国家职业资格考试《五级(初级)保育员》考前练习试题A卷.doc
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单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前国家职业资格考试五级(初级)保育员考前练习试题A卷考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣2、保育员应至少( )擦拭一次窗户。A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期3、直觉行动思维又叫做手和( )。A行动思维 B眼的思维 C动作思维 D直接思维4、成人应该提醒婴幼儿在( )洗手。A外出归来 B玩玩具时 C看书后 D穿衣后5、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种,一种是自然通风,另一种是( )。A人工通风 B电扇通风 C空调通风 D扇子通风6、( )又叫作手和眼的思维。 A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维7、为提高婴幼儿食欲,保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免( )。A浅显 B忽略年龄特点 C直观 D游戏性8、已有研究指出,口头言语发展的关键期是 ( ) 。A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁9、毛巾的消毒方法是( )。A洗涤剂洗涤 B肥皂洗涤 C清水洗涤 D煮沸消毒10、除使用84液外,还可以选用( )对玩具进行消毒。A0.1%的洗消净 B.0.3%的洗消净 C0.8%的洗消净 D.0.5%的洗消净11、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即( )。 A、洗手 B、擦地 C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子12、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行( )。 A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则 C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。13、保育员对食欲差的体弱儿应做到( )。 A、循序渐进逐渐增加膳食量。 B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶14、婴幼儿应该( )喝水。A.站立 B,行走 C.用奶瓶躺卧 D.坐下15、冬季婴幼儿进行室外活动,应( ),防止耳廓受冻。A戴帽子 B戴手套 C穿棉外套 D揉耳朵16、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的( )。A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力17、配制消毒液过程中应注意( )。A戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子18、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、( )、表情、出汗状况和动作的协调性等特征,来了解其活动量的大小。A肌肉 B心脏 C呼吸 D骨骼19、使用抹布后应先( )。A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干20、托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的( ) 。A、餐具一餐一消毒 B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒 D、儿童用品玩具定期清洗、消毒21、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时,知道开门窗放毒气、烟雾,用()。A、用手捂鼻子 B、用干毛巾捂住鼻子 C、用湿毛巾捂鼻子 D、无所谓22、6岁左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一颗新牙萌出的,称为( )。A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿23、( )含有丰富的维生素B1.A脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋24、让幼儿知道,遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时,不慌张哭叫,( )。A要紧跟家人寻求保护 B藏起来 C爬在地一滚 D躲在阳台上25、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和( ),A组织游戏的能力 B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力 D良好的人际沟通能力 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、欲配制5的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。2、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用( )、( )、水等自然因素,开展户外活动。3、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:一是( ),二是( )。4、教职工仪表要整洁,( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。5、缺乏维生素A可患( )。6、幼儿自护教育的内容应( )、( ),不脱离幼儿的生活实际。7、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外( )、( ),再接触健康孩子。8、餐具、毛巾可用( )的84消毒液浸泡510分钟。9、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的( )、( )。10、保育员每次使用危险物品时要( ),并将剩余部分( )。11、幼儿园必须把保护( )和促进( ) 放在工作的首位,在重视幼儿( )的同时,要高度重视幼儿的( )。12、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。13、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于( )婴幼儿的活动,要善于( )婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出( )、( )的指导。14、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。15、( )俗称红眼病,是由病毒引起的。16、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。17、幼儿最好的睡眠姿势是( ),婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、( )。18、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。19、教职工仪表要整洁,( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。20、保育员配合室内教育活动时,要养成( )的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师( )儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、常常皮下出血,牙龈出血,是由于缺乏维生素A所致。2、( )教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉。3、( )保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会与别人一起游戏。4、( )心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。5、( )饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。6、( )幼儿园的一日活动处处有保育,事事有教育。7、( )幼儿教育是3 6岁的幼儿为对象的教育。8、( )要用毛巾给小婴儿洗澡。9、( )在参加婴幼儿具体的教学过程中,保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。10、( )以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。11、( )保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。12、( )进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。13、( )幼儿剧烈运动后,要休息10-15分钟,再进食。14、( )未成年人是指未满18周岁的公民。15、( )教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、怎样树立保育员形象?2、幼儿园保育员工作的任务是什么?3、结合自身工作实际,谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动?4、34岁幼儿心理发展的年龄特征?5、保育员应具有哪些熟练的操作技能? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。2、请分析保育做法的正误,并说说如何处理幼儿遗尿问题。 小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点,一般都要叫两次尿。 可今天,时间未到,床已尿湿了。保育员李某生气了,用力拍着 小玲的屁股:“怎么又尿床了,真是个尿包,快起来换衣服,真 是越忙越乱”。第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、C2、D3、B4、A5、D6、C7、B8、A9、A10、D11、D12、A13、A14、D15、A16、A17、A18、C19、B20、C21、C22、C23、C24、A25、D填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、答案:375;71252、日光、空气3、答案:预防性消毒、传染病疫源地消毒4、饭前 , 便后5、夜盲症6、答案:由近及远、由己及彼7、答案:晒太阳、吹吹风8、1:2009、协调性、灵活性10、答案:登记记录,上交保管11、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康12、2岁半左右,20 ,六龄齿13、答案:干涉、观察、适时、适当14、晒太阳15、急性结膜炎16、传染源、传播途径、易感人群17、案:右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡18、个人19、饭前,便后,肥皂水20、答案:随时记录、共同分析、教育目标、活动内容判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、,要休息20-30分钟14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:保育员在言语上应讲文明,文雅而幽默;在工作上,应勤勤恳恳认真负责,一丝不苟;在品格情操上,应言行一致表里如一,心胸宽广,遵纪守法,公正廉洁,富有正义感。要有谦虚的品德,能够虚心听取别人的意见,有了成绩不骄傲,遇到困难、挫折不灰心,有缺点错误不隐瞒,知错必改。2、参考答案:(1)帮助家长确立正确的教育思想。(2)帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。(3)引导家长了解现代父母的职责与角色。(4)帮助家长提高科学育儿的能力。(5)帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、参考答案:(1)确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为,了解他们的发展水平和需要,针对本班婴幼儿的具体情况而定。(2)选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平,选择教育的内容。(3)创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。(4)选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要,利用多种途径对婴幼儿实施教育影响;集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式,不同的教育内容应选择不同的教育形式,形式不能过于单一,而应多种形式的综合。4、答: 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答:包括清洁卫生技能,生活管理技能,配合教育活动的技能,安全与卫生消毒技能等。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、参考答案:(1)做好婴幼儿吸收的准备:保持盥洗室地面的清洁干爽,准备若干肥皂或洗手液,为每位婴幼儿准备一条小毛巾,并挂在固定的地方。(2)吸收的程序方法:知道婴幼儿卷起衣袖;轻轻拧开水龙头,水流不能太大;将手心、手背、手腕浸湿,然后搓肥皂;先两手手心对搓,搓出泡沫后,右手搓左手手背,左手搓右手手背,左手握住右手手腕转圈错,转圈搓到手掌再到手指尖,然后左右手交换动作,最后两手五指分开,手指交叉洗手指缝;用清水冲洗干净,关好水龙头;用毛巾将手擦干。2、答:保育的做法是错误的。 对于幼儿遗尿现象,首先要耐心对待,不能责备幼儿,应表 现出无所谓的态度,还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”, 以此减轻幼儿的精神负担,有利于纠正尿床现象。平时注意观察 幼儿尿床的原因和规律,针对性的照顾幼儿的生理特点;在处理 幼儿尿床的时候,尽量避开其他幼儿,保护幼儿的自尊心等。- 配套讲稿:
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