2019年六年级语文下册阅读过关检测密卷含试卷分析详解.doc
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2019年六年级语文下册阅读过关检测密卷含试卷分析详解考试时间:90分钟 满分:95分姓名:_ 班级:_ 学号:_题号一二三四五总分评分*注意事项:1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡评卷人得分一、课内语段阅读。(共4题;共6分)我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。我们还要和全国 大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够, 还要更大些,才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光 明,要提高我们的勇气。中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗。要 奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的 痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。 1写出下列成语的意思。(1)五湖四海:_ (1分)(2)死得其所:_ (1分)2.这段话写的是哪些方面的内容?_ (2分)3.写出你对最后一句话的理解。_ (2分)评卷人得分二、阅读短文,完成练习(共4题;共18分)天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋那么大,一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候, 两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说,将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴,手里还拿着一把。这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个硬币。可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜她可忘不了这个。1这几段话写了小女孩哪几方面的痛苦?_ (3分)2. “她没注意这些”,“这些”指_,这是因为_;“她可忘不了这个”,“这个”指_,这样对比着写,突出了_。 (8分)4作者在全文中共几次写到“大年夜”?联系课文内容想一想作者为什么这样写。_ _ (4分)5朗读这段文字时,应该采用怎样的语速语调? ( ) (3分)A、轻松快速B、缓慢低沉C、缓慢激昂D、快速低沉评卷人得分三、阅读短文,完成练习。(共9题;共33分)【甲】面试 女儿被淘汰了。其实,贝克先生根本没女儿。”1写出下列词语在文中的具体含义。(1)第自然段中“推销”:_ (2分)(2)第自然段中“淘汰”:_ (2分)2第自然段中,“我的心狂跳起来”是因为_第自然段中,“我竭力抑制住心跳”的原因是_。 (4分)3第自然段中,当“我”否认救过贝克先生的女儿时,贝克先生又为什么特别强调“肯定是你”“你骗不了我”?_ (3分)4在第两自然段中,有三处贝克先生的神态描写,如“得意”“愣”“笑”,这表明贝克先生的心理从_到_再到_的变化。 (6分)5第自然段中,贝克先生说:“我决定了,免试了。”贝克先生真的对“我”“免试了”吗?从上下文看,只要你拥有了什么,就可以通过他的考试?_ _ (4分)6第自然段详细写了“我”在面试前的种种准备,结果都没有派上用处。这样写的目的在于_。 (3分)7文中加线的部分描写了贝克先生的_、_。这些描写表明了贝克先生_,贝克先生这样做的目是_。 (6分)8文章最后为什么要点明“有7个人”“被淘汰”?_ (3分)评卷人得分四、阅读短文,完成练习。(共8题;共24分)1从全文的行文思路看,要将“美丽”与“忠诚”分别填入文中括号中,其先后顺序应是_、_。(2分)2依次填人第3自然段横线上的关联词语正确的一组是( )。 (3分)A、不是就是但又而却B、不是就是而但但而C、不是而是而又但却D、不是而是但但而却3. 本文第2、3、4自然段分别从_、_、_三方面描写了青菜的品质。 (3分)4. 本文咏物抒怀,第5自然段中有一句话表达了作者的情怀又概说了青菜的品质,此句是_。 (3分)5. 本文采用第_人称的写法,有利于_。 (3分)6. 