2019-2020年七年级数学上册 2.5有理数的减法学案 北师大版.doc
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2019-2020年七年级数学上册 2.5有理数的减法学案 北师大版 (一)预习提纲: 看课本61-62页内容:1、完成课本61-62页例1以上的提问及填空;2、写出如何计算有理数减法的方法;3、完成课本63页知识技能1(二)学习目标: 1、经历探索有理数减法法则的过程,理解有理数减法法则 2、会进行整数减法的运算 3、培养学生的数感及计算能力(三)重、难点: 重点:对有理数减法法则的理解及整数加减法的运算 难点:减法变加法(四)过程与方法: 一、导入揭题 二、出示学习目标 三、自学指导(一)看课本61页-62页例1以上内容:回答课本61页的提问;对于4(3)=7 4+3=7你能发现减法运算与加法运算的关系吗?通过完成课本62页例1以上的填空,你比较左右两边的算式,又能得到什么结论?【步骤】1、生自学、交流订正预习1、2 师巡视生自学情况并检查预习 2、抽生回答:61页的课本提问(生方法合理师给予肯定) 通过指导(一)中的第二问,你发现加法 与减法运算有什么关系?(互逆) 进一步比较62页的填空,你现在能找到计算有理数减法的方法吗? 两变 减法变加法减法变为相反数 用加法法则 3、师根据生说的情况,引导、点拨,左后由生归纳出有理数减法法则 4、自学例1、注意整数减法的格式及易错点(先变减为加 变减数符号) 5、巩固练习(三生板演) 课本63页知识技能1、 课本64页知识技能3、(矫正做题格式,步骤,并找出易错点)四、自学指导(二)自学课本62页例2后回答:解决此类问题的方法;感受8844米有多少层教学楼高 自学例3,要求排出各组的名次及得分;说出解题方法(生自学后回答提问,师点评矫正)巩固练习:课本64页4五、题组训练课本64页2、(生抢答并要求说出方法)课本64页3、(生板演 矫正)课本64页问题1(生独立思考后说方法,师矫正)六、总结:本节所学知识点:有理数减法法则的理解 会计算有理数整数的加减法- 配套讲稿:
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