幼儿园中班英语公开课教案《聪明的乌龟》.doc
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幼儿教育:_幼儿园中班英语公开课教案聪明的乌龟教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园中班英语公开课教案聪明的乌龟英语:聪明的乌龟活动目标:1、让幼儿初步认识单词tortosefox并能正确的发音。2、培养幼儿的口语表达能力和模仿手形讲述的能力。3、培养幼儿遇到困难要善于动脑筋,努力解决问题。活动准备:图片6个、大树、小河。活动过程:1、组织好幼儿,准备活动。教师向幼儿问好:hello,good morning boys and girls、2、出示乌龟的图片:lets have a look!it is a tortoise! 反复教幼儿单词tortose的发音。再出示狐狸的图片,教幼儿单词fox的发音。3、在幼儿初步认识的基础torosefox 后,教师讲述故事聪明的乌龟并展示手形进行讲述。讲完故事后,教师向幼儿提问,使幼儿明白故事的意义。教师利用手形展示在讲述一遍故事。幼儿相互之间模仿老师手形讲述故事。4、游戏:奇妙的口袋。教师在口袋里放入fox和tortose的图片个5个,然后请幼儿上来摸摸,同时其它其他幼儿一起念:口袋里的东西多又多,请你伸手来摸一摸,摸出来看看是什么?这时就请幼儿用英语说出自己摸的是是什么。5、教师小结,带领幼儿出活动室,结束活动。第 3 页 共 5 页幼儿园中班英语教案Big or Small幼儿园中班英语教案:big or small英语活动:big or small活动目标:1、学习反义形容词big、small,理解其意义,并能掌握正确发音。2、能听懂课堂用语how about it?初步学会用a big(small)sth的短语形式进行回答。3、能大胆积极地参加英语活动。活动准备:大象和老鼠的图片动物图片若干活动过程:一、师生互问日常用语组织教学。Hello boys and girls ! Nice to meet you! How are you?二、以游戏儿歌的形式导入,激起幼儿活动的兴趣。1、教师有表情地表演儿歌,请全体幼儿欣赏。2、以提问的方式引出反义形容词,并集体个别地练习单词。A big (出示大象图片)提问:whats this? how about it?教师用手势提示,结合图片,示范big的正确发音。集体练习,鼓励幼儿大胆的说。B small(出示老鼠图片)Please look at the rat , how about it?Yes, small3、通过手势和声音的大小区分,帮助幼儿进一步理解。4、用英语以a big sth或a small sth模式练习短句。三、游戏“变变变”1、听老师的指令“big or small”,模仿教师做手势游戏。2、集体游戏。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
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