”的、地、得“的区别与运用.ppt
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“的、地、得” 的区别与运用,黎靖雯 2014汉师3班 20140101022,使用错误: 因为我(地)表现好,老师高兴(得)奖励我一颗星,相信我会表现(的)更好。,纠正错误: 因为我(的)表现好,老师高兴(地)奖励我一颗星,相信我会表现(得)更好。,“的、地、得”的联系与区别,联系: 1、都是结构助词,起连接作用 2、在普通话中都念轻声“de”,没有语音上的区别,区别,“的”:结构形式为“形容词、名词(代词)+的+名词”,即“怎么样的什么”,“地”:结构形式为“形容词(副词)+地+动词(形容词)”,即“怎么样地干什么”,“得”:结构形式为“动词(形容词)+得+副词”,即“干得怎么样”,如:明媚(的)阳光 树上(的)小鸟,如:开心(地)跳起来 努力(地)打扫,如:干(得)漂亮 急(得)团团转,小歌谣,名词前面“白勺”“的”, 动词前面“土也”“地”, 形容动后“双人”“得”, 当作助词都读“de”。,五彩( )世界,的,可爱( )小熊,幸福( )日子,蔚蓝色( )海洋,波涛汹涌,无边无际。,的,的,的,迅速( )爬树,地,愉快( )接受,快乐( )唱歌,向日葵在微风中向我们轻轻( )点头微笑,地,地,地,急( )团团转,得,好( )没法说,玩( )快快乐乐,小明在海安儿童公园玩( )很开心。,得,得,得,修改病句,强化认识,由于李红同学学习勤奋,这次语文测试,她考的特别出色。,正确答案:考得,分析:考(动词)+得+特别出色(副词),田野里,农民伯伯正在紧张得收割麦子。,正确答案:紧张地,分析:紧张(形容词)+地+收割麦子(动词),助人为乐地小华被市少工委评为“优秀少先队员”。,正确答案:助人为乐的,分析:助人为乐(形容词)+的+小华(名词),“的、地、得”用法补充,1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些副词,十有八九用“得”。 2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。,总结,“的”:形容词、名词(代词)+的+名词,即“怎么样的什么”,“地”: 形容词(副词)+地+动词(形容词),即“怎么样地干什么”,“得”:动词(形容词)+得+副词,即“干得怎么样”,谢谢观赏,- 配套讲稿:
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