幼儿园中班科学教案:它是谁的宝宝
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幼儿园中班科学教案 它是谁的宝宝 活动目标 1 观察并发现动物宝宝与动物妈妈的异同 2 对动物的外形特征感兴趣 活动准备 1 教学图片 它是谁的宝宝 2 教学挂图 动物的宝宝 活动重点与难点 观察 发现动物宝宝和动物妈妈的异同 并用语言表述出来 审美元素 1 通过观察动物宝宝与动物妈妈的异同处 培养幼儿的观察力 感受动物的形态美 2 小动物是从哪儿来的呢 自然界中 动物的出生有许多不同的 方式 通过老师的介绍 激发幼儿对这些奇妙现象的兴趣 以及探 索自然界奥秘的愿望 活动过程 1 出示教学图片 它是谁的宝宝 并引导幼儿对应观察 师 你们认识这些动物宝宝吗 它们是谁 师 你们知道这些动物宝宝的妈妈是谁吗 2 引导幼儿比较动物宝宝与动物妈妈的异同 师 动物宝宝和它的妈妈长得一样吗 哪些宝宝和妈妈有一些相 似 如 鸡 鸭等 师 动物宝宝还有什么地方是和妈妈不一样的 从动物的体态 身材进行区分 师小结 刚才 我们看了一些动物宝宝和妈妈的图片 知道了 鸡 鸭 鹅 蛇 乌龟都是妈妈生下蛋并孵出宝宝的 它们和妈妈 的样子是差不多的 而且名字也是一样的 3 出示教学挂图 动物的宝宝 重点引导幼儿发现 观察蝴 蝶和青蛙与其宝宝的区别 师 蝴蝶宝宝小时候是什么样的 叫什么名字 怎么长大了变成 了蝴蝶的样子呢 回忆蝴蝶的生长过程 毛毛虫 茧 蝴蝶 师 还有哪些动物小时候也和妈妈不一样 小时候是什么样子的 叫什么名字 长大了有什么变化 我们把它叫什么 小蝌蚪 青蛙 师小结 动物宝宝小蝌蚪和毛毛虫 它们的样子和自己的妈妈 一点都不像 而且名字也不一样 但是 它们长大以后就和妈妈一 模一样了 4 教师小结 今天 我们认识了许多动物宝宝和它们的妈妈 知道了有些动物宝宝的样子是和妈妈差不多的 名字也是一样的 有些动物宝宝不仅样子和妈妈不一样 而且名字也不同 看来 大 自然的奥秘可真多呀 下一次 老师再带你们认识更多的小动物 探 索更多的奥秘 好吗- 配套讲稿:
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