幼儿园国际生物多样性主题活动总结.doc
《幼儿园国际生物多样性主题活动总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园国际生物多样性主题活动总结.doc(5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
幼儿教育:_幼儿园国际生物多样性主题活动总结教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园国际生物多样性主题活动总结5月22日是国际生物多样性日,联合国环境规划署与生物多样性公约秘书处将24年国际生物多样性日的主题确定为”生物多样性:全人类食物、水和健康的保障”(”Biodiversity:food,waterandhealthforall”)生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果,是人类赖以生存的物质基础。为纪念国际生物多样性日,提高师生对生物多样性的认识,普及生物学知识,让更多的同学了解生物多样性现状,唤起大家对地球大家庭的关爱。结合我校教学实际情况,围绕今年国际生物多样性日主题,开展了丰富多彩的活动。总结如下:一、高度重视,积极落实。在园长及领导小组的带领下,”5.22国际生物多样性日”开展了一系列的宣传工作,并纳入到五大领域的教学活动计划当中,统筹安排,提前策划。制定了具有本园特色的宣传活动教育教学方案。取得了令人满意的效果,同时,幼儿也从教育教学活动中一点一点的认识到:生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境。多样的生物不仅能直接为人类提供各类资源,还可以为人类提供各种特殊基因,使得培育动植物新品种成为可能。二、贴近生活,走近自然。为提高人们对保护生物多样性重要性的认识,本着宣传环保意识、促进生物多样性的宗旨,围绕5年国际生物多样性日主题,结合本校实际,从贴近幼儿学习生活开展宣传活动,切实增强宣传教育活动的实际效果和辐射效应。我园开展了如下活动:1.区域活动中,小小班,小班通过科学区,益智区读图识图辨认动植物游戏。2.中班,大班通过观察植物得出自己的结论,在奇艺瓜果屋进行创作。3.参观动植物博物馆。了解动植物发展的历程,保护生物多样性。三、保护生物多样性,我们在行动。生物多样性是可持续发展的基础,保护生物多样性以及生态系统,对经济发展、消除贫困、水土保持和污染控制都有帮助。通过一系列的活动,提高了师生对生物多样性的认识,普及了生物学知识,让更多的同学了解了生物多样性现状,唤起了大家对地球大家庭的关爱。第 3 页 共 5 页幼儿园图书、教具、物品管理制度一、教具借阅(用)制度1、新购图书、资料及教具,必须及时登记、编号、上架。2、借阅(用)图书、资料、磁带、光碟等须登记,勿打乱物品的摆放位置及次序,用完后自觉放回原处。3、借用时必须认真填写物品借用归还登记薄,按要求填写图书资料、教具名称、数量等,并与资料员一起核对。4、归还资料、教具时,应当面交还保管员,消除借用登记记录。5、妥善保管所借图书、资料,丢失、损坏者必须照价赔偿。6、为保证资料、图书共享,每次借书或杂志,到期不能归还者应补办手续,否则,保管员有权索回,每学期期末,应将全部图书、资料、教具等归还资料室。二、办公用品、杂品领用(1)每学期开学期前按计划采购办公用品及杂品,物品入库前,必须认真验收,办理入库登记手续;凡领用办公用品、杂品必须办理登记、签字手续。(2)日杂用品按照要求领用时必须以旧换新(拖把、盆、餐具等)第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 国际 生物多样性 主题 活动 总结
![提示](https://www.zhuangpeitu.com/images/bang_tan.gif)
关于本文