大班美术教案:鱼鳞亮闪闪.doc
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幼儿教育:_大班美术教案:鱼鳞亮闪闪教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页大班美术教案:鱼鳞亮闪闪【活动目标】1观察感知鲫鱼的结构特征、色彩以及鱼鳞的形状、排列方式,能表现出鱼的基本特征。2尝试用水笔线描画的方式大胆表现。体验用银色表现出鱼的光泽带来的美感,感受绘画的乐趣。【活动准备】材料准备:黑色水粉纸、银色水笔、鲫鱼、范例图片1套。经验准备:在班级自然角投放鲫鱼,幼儿有初步的认识。【活动过程】一、认识鲫鱼,激发幼儿绘画的兴趣1认识鲫鱼的基本外形特征。师:我们班养了鲫鱼,小朋友都见过鱼,鱼是什么样子的?出示图片1并小结:鱼有头、身体、尾巴三部分,头上有眼睛,身体上有鱼鳍。2观察鱼鳍的形状师:鱼靠什么在水里游呢?鱼鳍长在哪里?是什么形状的?引导幼儿观察鱼有背鳍、胸鳍、腹鳍、尾鳍,并且形状也各不相同。二、观察鱼鳞的色彩、形状和排列方式,学习鱼鳞的画法鱼是什么颜色的?身体表面长着什么(鱼鳞)?1师:让我们仔细看看鱼鳞的样子。(出示图片2。)小结:鱼鳞像个圆形,一片一片的,亮闪闪的。2师:鱼鳞一片一片怎样排列的呢?(出示图片3。)3学习画鱼鳞:教师画出第一排鱼鳞,请幼儿画出第二排鱼鳞。三、幼儿作画,教师指导1师:今天我们用这种银色的水笔画画,可以画出亮闪闪的鱼鳞。2教师出示图片幼儿欣赏,引导幼儿添画。师:水里还会有其他各种各样的鱼,我们来欣赏一下。(出示图片4、5、6、7。)我们还可以添画些什么(石头、水草、贝壳、珊瑚等)?3幼儿作画,图片欣赏自动播放,教师巡回指导。四、展示作品,交流分享展示全班幼儿作品,共同欣赏,请幼儿相互介绍自己的作品,说出自己最喜欢的鱼。第 3 页 共 6 页大班美术教育教案三原色一、教学目标1.引导幼儿认识三原色,感知颜色的变化,产生探索颜色变化的兴趣。2.能在活动过程中探索颜色的变化,并能说出颜色和颜色混合在一起变成颜色。二、活动准备多媒体课件,颜料(红、黄、蓝),一次性杯子,A4纸三、活动过程1、故事导入,引起兴趣。小朋友们,今天老师向你们介绍三位可爱的宝宝,他们分别是红宝宝、黄宝宝、蓝宝宝(师出示课件),他们是最好的朋友。一天,蓝宝宝和黄宝宝一起到公园玩,她们在公园里跑呀,跳呀,玩的非常开心,并且激动地抱在了一起,(出示课件)她们抱啊转啊,结果你们猜怎么样?结果他们都变成了绿宝宝,你们相信吗?2、让幼儿感知颜色变化。今天我把黄宝宝和蓝宝宝都带来了,我们一起看看,会不会变成绿色呢? “(.教案.出自:屈老师.教案网)好了,小朋友仔细看清楚了,魔术师要开始变魔术咯!”(教师示范操作)学生观察教师操作,感受颜色的变化。(教师实物操作)小结:蓝宝宝和黄宝宝抱在一起变成了绿宝宝。生活中常见的绿色的物体(展示课件图片)在黄宝宝和蓝宝宝玩的开心的时候,红宝宝来了,黄宝宝看见红宝宝,连忙跑过去拉她,也激动地抱在了一起,小朋友们想一想,这时红宝宝和黄宝宝抱到一起,会变成什么颜色宝宝呢?(幼儿思考,猜想。)师:我把红宝宝和黄宝宝也请来了,我请一位小朋友来变变看。(邀请一名幼儿示范操作)引导幼儿说出自己的发现。小结:红宝宝和黄宝宝抱在一起变成了橙宝宝。生活中常见的橙色的物体(展示课件图片)小朋友再想一想,假如红宝宝和蓝宝宝抱到一起,又会变成什么颜色宝宝呢?(幼儿思考,自由猜想。)邀请一名幼儿操作演示,引导幼儿说出自己的发现。小结:红宝宝和蓝宝宝抱在一起变成了紫宝宝。生活中常见的紫色的物体(展示课件图片)3、总结:引出原色概念(色彩中不能再分解的基本色称之为原色,原色可以合成其他的颜色,美术色彩三原色:红,黄,蓝)加色法原理:蓝+黄=绿红+黄=橙蓝+红=紫4、幼儿欣赏图画艺术作品,探索颜色变化。师:这些颜色宝宝不仅会变颜色,还能印出许多漂亮的图案,(师课件展示范作品,幼儿欣赏),这些图案好不好看啊?我们下一节课也来动手印一印吧!5、结束:儿歌彩色的世界真奇妙第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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