2019-2020学年数学沪科版七年级下册10.3平行线的性质 同步练习B卷.doc
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2019-2020学年数学沪科版七年级下册10.3平行线的性质 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题;共16分)1. (2分)如图,把一块含有45角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上若1=20,那么3的度数是( )A . 25B . 30C . 60D . 652. (2分)(2017东营)已知ab,一块含30角的直角三角板如图所示放置,2=45,则1等于( ) A . 100B . 135C . 155D . 1653. (2分)如图所示,A,1,2的大小关系是( )A . 21AB . A12C . A21D . 2A14. (2分)(2015宜昌)如图,ABCD,FEDB,垂足为E,1=50,则2的度数是( )A . 60B . 50C . 40D . 305. (2分)(2017天门)如图,已知ABCDEF,FC平分AFE,C=25,则A的度数是( ) A . 25B . 35C . 45D . 506. (2分)将一把直尺和一块含30和60角的三角板ABC按如图所示的位置放置,如果CDE=40,那么BAF的大小为( )A . 10B . 15C . 20D . 257. (2分)已知ab,某学生将一直角三角板放置如图所示,如果1=35,那么2的度数为( )A . 35B . 55C . 56D . 658. (2分)将一把长方形的直尺与一块直角三角板如图放置,若1=45,则2为( ) A . 115B . 120C . 135D . 145二、 填空题 (共6题;共10分)9. (1分)如图,已知CD平分ACB,DEBC,AED=70,则EDC=_ 10. (1分)(2017淮安)如图,直线ab,BAC的顶点A在直线a上,且BAC=100若1=34,则2=_11. (5分)如图1,MA1NA2 , 则A1+A2=_度如图2,MA1NA3 , 则A1+A2+A3=_度如图3,MA1NA4 , 则A1+A2+A3+A4=_度如图4,MA1NA5 , 则A1+A2+A3+A4+A5=_度从上述结论中你发现了什么规律?如图5,MA1NAn , 则A1+A2+A3+An=_度12. (1分)(2016南宁)如图,平行线AB,CD被直线AE所截,1=50,则A=_13. (1分)如图,直线ab,将三角尺的直角顶点放在直线b上,1=35,则2=_14. (1分)(2016安顺)如图,直线mn,ABC为等腰直角三角形,BAC=90,则1=_度三、 计算题 (共4题;共25分)15. (5分)如果ABCF,DECF,DCB=40,D=30,求B的度数 16. (5分)在ABC中,ABAC,ABC和ACB的平分线交于点O,过O作EFBC交AB于E,交AC于F请你写出图中所有等腰三角形,并探究EF、BE、FC之间的关系 17. (5分)如图,直线 ,点 、点 在直线 上,点 、点 在直线 上,连接 、 交于点 ,其中 平分 , , ,求 的度数. 18. (10分)已知:如图,C是AB上一点,点D,E分别在AB两侧,ADBE,且AD=BC,BE=AC (1)求证:CD=CE; (2)连接DE,交AB于点F,猜想BEF的形状,并给予证明 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共6题;共10分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 计算题 (共4题;共25分)15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、- 配套讲稿:
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