2019-2020年三年级信息技术下册 整理桌面 2教案 闽教版.doc
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2019-2020年三年级信息技术下册 整理桌面 2教案 闽教版教学目标: 1. 知识目标:学会更换桌面背景,装饰桌面,学会整理桌面图标。2. 能力目标:掌握时钟的调整方法、改变任务的显示方式及位置。3. 情感目标:培养学生动手操作能力和学习信息技术的兴趣。 教学重点:改变桌面背景、排列图标。教学难点:个性化装饰电脑。教学过程:一、新课引入:电脑的桌面也可以像家中的桌面那样进行装饰,观察一下电脑“桌面”,说一说,哪些是可以改变的?二、新课教学:活动一:更改桌面背景装饰桌面1. 学生在老师的帮助下,找到一张自己喜欢的图片放在桌面上(师提供);2. 生根据书本步骤进行更换背景图片的尝试,师巡视辅导;3. 指名演示更换桌面的方法,展示自己的桌面。活动二:整理桌面图标(快捷方式)重新排列“桌面”上的图标1. 师讲解排列图标的几种方式;2. 生动手操作练习,观察按不同方式排列图标后发生的变化;3. 说一说,你喜欢选择哪一种桌面图标的排列方式?活动三:调整电脑时钟设置电脑时钟1. 师讲解演示调整时钟的步骤。“双击时间日期时间属性调整时钟”(如上图)2. 调整完成后观察系统托盘上时间的变化。3. 说一说,为什么电脑时钟不会因为关机而停止?活动四:调整“任务栏”1. 改变任务栏的位置;2. 改变任务栏的显示方式。三、课堂小结说说你这节课学了什么新知识?附送:2019-2020年三年级信息技术下册 整理桌面教案 闽教版教学目标:1. 知识目标:学会更换桌面背景,装饰桌面。2. 能力目标:学会整理桌面图标,掌握时钟的调整方法、改变任务的显示方式及位置。3. 情感目标:培养学生动手操作能力和学习信息技术的兴趣。教学重点:改变桌面背景、排列图标。教学难点:个性化装饰电脑。教学准备:桌面背景图片等素材。教学过程:一、新课引入:电脑的桌面也可以像家中的桌面那样进行装饰,观察一下电脑“桌面”,说一说,哪些是可以改变的?二、新课教学:活动一:更改桌面背景装饰桌面1. 学生在老师的帮助下,找到一张自己喜欢的图片放在桌面上(师提供);2. 生根据书本步骤进行更换背景图片的尝试,师巡视辅导;3. 指名演示更换桌面的方法,展示自己的桌面。活动二:整理桌面图标(快捷方式)重新排列“桌面”上的图标1. 师讲解排列图标的几种方式。2. 生动手操作练习,观察按不同方式排列图标后发生的变化。3. 说一说,你喜欢选择哪一种桌面图标的排列方式?活动三:调整电脑时钟设置电脑时钟。师讲解演示调整时钟的步骤:1. “双击时间日期时间属性调整时钟”(如上图)。2. 调整完成后观察系统托盘上时间的变化。3. 说一说,为什么电脑时钟不会因为关机而停止?活动四:调整“任务栏”1. 改变任务栏的位置。2. 改变任务栏的显示方式。三、课堂小结说说你这节课学了什么新知识?- 配套讲稿:
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