中班优秀社会教案《谦让》.doc
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幼儿教育:_中班优秀社会教案谦让教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页中班优秀社会教案谦让【活动目标】1、培养幼儿学会自己的事情自己做,增强幼儿的劳动观念。2、引导幼儿学会互相帮助。【活动准备】1、幼儿叠衣服图一张,幼儿扔衣服图一张。2、幼儿穿衣图一张,幼儿找衣图一张。【活动过程】1、出示第一组图,教师根据图意讲故事。图上两个小朋友在干什么?你喜欢哪个小朋友?你为什么喜欢第一个小朋友而不喜欢第二个小朋友?2、出示第二组土图,教师根据图意讲故事。第二个小朋友为什么哭呢?我们小朋友早上来园应该怎么做呢?我们都来教他,帮助他好吗?3、请一幼儿上来示范叠衣服。4、教师讲解,教幼儿正确的叠衣方法。5、开展“大帮小”活动,使幼儿学会互相帮助。小班的弟弟、妹妹都很小,不会叠衣服,我们应该怎么办呢?我们都学会了叠衣服,去帮助他们吧。【活动延伸】经常带领幼儿到小班帮助他们叠衣服。第 3 页 共 5 页中班优秀科学教案各种各样的刷子【活动目标】1、幼儿在观察和探索中,了解刷子的异同点、不同用途和使用方法。2、激发幼儿对生活中的小工具产生兴趣,体验刷子给人们生活带来的方便。【活动准备】1、发动家长和幼儿共同收集各种各样的刷子,如牙刷、杯刷、鞋刷、长柄刷、眉刷、衣刷、浴缸刷、厕所刷等摆放于活动室的周围。2、杯子、瓶、娃娃、衣服、裤子、抹布、皮鞋、盆等标记。3、录象:各种新的电动刷子。(如机器设备上的电动刷、马路清洁车等)【活动过程】一、观察各种刷子,了解刷子的名称、特点、用途。1、幼儿观察刷子。A:师:小朋友!我们的周围是什么呀?(刷子)你们去看一看、摸一摸,这些刷子有什么相同的地方?又有什么不同的地方?你什么时候看见过?人们用它干什么?B:幼儿下位观察并自由交流。2、集体交流:A:你认识哪些刷子?它有什么用?B:这些刷子有什么相同的地方?又有什么不同的地方?(有的毛长、有的毛短,有的毛软、有的毛硬,毛的颜色不一样,有的是铁丝做的)3、教师介绍几种特殊的刷子:眉刷、床刷等。4、交流:你还见过哪些刷子?人们用它干什么?师作小结:生活中有这么多的刷子,它们可以帮我们做许多事。真是我们的小帮手。二、拓展经验,了解先进技术带来的刷子变化。A、师:随着科技的不断发展,我们生活中又出现了许多电动刷子为我们的生活带来了更多的便利,让我们一起来看一看吧!B、幼儿观看录象,感受刷子的新变化。三、送刷子回家。A、游戏:送刷子回家。引导幼儿根据刷子的不同用途进行分类。(幼儿将牙刷贴上牙宝宝,将鞋刷贴上鞋子)B、幼儿操作。幼儿自由选择、相互合作模仿成人的活动。(用牙刷给宝宝刷牙,用鞋刷相互刷皮鞋,用衣刷模仿妈妈刷衣服,刷裤子,用杯刷刷杯子,用长柄刷刷地,用眉刷相互化妆等等)。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
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