2019-2020年七年级信息技术下册 模块二《编排板报》第二课时教案.doc
《2019-2020年七年级信息技术下册 模块二《编排板报》第二课时教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020年七年级信息技术下册 模块二《编排板报》第二课时教案.doc(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
2019-2020年七年级信息技术下册 模块二编排板报第二课时教案章课题编排板报备课教师课 题第二节 电子板报的修饰教学目标知 识和技 能学会对板报进行页面设置。培养学生欣赏他人作品的能力,并能做出正确的评价。过 程和方 法采用创设情景、任务驱动的教学法,将知识技能融合于生活任务中,创设能激发学生兴趣的任务情境。采用简单合适的分组方法,在任务操作过程中融入合作交流的因子,倡导合作探究学习。情 感态 度价值观通过欣赏同学的优秀作品,培养学生良好的审美情趣。能够进行正确的评价和自我评价。教学重点学会对板报进行页面设置。教学难点学会对板报进行页面设置。教学方法合作探究、 讲授法教具准备电子版报教学程序及教学内容修订与完善一、创设情景,导入课题。教师展示含有背景音乐电子板报作品,并提出问题:这些电子板报纸张的大小方向相同吗?主要由哪几部分组成?教师总结:也就是说:一张电子板报有大有小,方向有竖版横版,它是由图片、艺术字、文本框、文字组成,达到了图文并茂的效果。今天我们就带着大家的种种疑问与困惑来揭开WORD软件的神秘面纱(板书)。二、新授1、页面设置教师边讲解边演示:电子板报的大小、方向是由“文件|页面设置”菜单命令来完成,这是我们制作电子板报首先要考虑的问题。活动一:两人一小组动手新建一个WORD文档,并将页面的纸张大小设置为“letter”,方向调整为“横向”。教师巡视辅导并解决发现的问题。2、输入文字:(1)活动二:在新建的文档中输入课本90页中的有关青春的旋律的文字内容,并以“青春的旋律”为文件名保存文件到桌面上。教师强调输入文字的正确方法并巡视辅导。(2)作品展示:各小组选出代表展示本小组最棒的作品与其他同学交流。教师鼓励并进行简单评价。三、巩固提高自己输入一段文字,然后做如下页面设置:纸张:A4方向:横向教 学 反 思- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 编排板报 2019-2020年七年级信息技术下册 模块二编排板报第二课时教案 2019 2020 年级 信息技术 下册 模块 编排 板报 第二 课时 教案
![提示](https://www.zhuangpeitu.com/images/bang_tan.gif)
关于本文