沪科版2019-2020学年七年级下学期科学期中试卷D卷.doc
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沪科版2019-2020学年七年级下学期科学期中试卷D卷一、 选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。) (共20题;共40分)1. (2分)如下图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线,解读该图不能得出的结论是( )A . 曲线表示脑部生长,表示生殖器官生长B . 在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞C . 青春期开始时脑部生长已基本完成D . 在青春期生殖器官迅速生长的同时,智力也迅速发展2. (2分)小名游览一座古寺时发现里面有一个变音钟,随着钟下燃烧的香火越旺,敲出的声音越高亢。分析原因可能的是( ) A . 香火使钟周围的空气温度升高,传声效果越来越好B . 任何物体温度升高时,振动发出的声音音调都会变高C . 香火使振动的振幅加大,使声音响度变大D . 香火使钟的温度升高,材料的微观结构发生变化,钟振动频率改变3. (2分)种植玉米时,要用农药拌种以防止害虫啃咬种子,但农药并不会进入玉米种子的细胞内,原因是玉米种子的细胞具有( ) A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核4. (2分)一木块重10N,在2N的水平拉力作用下,恰能在水平桌面上做匀速直线运动;若使此木块在3N的水平拉力作用下,沿该水平桌面前进,则在此过程中,下列分析正确的是( ) A . 木块所受的合力为7NB . 木块的运动状态发生了改变C . 木块受到3N的摩擦力D . 木块仍做匀速直线运动5. (2分)公交车在马路上行驶,站在车内的人突然向左倾倒,由此可判断公交车( ) A . 突然加速B . 突然减速C . 突然向左转弯D . 突然向右转弯6. (2分)如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时,绘制的a、b两朵黄瓜雌花生长发育期间果实体积变化曲线,下列叙述与曲线不符合的是( ) A . 曲线a是子房发育的结果B . 曲线b可能是没有授粉造成的C . 在A处花冠、花萼等逐渐凋落D . 在A处时受精卵发育成黄瓜的种子7. (2分)如图所示,一个钢球从圆槽顶端滑下,若滑到最低点O时,钢球受到的一切外力同时消失,则钢球将沿着哪一条路线运动?( ) A . 1B . 2C . 3D . 48. (2分)如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置,下列有关此探究活动的各种表述,错误的是( )A . 每次实验时,应使小车从斜面的同一高度滑下B . 小车到达水平面后继续向前运动C . 水平面越粗糙,小车在水平面上前进的距离越远D . 运动的物体若不受阻力,将一直运动下去9. (2分)如图所示,物体甲、乙分别受到拉力F1、F2 , 由图可知正确的是( ) A . F1F2B . F1F2C . F1F2D . 无法判断10. (2分)图甲是透过空玻璃杯观察到的玻璃杯后白纸上的箭头;逐渐向杯中加入半杯水,水静止时观察到箭头发生了变化,如图乙所示。下列说法正确的是( ) A . 甲、乙都是光的反射形成的实像B . 甲、乙都是光的折射形成的虚像C . 甲是光的折射形成的实像,乙是光的折射形成的虚像D . 甲是光的折射形成的虚像,乙是光的折射形成的实像11. (2分)下列关于力说法中,正确的是( ) A . 两个力大小相同,产生的效果一定相同B . 受力物体同时也一定是施力物体C . 只有直接接触的物体才可能发生力的作用D . 一个物体不能同时与两个物体有力的作用12. (2分)在某一时刻风筝处于静止状态,如果它受到的所有外力突然全部消失,它将( )A . 上升B . 下落C . 保持静止D . 可以向各个方向运动13. (2分)下列关于光现象的说法正确的是( ) A . 光是一种电磁波,光能在真空中传播B . 虚像既能呈现在光屏上也能被人眼观察到C . 物体远离平面镜时,它在镜中的像将变小D . 在岸边看水的深度比实际深度浅,是由光的反射引起的14. (2分)下列光学现象及其解释正确的是( ) A . 图A中,漫反射的光线杂乱无章,但它一定遵循光的反射定律B . 图B中,木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光在不同介质中沿直线传播的性质C . 图C表示的是近视眼的成像情况,应该配戴凹透镜来校正D . 图D表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况15. (2分)2019世界羽联世界巡回赛中石宇奇赢得了本赛季首冠。如图所示是他击球的瞬间,下列有关比赛中涉及的科学知识分析正确的是( ) A . 击球时,球拍上的网面因受力而发生形变B . 球拍对球的作用力大于球对球拍的作用力C . 羽毛球离开球拍上升过程中,石宇奇对羽毛球做了功D . 当羽毛球上升到最高点时,其动能为零16. (2分)如图所示为商场地面上广告投影灯的投影,若镜头焦距为f,广告片到镜头的距离为a,地面到镜头的距离为b。下列推测正确的是( ) A . afB . abC . 镜头是凹透镜D . 