2019-2020年高三上学期第一次月考物理试题 含答案.doc
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xx届高三上学期9月考试题物 理2019-2020年高三上学期第一次月考物理试题 含答案一、选择题(本大题12小题,每小题4分,共48分)1、甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动,a甲=4m/s2,a乙=4m/s2,那么对甲、乙两物体判断正确的是( )A甲、乙在相等时间内速度变化大小相等B甲的速度比乙的速度变化快C甲做加速直线运动,乙做减速直线运动D甲的加速度大于乙的加速度2、设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为x现有四个不同物体的运动图象如图所示,物体C和D的初速度均为零,则其中表示物体做单向直线运动的图象是( )A BC D3、在水平面上有a、b两点,相距20 cm,一质点在一恒定的合外力作用下沿a向b做直线运动,经过02 s的时间先后通过a、b两点,则该质点通过a、b中点时的速度大小为()A无论力的方向如何均大于1 m/sB无论力的方向如何均小于1 m/sC若力的方向由a向b,则大于1 m/s,若力的方向由b向a,则小于1 m/sD若力的方向由a向b,则小于1 m/s,若力的方向由b向a,则大于1 m/s4、两个人手拉着手向相反方向互相拉对方,关于这两个人的拉力下列理解正确的是A. 力气大的一方给对方的拉力大于对方给他的拉力B. 由于作用力和反作用力总是大小相等的,所以谁也拉不动对方C. 两人的拉力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,因此是一对平衡力D. 两人的拉力同时出现,同时增大,同时减小,同时消失5、(多选)在力学发展过程中,许多科学家做出了贡献。下列说法中正确的是( )A牛顿在伽利略和笛卡儿等科学家研究的基础上,总结出了动力学的一条基本规律牛顿第一定律B在日常生活中常见的是较重物体下落的较快,伽利略指出“如果排除空气阻力,那么,所有物体将下落的同样快”,“在科学研究中,懂得忽略什么,有时与懂得重视什么同等重要”.C伽利略的斜面实验其方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐的结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法.D牛顿第一定律不仅是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,而且它可以进一步通过实验直接验证6、(多选)如图所示,A、B两物体的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为,B与地面间的动摩擦因数为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F,则()A.当F2mg时,A、B都相对地面静止B.当Fmg时,A的加速度为gC.当F3mg时,A相对B滑动D.无论F为何值,B的加速度不会超过g7、如图甲所示,物块a放在轻弹簧上,物块b放在物块a上静止不动当用力F使物块b竖直向上作匀加速直线运动,在下面所给的四个图象中能反映物块b脱离物块a前的过程中力F随时间t变化规律的是 ( )8、一艘小船在静水中的速度大小为4 m/s,要横渡水流速度为5 m/s的河,河宽为80 m设船加速启动和减速停止的阶段时间很短,可忽略不计下列说法正确的是()A船无法渡过此河B小船渡河的最小位移(相对岸)为80 mC船渡河的最短时间为20 sD船渡过河的位移越短(相对岸),船渡过河的时间也越短9、如图所示,转动轴垂直于光滑平面,交点O的上方h处固定细绳的一端,细绳的另一端拴接一质量为m的小球B,绳长ABlh,小球可随转动轴转动并在光滑水平面上做匀速圆周运动要使球不离开水平面,转动轴的转速的最大值是()A. B C. D210、(多选)质量为2kg的物体子xy平面上做曲线运动,在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示,下列说法正确的是( )A质点的初速度为5m/sB质点所受的合外力为3NC质点初速度的方向与合外力方向不垂直D2s末质点速度大小为6m/s11、在离心浇铸装置中,电动机带动两个支承轮同向转动,管状模型放在这两个轮上靠摩擦转动,如图所示,铁水注入之后,由于离心作用,铁水紧紧靠在模型的内壁上,从而可得到密实的铸件,浇铸时转速不能过低,否则,铁水会脱离模型内壁,产生次品。已知管状模型内壁半径R,则管状模型转动的最低角速度为( )A B C D212、(多选)P1、P2为相距遥远的两颗行星,距各自表面相同高度处各有一颗卫星s1、s2做匀速圆周运动。图中纵坐标表示行星对周围空间各处物体的引力产生的加速度a,横坐标表示物体到行星中心的距离r的平方,两条曲线分别表示P1、P2周围的a与r2的反比关系,它们左端点横坐标相同。