小班数学教案《数物对应》.doc
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幼儿教育:_小班数学教案数物对应教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页小班数学教案数物对应活动目标:引导幼儿正确感知4以内的数量。 提高幼儿对数学的兴趣。 活动准备:植物花(樱桃花,油菜花,桃花,梨花,小凳子)挂图;音乐磁带。活动过程:一、活动导入。师;“小朋友,春天到了,桃花开了,油菜花开了,樱桃花也开了!瞧,小蜜蜂嗡嗡嗡地飞来采花粉了,你们也想当小蜜蜂采花粉吗?”二、游戏;学做蜜蜂采花粉。1、出示蜜蜂图片,让小朋友学做小蜜蜂。要求;两只小蜜蜂就是两个朋友手拉手,三只、四只分别是三个、四个手拉手。练习1至4数与量的关系。口令;一只小蜜蜂呀!飞到花丛中,左飞飞,右飞飞。两只小蜜蜂呀!飞到花丛中,左飞飞,右飞飞三只小蜜蜂呀!飞到花丛中,左飞飞,右飞飞,四只小蜜蜂呀!飞到花丛中,左飞飞,右飞飞。2、师:“小蜜蜂采了许多花蜜,要飞回家中酿花蜜了,我们来帮帮他们找找自己的家吧?”3、讲述游戏规则;操场上分别摆放的有一只、两只、三只、四只小凳。一只、两只、三只、四只小蜜蜂要分别找到相对应的凳子上坐下,不能找错,否则就找不到家了。4、放音乐,幼儿找相对应的小凳子。5、音乐停,检查小朋友找家的情况,从而巩固数物对应的知识。并对小朋友给予肯定与鼓励。三、活动小结。引导幼儿知道小蜜蜂又爱劳动又聪明,他们不仅采了很多花粉,还能准确地找回自己的家,我们要向小蜜蜂学习。(宜昌市黄粮镇幼儿园 毛德润)第 3 页 共 5 页小班数学教案欢欢去做客【活动目标】1、能按物体的数量进行排序。2、培养幼儿对自然数列的数序感。【活动准备】玩具(不同种类和数量)若干,彩笔若干。【活动过程】一、数玩具1、有二人选玩具自由操作,教师引导幼儿将数量分别是15的玩具摆成一排。2、教师伸出手指,幼儿说出它表示的数量分别是几。3、教师用手指表示某一个数量,幼儿分别说出(或拿出)相应数量的玩具是什么。4、幼儿点数玩具15,并按15的顺序将玩具排序。二、观察画册欢欢去做客1、看一看,每个小岛上有哪些小动物?2、数一数,每种动物有几只?引导幼儿按由少到多的数量说出动物的顺序。3、找一找,欢欢要去小兔家有几条路可以走?沿着从15的顺序走,应该走哪一条路才能到小兔家?4、画一画,将欢欢沿着从15的顺序走的那条路用彩色笔画出来。日常生活教育及区域活动投放材料:1、请幼儿观察数学帮小动物找家,引导幼儿根据气球的数量,帮小动物找到相应的房间,并根据内容编出故事。2、教师利用饭前或离园前的时间,教幼儿学习歌曲谁会这样,以备下次活动使用。家园共育:家长为孩子准备不同数量的物品,先让孩子点数每种物品的数量,然后再按数量说出其顺序(可由少到多或由多到少)。附歌曲:谁会这样谁会飞呀?鸟会飞,鸟儿鸟儿怎样飞?扑扑翅膀飞呀飞。谁会游呀?鱼会游,鱼儿鱼儿怎样游?摆摆尾巴点点头。谁会跑呀?马会跑,马儿马儿怎样跑?四脚离地身不摇。谁会爬呀?虫会爬,虫儿虫儿怎样爬?有脚没脚都会爬。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
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