投影是放大的虚像17. (2分)如图所示为放在水平桌面上的质量相等的圆柱形容器甲和底大口小的容器乙,分别倒入适量的同种液体,液面高度和液体上表面积都相等。设两容器内液体对容器底部的压力分别为F甲、F乙 , 桌面受到的压强分别为p甲、p乙 , 则( ) A . F甲F乙B . F甲F乙C . p甲p乙D . p甲p乙18. (2分)一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是( )A . 两核桃相接触部位受到的压强相等B . 甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力C . 甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变D . 甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力19. (2分)如图所示,木块a放在粗糙水平桌面上,木块b放在木块a上面,在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动,空气阻力不计,下列判断正确的是( ) A . b在水平方向上受到向右的摩擦力B . a在水平方向上受到向左的摩擦力C . a受到的摩擦力比拉力F大D . a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力20. (2分)用如图所示的实验装置来测量液体的密度,将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装有液体的容器中,用抽气机对U形管向外抽气,再关闭阀门K,已知左边液体的密度为1 , 左右两边液柱高度分别为h1、h2 , 则下列说法正确的是( ) A . 实验中必须将U形管内抽成真空B . 若将U形管倾斜,左右两边液柱高度差会增大C . 右边液体的密度2 D . 右边液体的密度2 二、 填空题(本题有9小题,每空格1分,共23分) (共9题;共24分)21. (2分)同学们对于试管婴儿并不陌生,但你了解“三亲婴儿”吗?婴儿的母亲部分线粒体带有严重的基因缺陷,医学专家通过如图所示的操作获得了线粒体基因正常的早期胚胎,然后将胚胎移入母亲的子宫内孕育,这个胚胎最终发育成了正常的婴儿。这样诞生的孩子会有一小部分基因来自捐献者,他获得了三个人的遗传物质,“三亲婴儿”可以弥补他母亲的基因缺陷。请回答: (1)“三亲婴儿”培育方式属于_生殖。 (2)“三亲婴儿”技术引发各种争议,下列观点属于支持该技术的是_(填写字母)。 A该技术能使孩子获得更加健康的身体。B运用这种技术实施基因改造会带来伦理问题。C该技术开启了生殖医学的新时代,可以避免一些遗传病患者把生理缺陷遗传给孩子。22. (2分)如图所示,用力打击一摞棋子中间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,这表明:_。上面的棋子由于具有_要保持原来的静止状态,同时这些棋子因为受到_的作用,又落到下面的棋子上。 23. (3分)如图是植物的两种不同生殖方式,据图回答: (1)图中的繁殖技术中关键步骤是要确保a、b两部分的形成层紧密结合,这种繁殖方式属于_,是植物中常见的四种营养繁殖方式之一。 (2)图是高等植物有性生殖的受精过程,该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的_。 24. (2分) 2016年10月17日7时30分在酒泉卫星发射中心,由长征二号FY11运载火箭发射的神州十一号载人飞船发射成功,在这过程中,火箭由静止到运动,说明了力可以改变物体的_。 10月19日,经过两天独立飞行的神舟十一号载人飞船成功与天宫二号对接,如图所示,在对接过程中,选择天宫二号为参照物,飞船是_的(选填“运动”或“静止”)。 25. (3分)利用如图装置进行探究光的反射规律实验 (1)让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面,在纸板上可看到光线沿OF方向射出。当让光线沿着FO方向入射,发现反射光线沿着OE方向射出,说明光在反射时光路是_的。 (2)实验中,从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线,这种反射属于_反射。 26. (3分)擦洗玻璃时,在外高空作业是很不安全的,为此,人们设计了一种磁性玻璃擦(如图所示).它的每片清洁器上都装有一个永磁体,使用时利用_的原理,使玻璃上的内、外两片清洁器紧紧地吸在一起,增大它对玻璃窗的_,使高空擦洗玻璃门窗变得既轻松又安全。 27. (3分)据悉科学已家发明了一种特殊的隐形物质,在空气中沿_传播的光,射到该物质表面上时会顺着衣服“流走”,从而无法让光在其表面发生_,让旁人看不到它。 28. (3.0分)气球是一种常用的实验材料: (1)如图甲,左球挤右球,两球都变形了,说明力能使物体_。 (2)如图乙,气球向后喷气时会获得向前的动力而加速运动,此动力的施力物体是_(选填“喷出的气体”或“球外空气”)。 (3)如图丙,轻推气球,气球会快速滑行,说明利用_可以减小摩擦。 29. (3.0分)质量是50kg的长方体木块放在水平的桌面上,在100N的水平拉力的作用下向西作匀速直线运动,则木块受到的摩擦力大小为_N,方向_。 