2019年小学语文最新六年级复习题.doc
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2019年小学语文最新六年级复习题题次第一部分第二部分第三部分合计一二三四五六七八九十一二一二得分班 别第一部分:基础知识积累和运用(30分) 一、看拼音,规范地写出相应的汉字。(3分)ki li r zhn hui qun慷( ) ( )览 侮( ) ( )仰 徘( ) ( )缩 二、用“”选出下面句子中加点的正确读音。(2分) 她的(d de)一双小手几(j j)乎冻僵了。啊,哪(l n)怕是一根 (gng gn)小小的火柴,对她也是有好处的。 三、请你用“_”标出句子中的错别字,并改正在括号里。(2分) 这时候大雾慢天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠进曹军的寨。 ( ) ( ) 四注意加点词的特征,照样子,写词语。(5分)1怒气冲冲得意()()神采()()人才( )()2争先恐后七()八()()应()合()顾()盼3迷迷糊糊()()( ) 五、选择恰当的关联词填空。(2分) 虽然但是 不仅而且 如果就 因为所以 1.( )我们俩闹不和,( )会削弱赵国的利益。 2.一篇好的文章,( )在思想内容方面给我们的启发,( )在表达形式上也有值得学习的地方。 六、读句子,选择正确的句子,在括号里打“”。(3分) 1、指南针是我国古代的四大发明之一。( ) 2、我国的四大发明是造纸。( ) 3、“完整”和“不完整”是一组反义词。( ) 七、日积月累,按要求将下列句子补充完整,另外再补充一句。(6分) 1、( ) 领异标新二月花 。 2、世事洞明皆学问 , ( )。 3、取之有度,用之有节,则常足,( )。 4、( ) 驽马十驾,功在不舍。 5、请写一句描写西湖美景的诗句 。 八、填空(2分)1、“使奕秋诲二人奕”中“诲”的意思是 。 2、调查报告的内容一般包括 、 、 这三项内容。 九、根据下列语境,诉说你的真情。(2分) 1、当我得到同学们和老师的鼓励时,我会动情地说: 。 十、语文实践(3分)你的姐姐打算开一家书店,你会帮姐姐取一个怎样的店名呢?取的这个店名有什么意义呢?把你的想法写下来吧。 。 第二部分:阅读积累和运用(30分)一、阅读匆匆选段,回答问题。(12分)去的尽管去了,来得尽管来着;去来的中间,又是怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄的挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼钱过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸的来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么要白白走这一遭啊?1、在括号里选择正确的读音,用“”表示。(1分) 薄(bo b) 裸(lu u)2、在文章中找出下列词语的近义语。(2分) 犹豫( ) 印迹( )3、用“_”划出文中的一个排比句,然后仿写一个句子 。(2分) _ 4、请找出课文中的一个反问句,请将它换一种说法。(1分)_ 5、一边读一边回答问题。(3分) “在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了”这两个句子写出了作者_的感受,再想想自己在逃去如飞的日子里又做了些什么?_,从中我领悟到了_。6、“太阳他有脚啊,轻轻悄悄的挪移了;我也茫茫然跟着旋转。”你认为在朗诵这句的时候应该用什么的语气去读?(1分)_ 7、你认为这个片段主要写什么内容?(2分)_二、阅读要善问回答问题。(18分)许多人在学习方面的重要体会是:不仅要肯问,而且要善问。人们把“有知识”说成“有学问”,这不是没有道理的。学问学问,学要肯问。学常有疑,问则可解疑。解其一疑,便长一智。学既不可缺,问也不可少。不因疑难细小而忽视问,不因问题“浅易”而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问。在学中发问,在问中求学,边学边问,才有“学问”。要得“学问”,不仅要肯问,还要善问。学习犯难不急于问人,要先问己,后问人。问己,应反复思考;问人,会受到启发。问,要问的准,问得深;因为学习不仅要知其“然”,还要知其“所以然”。1、联系上下文理解词语意思。(2分) 智 耻2、给下列词语分别写上近、反义词。(2分) 忽视 ( ) ( ) 浅易( ) ( )3、阅读短文,用“_”划出一个中心句。(2分)4、“问”有什么好处?“问”中注意哪三个问题?此时,你想到了哪句格言,请写出来。(3分) 5、什么是“善问”?善问的要领是什么?(3分) 6、你认为这篇短文的主要内容是什么?(2分) 7、在平时学习中,你有哪些好的学习方法,请介绍一、两种。(2分) 2、通过学习这篇短文,你有什么感想呢?请你真实地回答。(2分) 第三部分:习作(40分)一、小练笔(5分)困难和挫折对于人生是一种财富。古往今来,无数成功人数都有过失败合挫折的经历。请你回忆一下,请用50100字左右的一段通顺的话,说说你在挫折面前是怎样做的。二、根据下面的提示与要求,写一篇不少于400字的习作(35分)题目:“我迷上了 ” 提示:先把题目补充完整。横线可填某一学科、某一活动、某一兴趣爱好等等。要求:1、内容要真实,把活动的过程写具体。2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感。3、主题突出,准确使用标点符号。东城小学陈虹老师 修改者:教育局教研室严考全老师- 配套讲稿:
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