幼儿园小班科学教案:罐子里的声音
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幼儿园小班科学教案 罐子里的声音 活动目标 1 让幼儿在听听玩玩的过程中 辨别不同物体发出的不同声音 2 引导幼儿根据指示牌要求行动 并能随音乐较有节奏的表演 3 让幼儿体验声音给人带来的快乐 活动准备 1 罐子32个 红豆若干 核桃若干 米若干 2 指示牌红豆 米 核桃 3 音乐 活动过程 一 谈话导入 1 教师出示空罐子 摇一摇 师 看看今天顾老师带来了好多好多的罐子 师 罐子里面有东西吗 幼 没有 师 你怎么知道没有 幼 没有声音 师 没有声音可能罐子里没有东西 打开罐子看看到底有没有 东西哦 2 老师转身在罐子里放进一个核桃 摇一摇 师 顾老师要来变魔术了 你再来听听里没有声音 师 现在里面有东西吗 师 你是怎么知道的 幼 有声音所以有东西 3 师小结 有声音了 有声音就是里面有东西了对吗 二 听一听 猜一猜 在听听玩玩的过程中 辨别不同物体发 出的不同声音 1 游戏挑罐子 教师请幼儿用耳朵找一个有东西的罐子玩一玩 师 我这儿呀有这么多的罐子 考考小朋友的耳朵谁的最灵 找 一个里面有东西的罐子 罐子都封住的不可以打开的噢 今天用耳朵 找一找哦 师 谁的罐子里有东西的 师 大家都有的啊 师 罐子宝宝保护好 罐子宝宝一直发声音声音也会哑掉的哦 2 听辨声音 为自己的罐子找声音相同的朋友 教师根据罐子 的声音把幼儿分成三组坐下 师 罐子宝宝都有声音对吧 里面的声 音一样吗 听听 你的东西和他的东西一样吗 那我们来给罐子宝宝 找找朋友 选出一名幼儿找声音相同的罐子宝宝 注 先请一个罐子里 是核桃的宝宝上前 因为核桃的声音最容易辨认 师 我们先来请一个朋友 给你罐子里的东西找一个好朋友 找不到好朋友很孤单的哦 仔细听哦 师 先听听他的 他来给你找了 谁是他的朋友 是他好朋友赶 快站上来 教师拿大米罐子找朋友 因为大米与核桃声音差别大- 配套讲稿:
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