. (1分)小明将托盘天平放在_.桌面上、,调节天平平衡,测出小石块质量,天平平衡时,右盘所加砝码和游码的位置如图所示,则小石块的质量为_g;接着测出小石块的体积为20cm3 , 则小石块的密度为_gcm3。15. (1分)“测定物质的密度”实验原理是_。这个实验与“探究物质质量与体积的关系”实验目的_ ;所用器材 _ ,需要测量的物理量_ ,多次测量的目的_ 。(后四空均选填“相同”、“不同”) 16. (1分)如图所示,被测物体的长度是_cm。17. (1分)体积为1dm3的水全部凝固成冰后,冰的质量为_kg;水凝固成冰后体积_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(己知 ) 18. (1分)对同一长度,多测量几次,由于误差的影响,测量的结果是_(选填“时大时小”“总是偏大”或“总是偏小”)。 19. (1分)国际单位制中,长度基本单位是_,时间的基本单位是_1米=_毫米 20. (1分)小明用刻度尺和三角板测量一枚纽扣的直径,如图甲所示,该刻度尺的分度值是 _cm,纽扣的直径是_cm。如图乙所示,秒表的读数为_秒。 21. (1分)以下摘录了同学实验报告中的四句话:(1)液体内同一深度处,各个方向压强都相等;(2)当金属盒放入盛水量筒的某一深度处,U型管两液面有高度差。(3)将体积相同的铜块和铝块放在调好的天平两盘,天平不能平衡(4)同种物质,质量与体积成正比。其中,_为实验现象,_为实验结论。(填序号) 22. (1分)单位换算:250cm=_m;1800s=_h。 23. (1分)如图所示,物体A的长度为 _ cm。 24. (1分)如图所示,木块的长度是_ 温度计的示数为_ 25. (1分)小明用天平测量苹果质量,在调节天平平衡的过程中,发现指针如图甲所示,他应将平衡螺母向_(填“左”或“右”)移动,直到指针指在分度盘中央,然后将苹果放到天平的左盘,向右盘加减砝码并移动游码,使天平再次平衡时,砝码质量和游码对应的刻度值如图乙所示,则苹果质量为_g。26. (1分)如图所示机械秒表的示数是_s。 三、 实验题 (共2题;共10分)27. (5分)某实践活动小组同学在实验室准备了如下装置:长约80 cm内径10 mm的均匀玻璃管,管内注满水,留一个小气泡,两端封闭,他们准备测量气泡在管内的速度。 (1)该实验需要的测量工具是: _和_; (2)同学们测出的实验数据如下表所示,请将气泡的速度填入下面表格中,并在下图中标出不同时刻气泡的位置,并将这些点连接起来,画出气泡运动的路程与时间图象_;时间/s路程/cm速度(cm/s)210_420_630_840_1050_(3)根据图象看出小球在做_直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是_28. (5分)如图所示,小珂同学在观察小球摆动时,发现小球每摆一个来回的时间似乎都相等。于是小珂想到这样一个问题:小球来回摆动一次所用的时间(称周期T)跟哪些因素有关呢? 猜想:可能跟小球摆动的幅度有关;猜想:可能跟小球轻重有关;猜想:可能跟绳子长度有关。为验证自己的猜想,小珂用秒表测出了不同条件下,小球来回摆动多次所用的时间,算出平均摆动一次所用的时问。请回答:(1)小珂采用测量小球来回摆动多次的时间取平均值的方法,而不是测量小球来回摆动一次所用的时间来确定周期T,目的是为了_。 (2)为验证猜想是否正确,小珂同学应该选用轻重_的小球、长度_的绳子、并且让小球摆动的幅度_(以上三空均选填“相同”或“不同”)进行实验。这样的科学探究方法叫_法。 (3)大量的实验表明,同一个地点小球摆动一次的时间T只跟绳子的长度有关,且绳子越长,周期T越大。摆钟就是根据这个原理制成的。有一次小珂发现家里的摆钟变慢了,要把它调准,小珂应将摆钟的摆长_(选填“调长”或“调短”)。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共12题;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共14题;共14分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、三、 实验题 (共2题;共10分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、- 配套讲稿:
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