三、 实验探究题(本题有4小题,13空格,每空格2分,共26分) (共4题;共26分)30. (6分)我校科学探究小组同学做了“探究菜豆种子萌发的环境条件”实验,在四个培养血中分别放等量的餐巾纸,再放入相同数量的菜豆种子,在不同条件下进行培养,几天后记录萌发情况如下: 培养血种子所处环境实验结果1 号干燥的餐巾纸,置于 25橱柜中种子不萌发2 号潮湿的餐巾纸,置于 25橱柜中种子萌发3 号潮湿的餐巾纸,置于冰箱冷藏室(4)?4 号餐巾纸和种子全部浸泡在水中,置于 25橱柜中种子不萌发(1)设置 2 号培养血的作用是_; (2)3 号培养血与2号培养血比,变量为_;3号培养血的实验结果是_; (3)分析实验结果,得出的实验结论是:种子萌发需要_外界条件。 31. (8分)小明用如图所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关。实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿水平方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动。实验时,小明记录的部分数据如下表所示 序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N1平放木板6122平放木板8163平放木板10204平放木板上铺棉布6185平放木板上铺毛巾630(1)a分析序号 1、2、3 三组数据可知:_。 b如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为_三组数据 进行分析(2)小明实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化。某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的 F-t 图像如图所示,其中 04s 木块处于静止状态。分析图像可知:要使木块由静止开始运动,至少要用_N 的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是 2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是_。 A静止 B匀速直线运动C静止或匀速直线运动 D条件不足,无法判断32. (6分)小欣对液体压强的变化很感兴趣,课后在家继续对液体内部压强的特点进行了研究。 (1)家中没有压强计,聪明的小欣这样做:在开口的矿泉水瓶侧壁和底部扎几个小孔,用手将其压入水中,发现水从各个小孔涌入瓶中,说明_。 (2)实验中,小欣观察到_,从而得出液体的压强与液体的深度有关。 (3)小欣觉得以上实验并未完全验证液体压强的影响因素,在不变动实验装置的前提下,她又进行了怎样的操作?_。 33. (6分)近期,重金属铬因“毒胶囊”再次引起关注。小宏想知道铬对玉米生长是否有影响,他做了如下实验:在装有同样肥沃土壤的甲、乙两个花盆中,同时移入生长同样健壮的玉米幼苗,甲盆正常浇水,乙盆浇等量的、含一定浓度的含铬溶液。两周以后,玉米幼苗生长状况如图所示。该实验重复做三次,现象一致。 (1)这是一组_实验,研究的问题是_。 (2)玉米幼苗要求“同时移入”“同样健壮”,是为了_。 (3)实验结论是_。 四、 解答题(34题4分,35题7分,总计11分) (共2题;共11分)34. (4分)小明同学参加市初中毕业升学体育考试,如图是立定跳远时的分解动作,如表是1000米跑成绩分值对应表,请回答下列问题: 表:1000米跑成绩分值对应表时间325“335“345“355“405“415“425“435“分值109876543注:表示分,“表示秒,如325“表示3分25秒(1)当小明听到监考老师说,可以开始考试时,立即起跳。该反射活动的途径是:耳传入神经大脑传出神经肌肉,其中“大脑”属于反射弧中_。 (2)小明在起跳时两脚快速用力向后蹬地,从力的作用效果分析,使他腾空的原理是_。 (3)假如小明在1000米测试中以4米/秒的速度匀速跑完全程,通过计算,他在这个项目上得几分? 35. (7.0分)啄木鸟与大象比“力”。森林里一只啄木鸟和一头大象在比力气大小,啄木鸟说“我可以轻易的将最坚硬的树干啄穿,而你却不能”。大象说“我可以轻易的将最坚硬的树干折断,而你却不能”。试根据以上对话分析: (1)根据啄木鸟所说的“力”,实际指的是科学量中的_。(2)若该大象的质量为5103千克,每只脚掌的面积为500厘米2。请计算: 当它正常行走时对地面的压力大小是多少?(g取10牛/千克)当它站立不动时对地面的压强是多少?第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。) (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题(本题有9小题,每空格1分,共23分) (共9题;共24分)21-1、21-2、22-1、23-1、23-2、24-1、25-1、25-2、26-1、27-1、28-1、28-2、28-3、29-1、三、 实验探究题(本题有4小题,13空格,每空格2分,共26分) (共4题;共26分)30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、四、 解答题(34题4分,35题7分,总计11分) (共2题;共11分)34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、- 配套讲稿:
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