则() AP1的平均密度比P2的大BP1的“第一宇宙速度”比P2的大Cs1的向心加速度比s2的大Ds1的公转周期比s2的大二、实验题(14分)13、(4分)某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子 A、B 上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为 O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物,如图所示 (1)为完成实验,下述操作中必需的是_A测量细绳的长度 B测量橡皮筋的原长C测量悬挂重物后橡皮筋的长度 D记录悬挂重物后结点 O 的位置图 (2)钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是_14、(10分)图甲为验证牛顿第二定律的实验装置示意图图中打点计时器的电源为50 Hz的交流电源,打点的时间间隔用t表示在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”(1)完成下列实验步骤中的填空:平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列_的点按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点列的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m.按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤.在每条纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点测量相邻计数点的间距s1,s2,.求出与不同m相对应的加速度a.以砝码的质量m为横坐标,为纵坐标,在坐标纸上作出m关系图线若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则与m应成_关系(填“线性”或“非线性”)(2)完成下列填空:本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是_设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2和s3.a可用s1、s3和t表示为a_.图乙为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况,由图可读出s1_mm,s3_mm.由此求得加速度的大小a_m/s2.三、计算题(38分)15、(8分)质量为m的物体置于倾角为的固定斜面上,物体与斜面之间的动摩擦因数为,若用水平推力F1作用于物体上,能使物体沿斜面匀速上滑,求推力的大小。16、(10分)如图,质量为m=1.0kg的小滑块(可视为质点)放在质量为M=3.0kg的长木板的右端,木板上表面光滑,木板与地面之间的动摩擦因数为=0.2,木板长为L=1.0m。开始时两者都处于静止状态,现对木板施加一个水平向右的恒力F=12N,经过一段时间撤去F。为了使小滑块不掉下木板,试求:水平恒力F作用的最长时间。(g取10m/s2)。17、(10分) 如图所示,半径R=0.40 m的光滑半圆环轨道处于竖直平面内,半圆环与粗糙的水平地面相切于圆环的端点A.一质量m=0.10 kg的小球,以初速度v0=7.0 m/s在水平地面上向左做加速度a=3.0 m/s2的匀减速直线运动,运动4.0 m后,冲上竖直半圆环,最后小球落在C点.求A、C间的距离(取重力加速度g=10 m/s2).18、(10分)某星球的质量为M,在该星球表面某一倾角为的山坡上以初速度v0平抛一物体,经时间t该物体落到山坡上。欲使该物体不再落回该星球的表面,求至少应以多大的速度抛出该物体?(不计一切阻力,万有引力常量为G)xx届高三上学期9月考试题物 理(时间:90分钟 分值100分 )一、选择题(本大题12小题,每小题4分,共48分)1、AC 2、C 3、A 4、D. 5、ABC 6 、BCD 7、C 8、C 9、A 10、ABC 11、A 12、ABC二、实验题(14分)13、(共4分)(1)BCD (2)更换不同的小重物14、(10分)(1)间隔均匀线性(2)远小于小车的质量24.247.21.15三、计算题(38分)15、(8分)解析:F2cosmgsin(mgcosF2sin),解得F216、(10分)1s【解析】试题分析:撤去F前后木板先加速后减速设加速过程的位移为,加速度为,加速运动的时间为;减速过程的位移为,加速度为,减速运动的时间为由牛顿第二定律得撤力前:,解得撤力后:,解得又,为使小滑块不从木板上掉下,应满足又,由以上各式可解得,即作用的最长时间为1s考点:考查了牛顿第二定律,运动学公式【名师点睛】木板上表面光滑,当木板运动时,滑块相对于地面静止不动分析木板的运动情况,在撤去F前,木板做匀加速运动,撤去F后木板做匀减速运动根据牛顿第二定律分别求出撤去F前后木板的加速度由位移公式分别求出木板加速和减速运动的位移与时间的关系式当加速和减速的总位移小于等于木板的长度时,滑块不会从木板上滑下来,求出最长的时间17、(10分)解析:小球在匀减速运动过程中,由运动学公式有-=-2as 解得vA=5.0 m/s假设小球能到达圆环的最高点B,由机械能守恒定律有m=2mgR+m解得vB=3 m/s若小球恰好能到达圆环最高点B,则应满足:mg= 解得vB1=2 m/s因为vBvB1,所以小球能通过最高点B,前面的假设成立.小球从B点离开时做平抛运动,有竖直方向2R=gt2水平方向xAC=vBt解得xAC=1.2 m.18、(10分) 答案解析由题意可知是要求该星球上的“近地卫星”的绕行速度,也即为第一宇宙速度。设该卫星球面处的重力加速度为g,由平抛运动可得tan 故g对于该星球表面上的物体有Gmg 所以R而对于绕该星球做匀速圆周运动的“近地卫星”应有 m g 所以v- 配套讲稿:
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