2019-2020年七年级政治下册 11.1 悦纳自己的生理变化导学案 鲁教版.doc
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2019-2020年七年级政治下册 11.1 悦纳自己的生理变化导学案 鲁教版一、学习目标:1、知道怎样接纳自己的生理变化。(重点) 2、知道以正确的态度对待青春期的生理变化 (难点)二、自主学习(阅读正文) (一)我们悄悄长大了 1、 _2、 _悦纳自己的 (生理变化表现) 3、 _生理变化 1、应该接受_,学会_,以_ 接纳自己的形象。 (二) 自己的生理变化 2、我们要相信自己是_的,是特点鲜明的,是别人无法替代的。(怎样做) 3、无论自己的体态容貌如何,应努力_。同学们要注意自己的仪表,体现自己的_;更要提高自己的文化素养,加强自己的品德修养,培育_,使自己更具魅力。三、合作探究1、议一议:从哪些方面看出“我”长大了?说一说:面对这些变化自己有哪些心理反应?结论:2.由教材P5漫画,思考:面对同样的生理现象,两个女孩为什么会有不同的反应呢?思考:我们青少年应该怎样接纳自己的生理变化呢? (2、)阅读材料,思考讨论回答问题(教材P7页材料) 张捷以这种心理与他人交往,容易产生哪些不必要的烦恼? 请给她出出主意,帮助她消除烦恼。答案:(3、)思考讨论问题:我们青少年应该怎样使自己更具有青春魅力? 四、巩固提高:(相信自己,我能行!)1、青春期是人一生中身体发育的关键时期,下列不属于这一身体变化的是( )A 性技能发育成熟 B 身体外形急剧变化C 体内技能迅速健全 D 关注自己的形象2、面对青春期生理和心理的急剧变化,自己应选择的正确做法有( )自觉接受学校的专门教育 主动请求家长、老师的指导 掌握必要的生理和心理知识 以积极的心态接纳青春期的变化A B C D 3、进入青春期后,面对自己身体的急剧变化我们应该( )A 接受现实,学会欣赏自己 B 强调自己的个性C 为自己较好的容貌而兴奋 D 为自己缺陷而感到悲观4、人一生中发育的关键时期是( )A 幼儿时期 B 壮年时期 C 青春时期 D 中年时期5、王英经常对自己说:“我虽然个子不高,但也有许多优点,我是世界上独一无二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英这是( )A、自高自大的表现,不利于全面认识自己B、充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现C、维护自己良好的外在形象,是自尊的表现D、只看到自己的优点,看不到缺点,是自负的表现6、“人的一切都应该是有魅力的,面貌、衣服、心灵、思想。”一个完美的人,应当“诚于内而形于外,”从内心到外表都是美好的、可爱的。这告诉我们( )A、外在美比内在美重要 B、内在美比外在美重要C、人的美在于内在的美 D、要重视外在美,更要注重内在美五、情境分析有个姑娘打扮时髦,长得漂亮,但走在路上随地吐痰,别人不小心碰了她,就破口大骂。 这个姑娘美吗?为什么?由此你得到哪些启示?- 配套讲稿:
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