冀教版科学四年级下册第二单元第三课发布天气消息同步练习.doc
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冀教版科学四年级下册第二单元第三课发布天气消息同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共5题;共11分)1. (3分)气象卫星可以随时跟踪_以及_的路径,拍下_的变化的照片,并把它传回地面。 2. (2分)气象工作人员把从卫星或地面上传回的、经过多次观测获得的天气资料输入电脑,进行_,得出对_的科学预测。3. (2分)气象工作人员通常把预测的结果通过报纸、_、_、网络等媒体发布。 4. (2分)由于_的应用,人们获得的天气数据更_ 了,预报也越来越准确了。5. (2分)天气预报的制作过程的第二阶段是通过_和_计算,分析观测到的天气信息二、 单选题 (共5题;共10分)6. (2分)天气预报的制作过程分为( )。 A . 两步B . 三步C . 四步7. (2分)“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”这句谚语说的是:( ) A . 冬天爱下雪B . 冬天下几场雪,有助于提高来年冬小麦产量C . 雪下大了,人们就在家里睡觉8. (2分)蛤蟆哇哇叫,预示着( )。 A . 将要放晴B . 将要大雨C . 没什么预示9. (2分)蜘蛛结网( )。 A . 晴 B . 阴10. (2分)学生自己搜集到的天气信息可以通过( )。 A . 班会发布B . 电视发布C . 报纸发布D . 都可以三、 多选题 (共2题;共6分)11. (3分)天气预报的制作过程有( ) A . 观测天气并记录阶段B . 整理天气消息阶段C . 发布天气阶段12. (3分)气象卫星的用途是( ) A . 跟踪云层及暴风的路径B . 拍云层变化照片并传回地面C . 根据现象预测天气四、 判断题 (共2题;共4分)13. (2分)我国天气谚语历史悠久,地域广阔,内容丰富。 ( ) 14. (2分)我们可以通过根据气温的图示预测未来的气温变化趋势。 ( ) 五、 解答题 (共1题;共5分)15. (5分)什么是天气预报?第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共5题;共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 单选题 (共5题;共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 多选题 (共2题;共6分)11-1、12-1、四、 判断题 (共2题;共4分)13-1、14-1、五、 解答题 (共1题;共5分)15-1、- 配套讲稿:
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