语文版六校2019-2020学年八年级下学期语文期中联考试卷A卷.doc
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语文版六校2019-2020学年八年级下学期语文期中联考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题;共4分)1. (4分)根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。我喜欢读各种风格的散文,喜欢鲁迅的深沉冷jn_、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀,也喜欢林语堂的幽默jun_永、徐志摩的浓艳q_丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的b_识睿智二、 句子默写 (共1题;共10分)2. (10分)补充句子(1)陋室铭中写陋室来往客人之高雅的诗句是_,_。(2)王维的竹里馆中写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是_,_。(3)李白春夜洛城闻笛中表达诗人自己情怀,却从他人反说。不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切的诗句是_,_。(4)韩愈晚春一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是:_,_。(5)爱莲说作者周敦颐文中描写莲花高洁质朴,洁身自好的句子是:_,_。三、 其他 (共1题;共5分)3. (5分)根据课本,解释下面句子中划线词的意义。 乡为身死而不受(鱼我所欲也_望其旗靡(曹刿论战)_轻寡人与(唐雎不辱使命_吾妻之美我者,私我也(邹忌讽齐王纳谏)_万钟于我何加焉(鱼我所欲也_四、 外国名著 (共1题;共9分)4. (9分)名著阅读(1)水浒传中发生在黄泥岗的重大事件是_。(2)水浒传有位英雄人物,他为兄弟报仇怒杀_,潘金莲;发配孟州途中,在_酒店结识_(母夜叉);醉打蒋门神,替(金眼彪)_夺回_;大闹_,血溅鸳鸯楼,为躲避官府的追捕,削发扮成_;夜走_,痛杀王道人正式:“山中猛虎,见识魂飞魄散,林下强人,撞着心惊胆裂”。五、 综合性学习 (共1题;共10分)5. (10分)综合性学习学校组织了以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性活动,请你积极参加。(1)同学们在此次活动中搜集了如下资料,请你阅读分析后给出一个结论。“汉语热”在世界各地迅速升温,目前全球已有210所“孔子学院”(国外学习汉语的学校)。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法,韩国练习汉字书法的民众逾十万人。在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中,许多选手英译汉时错字连篇,词不达意,词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下,文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为,我国汉字应用水平呈现下降趋势。国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”,数据统计如下:调查内容喜欢敲键盘,不愿动笔写常提笔忘字,常写错别字字体不美观,从未练书法数据统计57%83%79%结论: (2)下面是某同学演讲词中的两段文字,阅读后完成题目。(甲)我与汉字形影不离,朝夕相处。忧伤时,汉字为我擦泪;欢乐时,汉字为我鼓掌。;课下写作时,携汉字低声吟唱。(乙)一个民族的文化能否得到复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。汉字是中华文化的根,是中华民族的血液。在网络时代,我们不能“握着鼠标丢了笔杆”,不能让汉字沦为失落的文明。请结合甲文内容,依照划线句,补充空缺内容乙文中有一个病句,请找出并加以修改第句,应改为: 六、 现代文阅读 (共1题;共20分)6. (20分)读下面的文段,按要求回答问题。夏 感梁 衡充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了。却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪拥着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那( )七八片绿叶的棉苗、那朝天( )喇叭筒的高粱、玉米,那在地上( )瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋漫长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺。夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起风了;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日溶溶,秋波澹澹;而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。