请你谈一谈你对文章最后一自然的理解和体会。_ (4分)7给这篇美文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。_ (3分)8下面四旬名言中,哪两句与本文的旨趣最为接近? ( ) (3分)A、没有美德就没有幸福可言。【法】卢梭B、植物的生命要从它的绿叶中显示出来。【意】但丁C、观察和经验和谐地应用到生活中就是智慧。【俄】冈察洛夫D、清水出芙蓉,天然去雕饰。【中】李白评卷人得分五、新题型阅读。(共4题;共14分)(一)读表格,找规律,用简洁的文字分别概述三个人的语文学习状况。 晓敏:_ 晓祥:_ 晓艳:_ (6分)(二)根据下面的文字答题。近一段时间,电视台播放精彩的奥运赛场节目,六年级某班的很多学生每天晚上看到十点多钟,第二天还利用课间休息时间评头论足,而课堂上却精神不振,听课效率较低。班主任老师了解这一情况后,说了这样一段话:同学们,听说你们这段时间很用功,每天很晚才睡,白天又不放松课间休息时间。”同学们都惭愧地低下了头。1老师说话的言外之意是_。 (2分)2假如你是班长,这时代表全班同学起来讲话,你会这样说:_ (2分)(三)写出下面漫画的含义。 _ (4分)附送:2019年六年级语文下册鲁滨孙漂流记练习题及答案人教新课标版一、请用“”给加黑的字选择正确的读音。 他们愉快地生活在岛上,扩(k ku)大了粮食种(zhn zhn)植面积,又增(zn zn)加了几个羊圈(qun qun jun),晒了更多的葡萄干。他们差(ch ch)不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。二、选填合适的字,组成词。 桅危避僻蔚慰畜蓄蓬篷 偏()安()()勃 逃()()蓝帐()()杆()养储()三、填量词。(不要重复) 一帐篷一脚印一荒岛一希望一安慰一英国船四、按要求改写句子。 1鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。 缩句: 2他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。 改为反问句:五、课文按时间顺序记叙了鲁滨孙历险的经过。你能根据课文的叙述顺序给下面的内容排排队吗? 回到英国养牧种植遇险上岛求“星期五”建房定居六、填空。 1鲁滨孙漂流记是英国作家写的长篇小说,是书中的主人公,本课是该书的。 2鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事,漂流到荒岛,在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难,生活了,表现了他的特点。七、课内阅读。 他每天拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。搬来的东西里,有一些麦子,他把它们撒在围墙里,不久长出嫩芽,后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。 1用“ ”标出第一、二两句话中他的动作。 2为了在荒岛上生存下来,鲁滨孙做了以下事情: (1) (2) (3) (4) 3鲁滨孙做的这些事,解决了问题。 4从这段文字中可以看出鲁滨孙。 5文中“畜养”一词的意思是()A饲养B指家养的兽类八、课外阅读。 老舍不厌其烦地改剧本 人民艺术家老舍(舒庆春)曾谦虚地说:“我一生中就只有一个优点,就是勤快。” 他每天总是手不离笔,写得多,写得快,写得好。他曾说过:“写不好,就要多炼、多改、多征求意见,决不能怕麻烦。”1953年老舍创作话剧春华秋实,光手稿就写了50万字之多,相当于10部话剧剧本的字数。这个剧本先后修改过10次,而且是从头到尾地重写。在七八个月中就写了10遍,平均20多天写一遍。老舍写话剧方珍珠时,请一位女演员坐在他的书桌旁,他每写完一段,就请这位演员朗读一遍,凡不合口语的就进行修改,反复修改,不厌其烦地改。有时为了一个词,要推敲几遍,才定来下。他的原稿,一律用楷书写,看上去像字帖上的字,一丝不苟,正像他的创作和为人一样。难怪有人说:“文如其人,字如其人。”1联系上下文,理解下列词语。 (1)一丝不茍: (2)文如其人: (3)不厌其烦:2短文围绕中心写了哪几件事?3我们曾学过老舍先生写的养花和猫,你还知道老舍写的哪些作品?4读了短文,谈谈你的想法。九、对于人类各年龄阶段,人们习惯用这一年龄阶段特点的词加以替代,请选择填空。 知天命不惑耄(mo)耋(di)花甲古稀而立 1三十()之年 2四十()之年 3五十()之年 4六十()之年 5七十()之年6八九十为()之年十、给“什么”选一个正确的含义。 