小班区域活动教案-香香的肉丸.doc
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幼儿教育:_小班区域活动教案香香的肉丸教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页小班区域活动教案香香的肉丸活动目标:1、能用简单的语言描述肉丸的特征。2、进一步学习团圆的技能。3、体验各种区域带来的不同乐趣。活动重点:进一步学习团圆的技能。活动难点:能用简单的语言描述肉丸的特征。活动准备:1、肉丸图片。2、海绵纸、卡纸、报纸,蜡笔、固体胶、橡皮泥。活动过程:一、出示图片,引导幼儿欣赏,引起兴趣。教师出示图片,小朋友们看看这是什么,谁来说说这种食物的名称叫什么?(肉丸)你们吃过这种肉丸吗?它的味道怎么呀?你知道这些食物是什么地方的吗?小结:这种肉丸是我们瑞金特色小吃,非常的好吃。二、了解肉丸的制作方法。(1)老师示范。(2)教师介绍各个区角。美工区:教师出示投放的橡皮泥、各种废旧材料,如:废报纸、海绵纸、卡纸、蜡笔,请小朋友们来做这种好吃的肉丸好吗?还可以通过绘画的形式,让幼儿进行制作肉丸。娃娃家:培养幼儿在这个区角中招待来瑞金参观的小客人,你们也可以用瑞金的特色小吃来招待他们。阅读区:在图书区投放了可爱的家乡主题书,小朋友们可以在图书角看看,看到什么可以跟你旁边的小朋友或老师说一说。三、组织幼儿进区区域。1、提出区域规则。在进区的时候,你先要想好来你要进什么区角。但是我们进区域时我们先要拿好进区卡,只有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动,如果你去的哪个区角里的卡插满了,你就不能再进这个区了,只有把卡插在哪个区里,你就在哪个区里活动。当老师放音乐时候,小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好,放回原处。在区域中不能大声喧哗,静静的玩。2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。四、收拾材料,结束游戏。小结小朋友进区观看的情况,表扬有序进区的幼儿,对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求,指出做的不够的地方。效果分析:第 3 页 共 5 页小班区域活动教案:学习进入区域游戏目标:1、介绍区域活动,了解区域活动规则。2、尝试有序的进入区域活动游戏。活动准备:进区卡、手工区:学用小蜡笔、纸张。表演区:各种毛绒玩具活动过程:一、导入。1、 小朋友:你们看看我们教室里有那么多的地方放了玩具,这些地方就是我们以后要进行区域活动的地方,你们知道吗?2、你们看看我们教室里有几个地方是拿来专门让你们玩的呢?(一个有三个地方是专门让小朋友进行区域活动的地方)3、每个地方都有它们自己的名字?你们想知道它们的名字叫什么吗?今天老师就来给你们介绍一个地方。4、介绍娃娃家教师带领小朋友有序来到娃娃家:小朋友,你们看看这是什么地方?你们看到里面都有什么东西?(小朋友说:有好玩的娃娃,还有小床、还有很多玩具、)这里有这么多的玩具、有娃娃、小床、做饭、,这么多好玩的玩具,这里就是小朋友喜欢玩的娃娃家。5、介绍规则。娃娃家里应该怎样来玩呢?我们可以做小娃娃的妈妈。除了可以做小娃娃的妈妈外,我们还可以做小娃娃的什么呢?(幼儿说:爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、)小朋友都可以做小娃娃的家人。平时我们的爸爸妈妈和爷爷奶奶是怎么杨照顾你们的,我们就可以在娃娃家里来怎样照顾我们的小娃娃,效果分析:第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
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