2019-2020年九年级政治全册《第二框 广泛的民主权利》学案 苏教版.doc
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2019-2020年九年级政治全册第二框 广泛的民主权利学案 苏教版课题年级学科第九课 发展人民民主第二框 广泛的民主权利九年级政治学习目标1、 知道我国是人民当家作主的社会主义国家,公民享有广泛的政治权利和自由。2、 懂得正确行使公民政治权利和自由学习重难点1、懂得正确行使公民政治权利和自由学 习 过 程环节学习内容教师活动学生活动自学与检测自主学习,掌握下列知识一、知道我国是人民当家作主的社会主义国家,公民享有广泛的政治权利和自由。广泛的政治权利和自由包括: 和 ,这是公民行使国家权利权力,参与国家管理的一项 ;我国公民享有 、 、 、 、 、 的自由;我国公民享有对人民代表、国家机关及其工作人员进行 的权利。二、懂得正确行使公民政治权利和自由1、我们每个公民应该树立 ,珍惜 赋予的政治权利和自由,积极参与国家和社会事务的管理。2、我国宪法规定:“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害 。3、公民在行使政治权利和自由时,必须 。4、依据:权利和义务是 ,权利是义务的 ,义务是享有权利的 。一、知道我国是人民当家作主的社会主义国家,公民享有广泛的政治权利和自由。二、懂得正确行使公民政治权利和自由多媒体出示学习目标,简单解读。1、组织学生预习课文相应的部分,做好指导和监督。2、组织学生背诵重要知识点,准备默写。3、检查默写结果,找出预习过程中存在的问题,和盲点。1、学习学习目标2、在老师的指导下进行阅读,依据导学案提供的问题,在课文的相应位置做上记号。3、背诵重要知识点,准备默写。4、默写5、查漏补缺互动交流与探究1、组织学生独立思考,运用课文知识解题,形成自己的解决方案。2、组织学生小组交流,各抒己见,发表看法。3、督促学生认真学习,提醒学生最后形成共案。独立思考,将自己的想法写下来,准备交流。小组交流,交换意见,形成共识。记录小组内交流结果,准备展示。目标检测一、单项选择题1、我国人民行使国家权利,参与国家管理的一项最基本的政治权利是 ( )A、监督权 B、选举权和被选举权 C、言论、出版、集会、游行、示威的自由D、申诉、控告、检举的权利2、(xx福州)20某市民希望政府有关部门在公园附近增设一公交站点,方便出行。他表达这一意愿的方式可以是( )给“市长信箱”留言在公园的入口处张贴大字报向市人大常委会反映向报社、电视台等媒体反映A. B. C. D.3、(xx广东)202011年以来,广东广大民众积极通过官方微博,提出很多意见和建议,针砭各级政府及其工作人员的工作弊端,促进了法律判决、政策决策等权力的正确运用和行使。上述材料表明( )A. 人民群众积极依法行使批评建议权 B人民直接参与国家机关的重大决策C微博是公民行使监督权的唯一途径 D国家机关及其工作人员要依法行政4、 “公民行使自由和权利,就是想干什么就干什么。”这种看法没有正确认识到( )A、公民没有真实的自由和权利 B、公民要依法行使自由和权利D、公民必须依法履行自己的义务 D、公民的权利和义务具有一致性5、(xx广东)21xx年3月,广东省市县镇三级人大换届选举工作结束。在广东省三级人大代表中,基层一线的工人、农民和专业技术人员代表的比例,分别比上一届提高8.21、4.09和0.1个百分点。上述三级人大代表比例的提高表明A基层群众直接参与国家事务的管理 B国家尊重基层群众的政治权利C基层群众在政府中的权力不断扩大 D农村居民民主权利在不断扩大6、(xx年山东滨州)18.xx年全国“两会”期间,众多位全国人大代表、政协委员开微博、征民意,公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆。这说明 我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题 我国公民参与民主决策,民主监督的意识不断增强 我国公民可以通过互联网直接管理国家事务 我国人民行使建议权和监督权的渠道不断扩展A. B. C. D.二、问题探究7、(xx福州)26法制频道我国的刑事诉讼法素有“小宪法”之称,它是一部直接关系公民基本权利的重要法律。xx年它迎来了制定以来的第二次修订。本次修订的亮点之一是对被判处5年有期徒刑以下刑罚的未成年人,设置了犯罪记录封存制度。(1)材料中的“设置犯罪记录封存制度”体现了对未成年人的哪一方面保护?(2分)(2)请列举两项我国公民享有的基本权利。公民应该怎样正确行使权利?(6分)8、(xx江苏苏州)28材料一:材料二:中学生小王,经过广泛调查,就如何“加强网络管理,打击网络谣言”形成了一份建议书,准备用电子邮件的形式发送给有关国家机关。(2)小王是在行使什么政治权利?你认为小王可以将建议书发送给哪个国家机关,并说明发给这个机关的理由。(注意:在国家机关名称前不得出现具体地名)(3分) (xx连云港)17、xx年1月,中国互联网信息中心发布的第29次互联网络发展状况统计报告显示,截止2011年12月底,中国网民规模已达到5.13亿,互联普及率为38.3%。“网民在网上干什么?”围绕着这一问题,九年级2班的同学展开了调查,下面是对小明家采访的片段: 小明:“我上网偶尔查查资料,主要是交朋友,玩游戏。”对此小明妈妈很担忧。 小明爸爸:“我上网主要是利用网络这一自然媒体,随意的发表自己的观点,这也是珍惜民主政治权利的表现。”小明妈妈也很赞成他的观点。 综上所述,利用所学知识回答下列问题:(1)请你从网络对未成年人影响的角度进行分析。引导小明正确上网,解除他妈妈的担忧。(5分)(2)你赞同小明爸爸的观点吗?请说明你的理由。(7分)教学心得- 配套讲稿:
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