二年级思品第一学期教学工作计划.doc
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教育计划:_二年级思品第一学期教学工作计划姓名:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 8 页二年级思品第一学期教学工作计划一、学情分析二年级的学生活泼好动,上进心和求知欲都很强。这就要求利用品德与生活课做好思想教育工作,教育学生树立正确的人生观,学会做人,树立班集体荣誉心。用科学的方法指导每个人去学习。二、教材分析本册教材大体分为四个单元,第一单元(第4课)主题“生日快乐”;第二单元(58课)主题“走进秋天”,第三单元(9课)主题“成长乐园”,第四单元(36课)主题“金点子行动”。三、教学目标第一单元、教育学生在学校里情绪安定,心情愉快。、喜欢和同学、老师交往,高兴地学,愉快地玩。3、能看到自己的成长和变化,并为此而高兴。4、知道自己是集体的一员,认真完成集体交给的任务,爱护集体荣誉,关心和爱护同伴5、能用自己的方式爱父母长辈,积极主动做家务劳动。6、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,崇敬人民英雄,为自己是中国人感到自豪。第二单元、了解天气,季节变化对生活的影响,学会照顾自己。、喜欢和同学,老师交往,高兴地学,愉快地玩。3、能用自己的方式爱父母长辈,积极主动做家务劳动。乐于帮助别人,特别是老年人和残疾人。爱护花草树木和动物。4、知道家乡的风景名胜和资源,关心家乡的发展变化。5、为保护周围环境做力所能及的事,有初步的生态意识。6、教育会正确使用简单的工具。7、能用多种方法收集资料,并进行简单的整理和应用。8、能与他人合作,交流,分享感受,想法或活动成果。第三单元、教育学生按时作息,做事用心,并养成良好的饮食和个人卫生习惯。、能欣赏自己和别人的优点与长处。3、有勇气尝试富于挑战性的活动,不怕苦,不怕难,不胆怯。4、自己能做的事自己做,做事认真,不敷衍,有耐心,有毅力。5、教育学生懂礼貌,守秩序,行为文明。6、能初步认识规则和纪律的作用,遵守学校纪律。7、爱护公物和别人的劳动成果,节约水、电、纸张等资源。第四单元、教育学生学习与生活遇到问题时愿意想办法解决。、能在老师的帮助下总结提升获得的经验和信息。3、能与他人合作、交流、分享感受、想法或活动成果。4、做到选择生活和学习用品时有自己的判断,不盲从。5、教育会正确使用简单的工具。6、鼓励学生善于发现问题,善于想象,初步尝试和学习有创意地生活的知识和技能。四、教学措施、准确地把握教材,从认知和行为两方面,对学生进行思想教育。、结合班队,团队活动进行教学。3、充分利用参考资料和书上的习题开拓创新。4、充分利用教学挂图、幻灯片、录音机等教学手段达到最佳效果。五、附教学进度小学思品二年级下册教学计划一、学情分析本班学生活泼好动,上进心和求知欲都很强,追求新鲜。学生上课兴趣较浓,发言也积极,但听得不够专心和认真,喜欢游离课堂,做自己的事情。二、教材分析本册教材大体分为四个单元:第一单元(第4课)学做文明人;第二单元(58课)春姐姐的脚步;第三单元(9课)我的兴趣爱好;第四单元(36课)我长大了.三、教学目标情感与态度、培养学生关爱他人,尊重他人和从内心对客人友好的情感与态度。、通过创设情景、仿真性表演等活动,诱发儿童参与活动的热情,激发他们乐于交往、尊重他人的情感态度。3、通过活动,培养学生热爱生活,举止文明、关爱他人的情感和负责任、有爱心的生活态度。4、体验打电话、看电视的乐趣,学会多渠道获取信息,以积极良好的心态与外界交流合作。学会关爱,学会尊重,学会合作与交流,培养积极向上的情感与态度。5、通过指导学生做事不拖拉,教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始,培养学生珍爱时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。6、通过指导学生学会安排一天的生活,增强学生珍惜时间,合理安排时间的观念,帮助他们树立自己,争做时间小主人的思想感情。7、通过回顾两年的小学生活,引导学生关注自己的成长和进步,培养学生积极进取的精神,并激发学生爱亲敬长、学会感激的思想感情。8、通过指导学生畅谈理想,展望未来,教育学生从小就要树立远大理想,培养学生为实现自己的理想,从现在起就要有计划、有目标地安排生活的态度。行为与习惯、通过组织开展我做文明小主人的活动尊敬和热爱人民领袖。、敬佩小英雄,学习小英雄热爱祖国的精神。具有热爱祖国、忠于祖国的情感和行动。3、接受老师的正确教导,按老师提出的正确要求去做。4、遇事要和父母讲道理,不任性,不发脾气,不惹父母生气。5、对长辈说话有礼貌,会问候,外出和回家要打招呼,吃东西要先想到他们。6、和同学在一起能想到别人,不只顾自己。7、在集体生活中能心想集体,心想大家,热爱班集体,为班集体增添光彩,积极参加集体活动。8、同学之间能团结友爱,不争吵,不打架。同学有困难能关心、帮助。知识与技能、增长学生的社会生活知识与经验,妥善解决“陌生人来访”的问题。、学会做客的基本礼节,在叫门、问候、用餐、谈话和道别时,做到有礼貌,做一名文明小客人。3、知道在公共场所应遵守的规则,初步认识规则的作用。能自觉劝阻不文明行为。4、了解打电话的一般常识,初步知道看电视的利与弊,掌握看电视的常识,不做“小电视迷”。5、使学生了解无论在家还是在校,都要做到玩要玩得痛痛快快,学要学的认认真真。6、合理安排一天的生活,学习并掌握合理安排一天生活的技巧。7、引导学生分析成长中的喜悦和烦恼、进步和成绩,学会认识自己,全面看待自己,欣赏别人的长处。8、通过理想教育,使学生初步了解实现理想必须要有文化知识和动手能力,勇于掌握学习生活的各种技能。四、教学重点、难点、通过活动培养学生体验学习的快乐和别人愉快相处的习惯。、言行一致,落实到位。五、教学措施、通过表演,指导学生提出问题、探索问题,获得生活体验和智慧。、通过谈论交流,让儿童获得体验。分享交流,锻炼观察能力、表达能力。3、通过各种形式使学生知道遵守秩序的好处。能在老师的帮助下,总结、提升获得的经验和信息。4、在谈论中,使学生学会表情达意,学会解决问题。5、通过讨论使学生了解做事拖拉的危害,抓紧时间的快乐,学会珍惜时间。6、通过合理安排时间,体验学习的快乐,并探究合理安排时间的方法。7、通过展示自己的成长过程,看到自己的成长比赛。认识周围的人事,学会感激,学会取长补短,学会和同学共同进步。8、引导学生在成长过程中善于学习,乐于思索,尝试不同的方法实现探究活动,努力走好成长中的每一步。六、教学进度每周课时共3课时。第 7 页 共 8 页教育计划本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 8 页 共 8 页- 配套讲稿:
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