红领巾监督岗岗前培训.ppt
《红领巾监督岗岗前培训.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《红领巾监督岗岗前培训.ppt(17页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
友谊中心学校红领巾监督岗 岗前培训 红领巾监督岗的意义 红领巾监督岗的目的是为了配合值日教师检查 督促全校学生日常行为规范的实施 促进班风 校风建设 红领巾监督岗值周干部从文明礼仪 勤学守纪各方面都必须是全校学生的楷模 既是全校学生行为的监督者 更要为全校师生服务 在工作的开展中 提倡微笑服务 以理服人 以情感人 一 监督岗成员由班主任推荐工作能力强 乐意为大家服务 能以身作则的少先队员担任 二 监督岗队员必须在规定区域定时上岗 值岗时间必须佩戴标志 严格要求自己 认真对待检查 要求做到公正 公开 公平 红领巾监督岗岗位职责 三 主要监督内容 检查学生行为习惯 班级的两操纪律 卫生 四 在检查过程中 遇重大事件或难以解决的问题 应及时与值日教师一起妥善解决 五 值日组长每天检查完毕后及时记录汇报 填写评比分数 并做好值日本交接工作 六 学校值日监督员要坚持公平 公正 公开地记载情况和打分 不打感情分 不打无效分 1 必须准时到岗 不得缺岗 有事要提早调换好 或向组长请假 2 值岗时必须穿戴整洁 佩戴好标志 拿上记录本等 3 值岗时要多行队礼 必须使用礼貌用语 必须讲普通话 要尊重每一位同学 检查时的纪律 1 必须准时到岗 不得缺岗 有事要提早调换好 或向组长请假 2 值岗时必须穿戴整洁 佩戴好标志 拿上记录本等 3 值岗时要多行队礼 必须使用礼貌用语 必须讲普通话 要尊重每一位同学 4 检查时见到老师必须站立行队礼并问好 不能打扰老师上课 5 检查人员要以身作则 如 走路时不得推挤打闹 不得大声喧哗 不得 讲交情 等 每扣一分都要有充足的理由 6 每天放学前填写好值日表 向值日教师汇报 红领巾监督岗检查细则 1 担任 红领巾监督岗 的队员要本着公平 公正 准确 负责的态度执行检查工作 2 红领巾监督岗 主要检查学生两操纪律 行为规范 课间纪律 室内外卫生 仪容仪表等方面的常规执行情况 3 计分方法 100分为满分 另外要做到的有 纪律检查扣分必须记下被扣学生姓名 以方便班主任批评教育 有老师同学询问值日情况要耐心解释 直到对方满意为止等等 4 各项常规检查评比要求 常规检查打分项目 1 间操 10分 按运动员进行曲出场 退场 行进途中队伍整齐 做操队列整齐 态度认真 动作标准 到位 有力 节奏感强 班主任到位 2 眼保健操 10分 做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操 动作标准 穴位准确 力度适中 一人不做扣1分 五人以上未做扣5分 3 室内外卫生 20分 教室内外干净 整洁 地面无果皮纸屑 教室内东西摆放整齐 桌面干净整齐 黑板干净 垃圾筐已清理 每日早上检查前一日的清洁打扫情况 发现有1张纸屑扣1分 垃圾未清理扣5分 讲台凌乱扣5分 座位不整齐扣5分 黑板未擦扣2分 劳动工具摆放不整齐扣5分 4 行为规范 20分 如发现某班有同学吵架 说脏话 侮辱人 或发现有同学在校园里乱扔果皮纸屑 损坏学校公物 包括打破课桌椅 玻璃等 等违反校规校纪现象 扣班级分1分 人 如果违反校规校纪严重者 比如有家长或其他人向学校反映情况 造成不良影响 扣班级分5分 人 并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级 姓名 5 红领巾 胸卡佩戴 20分 文明监督岗的同学在教学楼大门口值日 如发现一位同学未佩带红领巾 扣班级分1分 并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级 姓名 同时提醒该同学注意以后自觉佩带红领巾 如发现有同学在检查完后摘下红领巾 经发现一律扣班级分1分 人 并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级 姓名 6 课间纪律 10分 课间学生无大声喧哗 追逐打闹现象 严重的追奔打闹现象在检查表上作好记录 发现1例扣5分 7 放假回家时队伍整齐 有序 安静 10分 如发现有追逐打闹 大声喧哗现象 扣1 3分 次 情节严重者扣5分 次 5 奖励及整改措施 1 每周评选一次 行为规范示范班级 授予标志 行为规范示范班级 授予年级得分最高的班级 每周公布各年级 行为规范示范班级 2 给予 警告 的班级 由该班班主任带领学生整改 少先队大队委督促并跟踪记录整改情况 红领巾监督岗成员承诺书 我承诺要以身作则 微笑服务 以理服人 以情感人 全面配合老师 督促全校学生日常行为规范的实施 促进班风 校风建设 严格要求自己 认真对待检查 做到公正 公开 公平 宣誓人- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 红领巾 监督 岗前 培训
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文