(1)依次填入文中括号处的一组词语,恰当的是( )A . 垂直 顶着 悄然生长B . 长着 结着 默默前行C . 挑着 举着 匍匐前进D . 舞着 摇着 欢乐行进(2)第一段划线的句子用了比喻:本句的本体是 作者用此比喻的意图是 (3)最后一段写到“历代文人不知写了多少春花秋月”,作用是:_ (4)最后一段写到夏季“总是浸在苦涩的汗水里”,结尾处又“想大声赞美黄金的夏季”两者是否矛盾?请简述理由。(5)通观全文,选出不属于作者所体会到的“夏感”的两项:A . “充满夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。”B . “而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。”C . “有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。”D . “那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在天地间升腾。”E . “夏正当春华秋实之间,正是一个承前启后、生命交替的旺季。”七、 诗歌鉴赏 (共1题;共4分)7. (4分)阅读下面古诗,完成下列问题。九日齐山登高杜牧江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。古往今来只如此,牛山何必独沾衣?【注解】这首诗是公元845年(唐武宗会昌五年)杜牧任池州刺史时的作品。九日:九月九日重阳节。齐山:今安徽省池州市贵池区东南。翠微:这里代指山。酩酊:大醉。牛山:山名,在今山东省淄博市,春秋时齐景公泣牛山,就是发生在这里。(1)对这首诗歌的内容理解有误的一项是( )A . 首联写重阳佳节,诗人和朋友携酒登山,由高往下看,空中一切景色,包括初飞的大雁,都映在碧波之中。B . 颔联交代了诗人面对秋天的山光水色,不禁露出笑容,兴致勃勃地折下满把菊花插在头上,来不负这次登高之行。C . 颔联写出诗人认为应喝个大醉来酬答眼前的良辰佳景,而无需为夕阳落下这样的事情感慨怨恨。D . “牛山何必独沾衣”是劝人也是劝自己,既然自古而今,像“登临恨落晖”,人生都无常,又何必为眼前的不顺畅而流泪呢?(2)对诗歌赏析不正确的一项是( )A . 首联用白描的手法写雁过江上南飞,与客提壶上青山的一副美景。B . 颔联和颈联都用了对比,如尘世不乐与佳节尽情快乐的对比。C . 以齐景公的反面的例子作结语,表现了这种旷怀的情怀中包含着一种苦涩之意。D . 此诗通过记叙重阳登山远眺一事,表达了诗人人生多忧、生死无常的悲哀。八、 文言文阅读 (共1题;共14分)8. (14分)阅读文言文,回答问题煮饭成粥宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊。客与太丘论议。二人进火,俱委而窃听。炊忘著箅 , 饭落釜中。太丘问:“炊何不馏?”元方、季方长跪曰:“大人与客语,乃俱窃听,炊忘著箅,饭今成糜。”太丘曰:“尔颇有所识不?”对曰:“仿佛志之。”二子长跪俱说,更相易夺 , 言无遗失。太丘曰:“如此但糜自可,何必饭也?”【注释】箅(b):蒸饭的器具,使米不至于落入水中。著箅,放箅子。馏:蒸饭。识:记住。更相易夺:相互修正失误遗漏。(1)解释划线字宾客诣陈太丘宿 诣:_俱委而窃听 俱:_(2)用现代汉语翻译下面的句子如此但糜自可,何必饭也?(3)用自己的话概括元方兄弟俩煮饭成粥的原因。 (4)从全文看,元方兄弟具有_的品质;其父陈太丘是_的人。 九、 材料作文 (共1题;共5分)9. (5分)阅读下面的材料,按要求作文。也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的:不是每一次尝试都能成功,不是每一次付出都有收获,也不是每一个正确行为都被认可但是,即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事,也能使我们丰富阅历,增长智慧,获得人生的启迪。请以“我不为那件事后悔”为题目,自选角度,写一篇不少于600字的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 字词书写 (共1题;共4分)1-1、二、 句子默写 (共1题;共10分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、三、 其他 (共1题;共5分)3-1、四、 外国名著 (共1题;共9分)4-1、4-2、五、 综合性学习 (共1题;共10分)5-1、5-2、六、 现代文阅读 (共1题;共20分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、七、 诗歌鉴赏 (共1题;共4分)7-1、7-2、八、 文言文阅读 (共1题;共14分)8-1、8-2、8-3、8-4、九、 材料作文 (共1题;共5分)9-1、- 配套讲稿:
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