幼儿园小班优秀语言教案《勇敢的咪咪》.doc
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幼儿教育:_幼儿园小班优秀语言教案勇敢的咪咪教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园小班优秀语言教案勇敢的咪咪【活动目标】1、理解故事内容,能清楚地说出故事的主要情节。2、愿意克服困难,做一个勇敢的孩子。【活动准备】图片、故事磁带。【活动过程】一、聆听故事开头。提问:咪咪很胆小,故事的开头是怎样讲咪咪胆小的?(不敢自己出门,总是要妈妈陪)二、看图片完整倾听故事。1、猫哥哥和小伙伴不等咪咪就先走了。妈妈怎样鼓励咪咪自己出门去?(别害怕,也许路上会碰到小伙伴们)2、咪咪在路上遇到了什么?他心里是怎样想的?(帮助幼儿重点欣赏第九小节至最后,理解咪咪的心理活动变化)3、被萤火虫吓了一跳,心里想:一定是伙伴的眼睛;看见树叶上露珠映出的月亮光,心里想:一定是小伙伴躲在树上。4、咪咪走着走着,为什么会觉得一个人出门没什么可怕?(黑暗里到处是自己的伙伴)5、咪咪回家时,心里是怎么想的?为什么他已经是只勇敢的小猫了?(它自己敢在黑夜里走路了)三、谈话:你怕黑吗?1、你敢一个人留在黑暗的房间或在黑暗的地方走路吗?2、你希望自己成为勇敢的孩子吗?怎样才是勇敢的孩子呢?3、引导幼儿回忆自身的事例进行讲述。附故事:勇敢的咪咪咪咪是只胆子很小的猫,他的伙伴们都开始学捉老鼠了,他还不敢自己出门呢。“妈妈,你陪陪我,我怕!”咪咪常这样喊着。“这么胆小,怎么行呢?”猫妈妈和小伙伴们都很着急。突然,猫哥哥想出一个好办法,悄悄地告诉了大家。晚上,风儿轻轻地吹着,咪咪靠在妈妈身边听她讲故事。“咪咪,快,快!”伙伴们冲进来,大声喊道:“山那边正开联欢会呢,我们都去。”说完,小伙伴们就走了。咪咪急了:“等等我呀。”可伙伴们都走远了。“你自己去吧,咪咪。”妈妈亲切地说:“别害怕,也许路上会碰到伙伴们的。”咪咪太想和小伙伴们一起去参加联欢会了,他终于自己出门了。“呀,那是什么?”咪咪被一只萤火虫的亮光吓了一跳,“噢,一定是我的伙伴,一定是我伙伴的眼睛在黑暗中闪闪发亮。”咪咪不怕了,又向前走。他不停地向四周望去,希望再碰到伙伴们。“嘻嘻,那儿有闪闪的亮光,一定是我的伙伴躲在树上呢!”咪咪笑着说。其实,那是树叶上的露珠映出的月亮光。咪咪想,我的伙伴们到处都有,一个人出门没什么可怕的。他走呀走,走到了山那边。可那儿冷冷清清的。“一定是来晚了。”咪咪只好往回走。回家的路上,咪咪一点都不害怕了,他知道自己已经是勇敢的小猫了。回到家,咦,家里挤满了小伙伴。“哈,联欢会正在家里开呢。”咪咪高兴地喊着。猫哥哥把一束鲜花送给他,祝贺它变成一只勇敢的小猫。第 4 页 共 6 页幼儿园小班优秀语言教案啊呜啊呜活动目标:一、理解故事内容,能用简短的语句进行表述。二、感受故事情节的有趣。三、能区分物品和食物,知道什么东西可以吃,什么东西不可以吃。活动准备:动画视频啊呜啊呜;魔术袋”内装有食物,包括一个面包,一小袋大米,一盒糖果”;画有各种物品和食物的卡片若干张;黑板上贴有”能吃和不能吃”的分类表;阅读材料1啊呜啊呜。活动过程:1.游戏”变变变”,教师从魔术袋中变出各种物品,幼儿猜测。(1)闻一闻:什么东西这么香?根据幼儿根据自己闻到的气味进行推测。(2)摸一摸:这一粒粒的是什么东西呢?教师介绍大米名称,让幼儿知道大米煮熟了就是我们平时吃的米饭。摇一摇:听听这里装的是什么东西呢?引导幼儿观察瓶中五颜六色的糖果,通过观察糖果的颜色,说说它可能是什么味道的糖果?2.播放动画视频啊呜啊呜,引导幼儿观察。讨论,并用简短的句子讲述故事内容。(1)组织幼儿讨论交流,是不是所有的东西都能吃。(2)幼儿完整欣赏故事,感受故事的趣味性。3.幼儿进行食物和食品的分类操作。请小朋友告诉小老鼠还有什么东西是可以吃的?什么东西是不可以吃的?并对这些物品和食物的卡片,进行分类粘贴到黑板上。(1)结合自己的生活经验讲讲有哪些东西可以吃哪些东西不可以吃。(2)出示黑板上的能吃和不能吃的分类表,教师示范讲解,分类表的使用方法,再请一名幼儿将卡片粘贴到分类表上。根据分类表的内容,引导幼儿进行小结:桃子:、棒棒糖、面包等食物可以吃,玩具、衣服、椅子、气球等物品不能吃。4. 活动小结今天小老鼠知道了,不是所有的东西都可以咬、可以吃的,小老鼠很感谢你们。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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