教科版2019-2020学年物理八年级下学期 9.3 大气压强 同步练习.doc
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教科版2019-2020学年物理八年级下学期 9.3 大气压强 同步练习一、 基础篇 (共9题;共9分)1. (1分)下列估测结果最接近实际的是( ) A . 一名中学生双脚站立在水平地面上对地面的压强大约是2000PaB . 一支普通的密度计漂浮在水中,所受浮力约为10NC . 高速公路上汽车的速度约为100km/h左右D . 重庆中考考场内的大气压约为1.5105Pa2. (1分)在测量大气压强的实验中,为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响,某同学设计了如图所示装置将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为880g;然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为460g烧杯质量为100g,活塞面积为7.7105m2 , g取10N/kg,轮轴间的摩擦和细线重不计则所测大气压的值应为( )A . 1.2105PaB . 1.1105PaC . 1.0105PaD . 0.9105Pa3. (1分)在大气压为760毫米汞柱的房间内做托里拆利实验,测出管内水银柱高为755毫米。 其原因( ) A . 玻璃管太长了;B . 玻璃管放倾斜了;C . 管内水银面上方有少量空气;D . 玻璃管太粗了;4. (1分)下列是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明,对其解释不正确的是( )A . 甲图中用圆珠笔芯制作的密度计,铜笔头向下是为了降低重心,增加稳定性B . 乙图是制作的水气压计,试管口的塞子要多打孔与大气相通C . 丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力,实现沉与浮D . 丁图是一个冷热水混合淋浴器,它利用了伯努利原理5. (1分)一个杯子的口径为10厘米,装满水后用硬纸板盖好,然后倒过来,水并没把纸板压下,其原因是( )A . 水对纸板的粘结作用力造成的B . 杯口对板的粘力造成的C . 大气对板的向上压力大于杯中水的重力D . 上面的说法都不正确6. (1分)(2016福州)下列主要利用大气压原理工作的是( )A . 船闸B . 密度计C . 轮船D . 气压计7. (1分)如图所示,两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是( ) A . 铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是相互作用力B . 左边手指受到的压力等于右边手指受到的压力C . 实验表明可以通过增大受力面积的方法减小压强D . 左边手指受到的压强大于右边手指受到的压强8. (1分)如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法中正确的是( ) A . 古代捣谷工具利用了杠杆原理B . 光沿直线传播是日晷能够测量时间的条件之一C . 碾谷物的石磨选用厚重的石材,目的是为了减小石磨对谷物的压强D . 从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体,这一功能的实现利用了大气压9. (1分)下列有关大气压的叙述,错误的是( ) A . 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B . 晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压C . 大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大D . 标准大气压的数值约为1.01105Pa二、 解答题 (共1题;共3分)10. (3分)生活中处处有物理,例如我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识: (1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟_有关。 (2)在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔,往里面倒满水,将瓶盖拧紧(如图甲),发现水并不流出,这是因为受到_的作用。然后把瓶盖打开(如图乙),可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得更急、更远,这表明:_。 (3)将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,这表明:_(4)用装满水的矿泉水瓶压在桌面的一张白纸上,迅速抽出白纸,瓶子落在桌面并不随纸而动,这是由于瓶子的_所致。 (5)手握住空矿泉水瓶竖立在空中静止不动,此时手对矿泉水瓶的摩擦力_矿泉水瓶受到的重力(选填“增大”、“减小”或“等于”);如果增大握力,则手对矿泉水瓶的摩擦力大小_(选填“增大”、“减小”或“不变”)。 三、 能力提高篇 (共6题;共6分)11. (1分)下列说法正确的是( ) A . 骆驼具有宽大的脚掌,可以减小对地面的压力B . 最早测出大气压强值的科学家是帕斯卡C . 塑料吸盘能贴在光滑的墙面上,是因为吸盘对墙面有较大的吸引力D . 三峡船闸利用连通器的原理,让船只顺利通过大坝12. (1分)下列实例中的“吸”,不是利用大气压工作的是( ) A . 用吸盘吸住玻璃B . 用饮料管吸饮料C . 用干纸巾吸水滴D . 用吸尘器吸灰尘13. (1分)如图,取一个两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过与瓶子密封的橡皮塞插入水中,从管子上端吹少量的气体。则( ) A . 由图可知此时瓶内气压等于瓶外气压B . 管内液体上升是由于瓶内气压小于瓶外气压C . 拿着该装置由一楼到二十楼管内液面会保持升高D . 拿着该装置由一楼到二十楼管内液面会不断下降14. (1分)下列有关压强的事例,解释正确的是( ) A . 书包背带做得宽大是为了增大压强B . 飞机的机翼做成上凸下平的形状,是因为在流体中流速大的地方压强大C . 抽水机利用了连通器的原理D . 用注射器吸取药液是利用大气压工作的15. (1分)在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示。 (1)为了测得大气压的值,这时必须测量_。如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部,则观察到的现象是_。 (2)某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,管中的水柱_下降,如果这时在管顶开一个小孔,水柱_向上喷出。(均选填“会”或“不会”) 16. (1分)小明全家要外出旅游半个月,为保持家里的盆景有较充足的水分,小明用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中,如图所示,则瓶内气体压强_(选填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压。随着水槽内水面逐渐下降,则桌面受到的压力_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 四、 实验探究题 (共4题;共10分)17. (4分)如图是小刚做“估测大气压的值”的实验示意图。 (1)请将下列实验步骤补充完整。 A把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔。B用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒。当注射器中的活塞_时,记下弹簧测力计的示数,即等于大气对活塞的压力F。C用刻度尺测出注射器的_,记为三,读出注射器的容积y,则活塞的面积S=_。D最后计算出此时大气压的数值P=_(写出表达式)。(2)A步骤中活塞推到底端并用橡皮帽封住注射器的小孔的目的是_。实际实验测量的结果与真实值之间总有比较大的偏差,其可能的原因是_(写出一条即司)。 18. (2分)亚里士多德为了说明抽水机原理,提出自然界厌恶真空的理论。他认为在自然界中,接触到真空的液体就会自己填补,会上升,因此亚里士多德认为“自然界是厌恶真空的”。 (1)在下列几个现象中,能支持上述亚里士多德理论的实验是 A . 回声的形成B . 彩虹C . 用吸管吸饮料(2)在下列几个实验中,能推翻上述亚里士多德理论的实验是 A . 托里拆利实验B . 富兰克林风筝雷电实验C . 马德堡半球实验(3)请你结合所学的物理知识,解释为什么第2小题中你所选择的实验可以推翻亚里士多德的结论。 19. (2分)喝饮料时,将横截面积为S的吸管竖直插入饮料中,在大气压作用下,管中液面缓慢上升,如图甲所示。设饮料密度为,g为已知常量,忽略杯中液面变化,当管内液面上升h时(如图乙所示)。 (1)管内气压比管外气压_(填“高”或“低“); (2)吸入管内的饮料质量为_: (3)对饮料做了多少功? 20. (2分)粗略测量大气压:将一个面积为1cm2的吸盘(质量可以忽略不计)蘸水后平放在水平桌面上,并挤出里面的空气。用一个弹簧测力计勾住吸盘缓慢的往上拉,直到吸盘脱离桌面,并记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数是10N,则: (1)大气压作用在吸盘上的压力约为多少? (2)大气压强约为多大? 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础篇 (共9题;共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 解答题 (共1题;共3分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 能力提高篇 (共6题;共6分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、16-1、四、 实验探究题 (共4题;共10分)17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、- 配套讲稿:
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