小学新教师职业分析与规划.doc
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小学新教师职业分析与规划;首先,教师的职业对象是人,是有思想有活力的青少年,而且每个学生都是不同的,有的活泼有的安静我们每天面对不同的对象不同的问题,有挑战,但同样鲜活,有爱有付出才有成果。我们要把一个个“自然人”变成“社会人”;其次,教师的职业内容是育人,是“传道、受业、解惑”,我们不需要工具,不需要任何辅助,我们只要把我们的头脑我们的人格带给学生,让学生感知,认识,学习,传授知识,培养能力。二、职业发展中的不利因素;教师的职业更要求我们终身学习,不断充实自己,才能完成教书育人的任务教师的劳动是复杂的脑力劳动,学生的发展自然是有规律的,但教育是一门科学,我们要研究每个学生,按每个学生的发展引导他们走自己的路创造自己的生活;教师的职业要求我们应对每个突发事件并全面恰当的处理,不损害学生尊严,相信每个学生有能成才,这就不只要求我们有足够的知识,还意味着我们要运用教师职业技能智慧对学生的人格进行培养;对学生的教育不是以升学毕业为重点的,教育的效果具有长期性和长效性,学生的培养教育不是短时期就可以有成效或者有影响,这是我们要用真心有真诚与孩子交往交流,培养他们正确的道德、品质。总上所述,并结合教师职业的特点,确立了以下发展规划钻研建立终身学习制,不断进步,现在的社会是信息高速发展的时代,我们要跟上时代发展的潮流,不断带给学生新的知识新的技能新的课堂,不断进行教育反思,提高业务水平;奉献了解学生,真正进入学生的内心,关注每个学生的发展,以母亲的爱关心学生发展,以教师的爱关注学生未来,得到学生的认同和信任。教师的价值是在学生身上体现,教师的意义是在学生成长中体现,做一个合格的教师,用真心换取真心,用付出换取信任,使每个学生感觉到幸福温暖。谢谢!第 2 页 共 2 页- 配套讲稿:
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