小班数学教案《数物对应》.doc

幼儿教育：_小班数学教案数物对应教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页小班数学教案数物对应活动目标：引导幼儿正确感知4以内的数量。 提高幼儿对数学的兴趣。 活动准备：植物花（樱桃花，油菜花，桃花，梨花，小凳子）挂图；音乐磁带。活动过程：一、活动导入。师；“小朋友，春天到了，桃花开了，油菜花开了，樱桃花也开了！瞧，小蜜蜂嗡嗡嗡地飞来采花粉了，你们也想当小蜜蜂采花粉吗?”二、游戏；学做蜜蜂采花粉。1、出示蜜蜂图片，让小朋友学做小蜜蜂。要求；两只小蜜蜂就是两个朋友手拉手，三只、四只分别是三个、四个手拉手。练习1至4数与量的关系。口令；一只小蜜蜂呀！飞到花丛中，左飞飞，右飞飞。两只小蜜蜂呀！飞到花丛中，左飞飞，右飞飞三只小蜜蜂呀！飞到花丛中，左飞飞，右飞飞，四只小蜜蜂呀！飞到花丛中，左飞飞，右飞飞。2、师：“小蜜蜂采了许多花蜜，要飞回家中酿花蜜了，我们来帮帮他们找找自己的家吧？”3、讲述游戏规则；操场上分别摆放的有一只、两只、三只、四只小凳。一只、两只、三只、四只小蜜蜂要分别找到相对应的凳子上坐下，不能找错，否则就找不到家了。4、放音乐，幼儿找相对应的小凳子。5、音乐停，检查小朋友找家的情况，从而巩固数物对应的知识。并对小朋友给予肯定与鼓励。三、活动小结。引导幼儿知道小蜜蜂又爱劳动又聪明，他们不仅采了很多花粉，还能准确地找回自己的家，我们要向小蜜蜂学习。（宜昌市黄粮镇幼儿园 毛德润）第 3 页 共 5 页小班数学教案欢欢去做客【活动目标】1、能按物体的数量进行排序。2、培养幼儿对自然数列的数序感。【活动准备】玩具（不同种类和数量）若干，彩笔若干。【活动过程】一、数玩具1、有二人选玩具自由操作，教师引导幼儿将数量分别是15的玩具摆成一排。2、教师伸出手指，幼儿说出它表示的数量分别是几。3、教师用手指表示某一个数量，幼儿分别说出（或拿出）相应数量的玩具是什么。4、幼儿点数玩具15，并按15的顺序将玩具排序。二、观察画册欢欢去做客1、看一看，每个小岛上有哪些小动物？2、数一数，每种动物有几只？引导幼儿按由少到多的数量说出动物的顺序。3、找一找，欢欢要去小兔家有几条路可以走？沿着从15的顺序走，应该走哪一条路才能到小兔家？4、画一画，将欢欢沿着从15的顺序走的那条路用彩色笔画出来。日常生活教育及区域活动投放材料：1、请幼儿观察数学帮小动物找家，引导幼儿根据气球的数量，帮小动物找到相应的房间，并根据内容编出故事。2、教师利用饭前或离园前的时间，教幼儿学习歌曲谁会这样，以备下次活动使用。家园共育：家长为孩子准备不同数量的物品，先让孩子点数每种物品的数量，然后再按数量说出其顺序（可由少到多或由多到少）。附歌曲：谁会这样谁会飞呀？鸟会飞，鸟儿鸟儿怎样飞？扑扑翅膀飞呀飞。谁会游呀？鱼会游，鱼儿鱼儿怎样游？摆摆尾巴点点头。谁会跑呀？马会跑，马儿马儿怎样跑？四脚离地身不摇。谁会爬呀？虫会爬，虫儿虫儿怎样爬？有脚没脚都会爬。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页