3934 自动控制液压板料剪切生产线设计—卷材支撑开卷机设计
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毕业设计开题报告题目名称:自动控制液压板料剪切生产线设计卷材支撑、开卷机设计院系名称: 机 电 学 院 班 级: 机 自 073 学 号: 200700314325 学生姓名: 刘 子 健 指导教师: 樊 瑞 2011 年 3 月11 本课题所涉及的内容国内(外)研究现状综述1.1 选题背景随着科学技术的迅猛发展和人类生活节奏的加快,产品的生产,特别是机械产品为了能够有很强的市场竞争力,必须减少产品的生产时间,减轻工作的劳动强度这就要求机械产品更加效率自动化和智能化。在今天生活节奏很快的世界里,剪板机主要是为其他的加工提供或其他用途提供板料,因此,要求剪板机能提供合格板料的基础上,还要有高的工作效率,很高的自动化程度。因此液压剪板机自动生产线就应运而生了。1.2 国内(外)状况支撑开卷机是板料剪切生产线机组的一部分,是卷材加工准备工序的主要设备,其主要作用是为带材运行时提供张力,支撑带材,并把带材送入校平机。随着对开卷机速度和板面质量的要求,开卷机的型式已由箱式开卷机,无胀缩卷筒开卷机等类型,逐步发展过渡到胀缩卷筒式开卷机,这种通过卷筒轴上的弓形板的胀缩支持带卷内径,避免了带材边部损伤和内孔打滑的缺点。根据结构胀缩卷筒开卷机大致有以下型式:单卷筒悬臂式.双卷筒回转式.双柱头开卷机.单卷筒悬臂式。单卷筒悬臂式适用于带材宽度在 350mm以上,带厚较大的带卷,大多带有离合驱动装置,可以被动或主动开卷,具有正.反转驱动功能,大多配有拆头直头机,方便开卷; 对于带材宽度在 350mm 以上,带厚较大的带卷我们推荐使用单卷筒悬臂式开卷机。双卷筒回转式适用于带厚小于 3mm的带材,这种双工位开卷机就是一个卷筒在工作时,另一个可以用悬臂吊或其他方法上卷。前一卷带材用完后,已上好卷的另一个卷筒可以立即回转至带材准备作业线进行开卷,当前一卷带材用完后。这样可以减少上卷工作时间,以减少后续活套的带材储存量。双柱头开卷机适用于带材宽度较大,卷重较重的带卷都带有离合驱动装置,可以被动或主动开卷具有强度刚性好,上卷操作方便,工作平稳可靠,对中性好,结构简单的优点。对于带材宽度较大,卷重较重的带卷我们推荐使用双锥或双柱头开卷机。为了避免外径较大(1600 以上)的带2卷在高速工作时倾倒,大带卷的单卷筒悬臂式.双卷筒回转式开卷机都设有侧倒端装置。2本课题有待解决的主要关键问题根据支撑开卷机结构特点,在设计时要注意以下几点问题:1)支撑开卷机的支撑胀紧的形式及结构设计;2)开卷机主轴的设计与计算;3)变速系统设计;3对课题要求及预期目标的可行性分析 (包括解决关键问题技术和所需条件两方面)3.1 课题任务介绍31) 市场参观调查对开卷机结构分析其合理性2) 查阅资料,确定支撑开卷机总体设计方案3) 绘制草图,完成相关的理论计算4) 利用 CAD软件绘制支撑开卷机关键零部件和装配图5) 撰写毕业设计说明书3.2 关键问题的技术解决1)支撑开卷机支撑的形式及机构设计卷筒轴上装有滑块,通过固定螺母、卡套与拉杆相连接,拉杆与胀缩缸的活塞相连接,滑块可在卷筒轴上的 T形槽内滑动。滑块的斜面与水平面成 1 6 度角。扇形板通过滑块与卷筒轴相连接,由于卷筒轴端盖的限制,使得扇板只能作径向运动.当胀缩缸左端进油时使活塞向右移动 ,活塞通过拉杆带动固定螺母和卡套向右移动,带动滑块也向右移动,扇形板在滑块的斜面上作径向运动使卷筒胀径。2)开卷机对中调节功能为了减小带钢的翘曲现象,对于一般的带材开卷机组,都要求开卷机具有对中调整功能,即在上卷时和工作过程中,始终保证带材中心线与机组中心线重合,以保证机组能正常工作。目前采用的纠偏系统主要有光电液纠偏系统和气电液纠偏系统。但是光电液系统应用比较成熟。在光电液纠偏系统中,光电头固定在带材的边缘,使带材位于光源的中心线位置,当带材跑偏时,将引起电信号的变化,系统将此变化反馈给液压对中油缸,推动开卷机,实现自动对中。3)保证开卷机开卷线速度的恒定在开卷过程中卷材的半径逐渐变小,而开卷的线速度 V=2r n,式中 r为带材半径,n 为开卷机主轴转速。现在很多设计为了保证开卷线速度的基本恒定。在选用电动机的时要选择电磁调速电机。4完成本课题的工作计划及进度安排42.253.9 毕业实习;3.103.30 方案论证,确定方案,完成调研报告,开题报告及外文翻译;4.15.12 确定支撑开卷机总体设计方案,绘制草图并完成相关的理论计算5.145.20 完成该支撑开卷机总体设计及关键零部件设计;按学院规定的统一规范化要求撰写设计说明书;5.205.30 审查设计、准备答辩;6.16.3 答辩资格评审;6.46.12 毕业答辩(6.4 星期三公开答辩) ;6.126.20 修改毕业设计。5指导教师审阅意见指导教师(签字): 年 月 日6指导小组意见5指导小组组长(签字): 年 月 日说明:1. 本报告前 4项内容由承担毕业论文(设计)课题任务的学生独立撰写;2. 本报告必须在第八学期开学两周内交指导教师审阅并提出修改意见;3. 学生须在小组内进行报告,并进行讨论;本报告作为指导教师、毕业论文(设计)指导小组审查学生能否承担该毕业设计(论文)课题和是否按时完成进度的检查依据,并接受学校的抽查。
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