2019-2020年高一地理 2.3.4 大气环境导学案 人教版.doc
《2019-2020年高一地理 2.3.4 大气环境导学案 人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020年高一地理 2.3.4 大气环境导学案 人教版.doc(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
2019-2020年高一地理 2.3.4 大气环境导学案 人教版【课标导读】1.阅读并绘制全球气压带、风带的季节移动示意图,掌握移动规律。2.理解海陆分布对气压带分布的影响及季风环流的形成。【问题导思】(一)大气活动中心1.形成原理: 2.分布:3.影响:高低气压中心的季节变化,对世界各地的天气和气候有很大的影响。例如:冬季西伯利亚高压是冷空气的源地之一,对我国冬季天气影响显著;夏季西太平洋副热带高压是暖空气的源地之一,对我国夏季天气影响很大。(二)季风环流1概念: 2分布:3比较:区域东亚季风区南亚季风区季节 冬季风夏季风冬季风夏季风在图中的位置风向源地性质成因AEDCB(三)气压带和风带的移动规律1原因: 2.规律总结:A.气压带和风带的移动与太阳直射点的移动是 的。严格来讲,12月22日-次年的6月22日北移;6月22-12月22日南移;移动的幅度大致是510。B.大致是北半球夏季 移,北半球冬季 南移。C.夏季向 纬移动,冬季向 纬移动.思考说出右图中各字母含义,及气压带、风带移动的意义?【例题导练】在下图中标出纬度位置,说出各字母含义。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019-2020年高一地理 2.3.4 大气环境导学案 人教版 2019 2020 年高 地理 2.3 大气环境 导学案
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文