人教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷C卷(2).doc
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人教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷C卷(2)一、 单选题 (共14题;共28分)1. (2分)2014年11月24日,公共场所控制吸烟条例(送审稿)公开征求意见,根据该送审稿,所有室内公共场所一律禁止吸烟下列属于“禁止吸烟”的标志是( )A . B . C . D . 2. (2分)对相对原子质量的校正做出特殊贡献的科学家是( ) A . 拉瓦锡B . 门捷列夫C . 张青莲D . 道尔顿3. (2分)氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小,现有10含100g水的澄清氢氧化钙饱和溶液若把该溶液用水浴加热到60(水的蒸发忽略不汁)下列说法错误的是( )A . 溶液变浑浊了B . 溶液中溶质发生了化学变化C . 溶液仍饱和D . 溶液中溶质质量分数变小4. (2分)用微观的观点解释下列现象或事实,不正确的是( )A . 水变成水蒸气-水分子的化学性质发生了变化B . 1个水分子的质量约是310-26kg-分子质量很小C . 物质的热胀冷缩现象-分子间的间隔发生改变D . 氢气和液氢都可做燃料-相同物质的分子,其化学性质相同5. (2分)在人体所含的元素中,质量分数最高的是( ) A . 氢B . 氧C . 钙D . 铁6. (2分)物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,物质的用途体现了物质的性质,下列物质的用途体现了物质的化学性质的是( ) A . 氧气用于医疗急救B . 干冰用于人工降雨C . 活性炭用于除去冰箱异味D . 铜丝用于作导线7. (2分)科学家证实金星的大气层组成中含有硫化氢(H2S),H2S中硫元素的化合价为( )A . -1B . -2C . +1D . +29. (2分)下列化学方程式的书写与类型都正确的是( ) A . Mg+O2 MgO ;化合反应B . 2KClO3 2KCl+3O2 ;分解反应C . CO+CuO Cu+CO2 ;置换反应D . Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;复分解反应10. (2分)归纳与总结是学好化学的重要方法下列认识中,不完全正确的是( )A . 化学符号与其表示意义Ba2+中的“2”表示一个钡离子带两个单位正电荷2NH3中的“2”表示两个铵根离子B . 物质的性质决定物质的用途磷燃烧能产生白烟可用于制作烟幕弹氮气化学性质不活泼可用于食品包装袋内防腐C . 化学知识中有许多“相等”化合物中元素化合价的正价总数的数值与负价总数的数值相等参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等D . 为更好的利用物质,可对物质进行分离或混合向煤炭中加入石灰石制成型煤,减少空气污染利用蒸馏等方法从海水中提取淡水11. (2分)下列图象能正确地表示出对应关系的是( )A . 向一定量稀硫酸中滴加水B . 向一定量的金属锌中滴加稀盐酸C . 向HCl和Na2SO4混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液D . 向一定量二氧化锰中逐滴滴加过氧化氢溶液12. (2分)配制一定溶质质量分数的NaOH溶液时,造成所配制溶液的溶质质量分数偏高的原因可能是( )A . 所用NaOH已潮解B . 用量筒量取水时,俯视水面刻度线来读取体积读数C . 托盘天平的左右托盘上各放一张纸,调整天平至平衡后,将NaOH固体放在纸上称量D . 用带游码的托盘天平称量NaOH固体质量时,误将砝码放在左盘,被称量物放在右盘13. (2分)将等质量的锌、铁两种金属,同时分别放入两份完全相同的稀盐酸中,充分反应。生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。以下结论中,正确的选项是( )x、y分别为铁、锌;两份盐酸均完全反应;反应结束时,两种金属一定均有剩余;反应结束时,金属铁一定有剩余,锌可能有剩余。A . B . C . D . 14. (2分)下列除去杂质的方法中,不正确的是( )选项物质(括号内为杂质)去除杂质的方法ANaCl溶液(Na2CO3)加入适量的CaCl2溶液、过滤BCaO(CaCO3)加水、过滤CFe(Zn)加过量的FeSO4溶液、过滤DHCl溶液(H2SO4)加适量的BaCl2溶液、过滤A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共2题;共9分)15. (3分)橄榄油营养丰富、滋润度高,在餐饮、美容及制皂领域越来越受到大家的青睐。 (1)橄榄油中富含的主要营养素是_。 (2)工厂可用活性炭对初榨橄榄油进行脱色处理,这是利用了活性炭的_性。 (3)用橄榄油制成的肥皂在洗涤油污的过程中起_作用。 16. (6分)写出下列反应的文字表达式并回答问题: (1)红磷燃烧:_(2)加热暗紫色固体制取氧气:_(3)加热固体混合物制氧气:_(4)上述反应中,属于化合反应的是_,属于分解反应的是_,属于氧化反应的是_。(填序号) 三、 简答题 (共2题;共6分)17. (3分)如图所示是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答:(1)自然界中CO2的来源途径有_(任写一点)。 (2)任何物质都有两面性,CO2对人类的正面影响是促进植物的光合作用等,不利影响有_(任写一点)。 (3)人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向:一是减少CO2排放,二是增加CO2消耗,请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径是_。 18. (3分)如图是电解水实验中的微观粒子变化图 (1)该实验中,正极产生的气体是_; (2)该反应的基本反应类型为_反应; (3)在反应中, 、 、 分子个数比为_ 四、 推断题 (共1题;共4分)19. (4分)煤是社会生产、生活中最重要的能源,工业上常把煤进行气化和液化处理,使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如图所示:(1)第步操作发生的是_(填“物理”或“化学”)变化。 (2)第步是精炼煤与水蒸气的反应,化学方程式为_。 (3)第步反应的基本类型属于_。 (4)含硫化合物洗液经过提炼后,可用来制硫酸,过程是:含硫化合物氧化得到SO2 , SO2进一步氧化得到X,X与水反应得到H2SO4 , 则X的化学式为_。 五、 实验题 (共1题;共7分)20. (7分)实验是科学探究的重要途径。请回答以下有关化学实验的问题:(1)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色粉末,在通常情况下能分别与CO2、H2O、HCl发生反应,生成O2。为了验证CO2和Na2O2反应生成的气体是O2 , 某化学兴趣小组的同学设计了如图所示装置。用A装置制得的CO2中常混有H2O和HCl气体,设置B、C装置的目的是净化CO2。其中B装置的作用可用化学方程式表示为_,C装置瓶内盛放的液体是_。E装置中氢氧化钠的作用是吸收没有反应的CO2 , 发生反应的化学方程式为_。若要验证CO2和Na2O2反应生成的气体是O2 , 可在装置E中的导气管出口_(写出实验方案)。(2)化学小组的同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠,钠继续燃烧,充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。同学们对白色固体的成分进行探究。【作出猜想】白色固体的成分可能为:氢氧化钠;碳酸氢钠;氧化钠和碳酸钠的混合物;氧化钠;碳酸钠。经分析,其中不合理的猜想是_。(填序号)(3)【查阅资料】氧化钠为白色粉末,能和水反应生成氢氧化钠。【实验探究】取少量白色固体溶于水,将溶液分成两份,一份加入酚酞溶液,溶液变红;另一份先加入过量的CaCl2溶液,出现白色沉淀,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,无明显现象。【得出结论】白色固体的成分为_(填化学式)。则钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_。六、 计算题 (共1题;共5分)21. (5分)取25 g石灰石样品与一定质量的14.6%的稀盐酸恰好完全反应,将反应所得混合物蒸干得到固体27.2 g(不含结晶水)。设该样品中的杂质既不与稀盐酸反应也不溶于水。试计算:(写出计算过程,计算结果保留一位小数)(1)该反应中生成的气体的质量。(2)参加反应的盐酸的质量。(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共14题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共2题;共9分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 简答题 (共2题;共6分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、四、 推断题 (共1题;共4分)18-1、18-2、18-3、18-4、五、 实验题 (共1题;共7分)19-1、19-2、19-3、六、 计算题 (共1题;共5分)20-1、- 配套讲稿:
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