A惊讶B一切C不满D疑问E虚指F责问 1这是什么东西? () 2他们仿佛在谈论什么。() 3什么!九点了? () 4这算什么文章。 () 5她什么也没得到。 () 6你笑什么? ()参考答案一、请用“”给加黑的字选择正确的读音。 他们愉快地生活在岛上,扩(k ku)大了粮食种(zhn zhn)植面积,又增(zn zn)加了几个羊圈(qun qun jun),晒了更多的葡萄干。他们差(ch ch)不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。二、选填合适的字,组成词。 桅危避僻蔚慰畜蓄蓬篷 偏(僻)安(慰)(蓬)勃 逃(避)(蔚)蓝帐(篷)(桅)杆(畜)养储(蓄)三、填量词。(不要重复) 一顶帐篷一串脚印一座荒岛一个希望一丝安慰一艘英国船四、按要求改写句子。 1鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。 缩句:鲁滨孙看到痕迹和人骨。 2他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。 改为反问句:他恐惧万分,猜想这难道不是附近陆地上的野人留下来的脚印?五、课文按时间顺序记叙了鲁滨孙历险的经过。你能根据课文的叙述顺序给下面的内容排排队吗? 回到英国养牧种植遇险上岛求“星期五”建房定居遇险上岛建房定居养牧种植救“星期五”回到英国六、填空。 1鲁滨孙漂流记是英国作家笛福写的长篇小说,鲁滨孙是书中的主人公,本课是该书的缩写。 2鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事,漂流到荒岛,在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难,生活了二十多年,表现了他不畏艰险、机智坚强、聪明能干的特点。七、课内阅读。 他每天拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。搬来的东西里,有一些麦子,他把它们撒在围墙里,不久长出嫩芽,后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。 1用“ ”标出第一、二两句话中他的动作。 2为了在荒岛上生存下来,鲁滨孙做了以下事情: (1)打猎 (2)捕鱼 (3)畜养山羊 (4)种粮食 3鲁滨孙做的这些事,解决了吃喝问题。 4从这段文字中可以看出鲁滨孙是一个有坚强意志,聪明能干的人。 5文中“畜养”一词的意思是(A)A饲养B指家养的兽类八、课外阅读。 老舍不厌其烦地改剧本 人民艺术家老舍(舒庆春)曾谦虚地说:“我一生中就只有一个优点,就是勤快。” 他每天总是手不离笔,写得多,写得快,写得好。他曾说过:“写不好,就要多炼、多改、多征求意见,决不能怕麻烦。”1953年老舍创作话剧春华秋实,光手稿就写了50万字之多,相当于10部话剧剧本的字数。这个剧本先后修改过10次,而且是从头到尾地重写。在七八个月中就写了10遍,平均20多天写一遍。老舍写话剧方珍珠时,请一位女演员坐在他的书桌旁,他每写完一段,就请这位演员朗读一遍,凡不合口语的就进行修改,反复修改,不厌其烦地改。有时为了一个词,要推敲几遍,才定来下。他的原稿,一律用楷书写,看上去像字帖上的字,一丝不苟,正像他的创作和为人一样。难怪有人说:“文如其人,字如其人。”1联系上下文,理解下列词语。 (1)一丝不茍:形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。 (2)文如其人:文章像他的为人一样。 (3)不厌其烦:很有耐心,不怕麻烦。2短文围绕中心写了哪几件事? 创作春华秋实时,不厌其烦地修改。写话剧方珍珠时请一位女演员坐在书桌旁,配合修改。3我们曾学过老舍先生写的养花和猫,你还知道老舍写的哪些作品? 骆驼祥子茶馆4读了短文,谈谈你的想法。 略。九、对于人类各年龄阶段,人们习惯用这一年龄阶段特点的词加以替代,请选择填空。 知天命不惑耄(mo)耋(di)花甲古稀而立 1三十(而立)之年 2四十(不惑)之年 3五十(知天命)之年 4六十(花甲)之年 5七十(古稀)之年6八九十为(耄耋)之年十、给“什么”选一个正确的含义。 A惊讶B一切C不满D疑问E虚指F责问 1这是什么东西? (D) 2他们仿佛在谈论什么。(E) 3什么!九点了? (A) 4这算什么文章。 (C) 5她什么也没得到。 (B) 6你笑什么? (F)- 配套讲稿:
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