四川省游仙区八年级生物上册 第五单元-第一章 第二节 线形动物和环节动物学案(新版)新人教版.doc
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第五单元第二节 线形动物和环节动物学习目标:1、识别线形动物和环节动物2、概述线形动物和环节动物的主要特征及它们与人类的关系。3、养成良好的生活卫生习惯。学习重点:蛔虫和蚯蚓的形态结构特点以及线形动物和环节动物的主要特征。一、自主学习:1、蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈。前端有、后端有、体表具有它可以起保护作用。的结构简单,肠仅由一层细胞组成,可消化食糜。器官发达,没有专门的器官。2、线形动物主要包括、等。3、线形动物的主要特征是:、。4、蚯蚓的运动:蚯蚓通过和的配合使身体运动,身体可以增强运动的灵活性。5、蚯蚓的呼吸:蚯蚓专门的呼吸器官,它们依靠与外界环境进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌,使体壁始终保持湿润,以保证正常的呼吸,同时能减少与土壤的。6、像蚯蚓这样,身体由许多相似的构成的动物,叫做环节动物。7、除蚯蚓外,你还知道哪些其它的环节动物?二、合作探究、交流展示1、为什么便前便后要洗手?2、为什么切菜的时候熟食和生食要分开?3、在一些地方,大雨后蚯蚓常爬到地面上来,这是什么原因?三、当堂巩固1在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的()A身体呈圆柱形B体表有角质层C生殖器官发达D消化管结构简单2在下列蛔虫形态结构的特征中,哪项是比水螅在进化上的高等之处()A虫体细长B具有消化腔C四周围有三片唇D具有口和肛门3蛔虫进入人体是通过()A呼吸道B口腔C蚊虫叮咬D皮肤4患蛔虫病的人常有失眠、烦躁、夜惊等症状,其原因是蛔虫()A唇片叮咬B虫体活动C分泌毒素D吸食人体营养5能正常生活的蚯蚓,其体表状况应为()A湿润、光滑B干燥、光滑C湿润、粗糙D干燥、粗糙6在做观察蚯蚓的实验时,下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态( )A环境气体流通好,使蚯蚓体表干燥B将蚯蚓的体表涂抹凡士林,使体表保持湿润C将蚯蚓放入水中,避免体壁变干燥D经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表7蚯蚓的生存环境是()。A干燥,疏松的土壤 B潮湿,疏松,富含氧气的土壤C潮湿,疏松,富含有机物的土壤D潮湿,疏松,植物稀少的土壤8雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为()。A蚯蚓爬出地面呼吸 B蚯蚓爬出地面饮水C蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境9蚯蚓的体壁总是湿润的,这有利于蚯蚓()。A完成呼吸 B在土壤中运动C吸收营养 D保持水分10蚯蚓体表刚毛的作用是( )A防御敌害B协助运动C捕杀小动物D协助呼吸11观察蚯蚓标本时,应区分其前、后、背、腹,标志是()A有眼睛的是前端,颜色浅的是背面B有环带的是前端,颜色深的是背面C有肛门的是后端,颜色浅的是腹面D有口的是前端,颜色深的是腹面四、总结线形动物的主要特征及代表:环节动物主要特征及代表:- 配套讲稿:
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