2470 单螺杆挤出机构设计
2470 单螺杆挤出机构设计,螺杆,挤出,机构,设计
黑龙江工程学院本科学生毕业设计(华文中宋小二号字居中)平板式制动检验台机械部分设计 (华文中宋一号字居中)系部名称: 机电工程系 专业班级: 机械设计制造及其自动化B04-32 班 学生姓名: 于啸天 指导教师: 徐 莉 职 称: 讲 师 黑 龙 江 工 程 学 院二六年六月毕业设计封面示例项目名华文中宋四号字,填加文字楷体_GB2312小三号居下划线中宋体三号字,字间加一个空格,居中加黑,日期不加黑 黑龙江工程学院本科学生毕业论文汽车新材料的研究与应用系部名称: 汽车工程系 专业班级: 交通运输 B02-2 班 学生姓名: 崔志军 指导教师: 刘成明 职 称: 副教授 黑 龙 江 工 程 学 院二六年六月论文封面示例,同前 黑龙江工程学院The Graduation Design for Bachelors DegreeStudy on Construction MachineryHydraulic SystemsCandidate:Zhang XianfenSpecialty:Construction MachineryClass:B02-2Supervisor:Associate Prof. Li ChunxiangHeilongjiang Institute of Technology 2006-06HarBin外文封面示例Times New Roman 体,字号与中文对应 黑龙江工程学院The Graduation Thesis for Bachelors DegreeDesign of Construction MachineryHydraulic SystemsCandidate:Zhang XianfenSpecialty:Construction MachineryClass:B02-20Supervisor:Associate Prof. Li ChunxiangHeilongjiang Institute of Technology2006-06HarBin外文封面示例Times New Roman 体,字号与中文对应 黑龙江工程学院毕业设计(论文)任务书题 目一、设 计(论文) 内 容打印文字用楷体小四号字(以下同)二、设 计 (论文)要 求三、设计完成后应提交的文件和图表(一)计算说明部分(二)图纸部分 黑龙江工程学院四、设计进度分配及最后完成日期五、主要参考资料六、备 注指 导 教 师 教研室主任 教研室地址通讯联系方式固定指导时间固定指导地点黑龙江工程学院本科生毕业论文摘要(小二号黑体字间加 2 空格,上下各空一行)本论文是在社会主义市场经济理论的指导下,通过对黑龙江省道路货运市场现状的分析,根据中心城市所处的地位和货运市场的特点,探讨中心城市货运市场建设的发展模式,设计了货运中介服务组织的组织形式及信息传递方式,进而提出货运场站建设的目标及其评价指标体系(宋体小四号字 1.35 倍行距)关键词:道路;货运;市场;模式;系统(小四号黑体) (小四号宋体)中文摘要示例黑龙江工程学院本科生毕业论文IABSTRACT(小二号 Times New Roman 体,加黑,上下各空一行 )Under the direction of socialist market economic theory,through the analysis of current situations of highway freight transport market of Heilongjiang province, this thesis discusses the developing patterns and the organization forms of intermediary service of freight transport and transferring ways of the related information and provides the construction objects and the index system of building freight transport yard, according to the position of central city and the characteristics of its freight market.(Times New Roman 体,字号、行间距与中文相同)Key words: Highway; Freight Transport; Market; Pattern; System(加黑)外文摘要示例外文摘要示例黑龙江工程学院本科生毕业论文目录(小二号黑体,字间加 2 空格,上下各空一行)摘要Abstract 第 1 章 绪论11.1 缸套振动机理的研究41.2 缸套磨损振动诊断机理的研究51.2.1 活塞环震动的条件 8(章的名称四号黑体,其余小四号宋体)1.3 本章小结 15第 2 章 发动机气缸的磨损202.1 活塞组横向撞击的理论分析 222.1.1 * 222.226(章的名称四号黑体,其余小四号宋体)结论33参考文献 36致谢38附录40(四号黑体)目录示例黑龙江工程学院本科生毕业论文0第 1 章 绪论(小二号黑体居中,上下各空一行)1.1 概述 (四号黑体)本文以 EQ6100 发动机为实验对象(小四号宋体,1.35 倍行距)1.1.1 活塞环径向振动固有频率(小四号黑体)通过实验对本文所提出的理论及技术做进一步(小四号宋体,1.35 倍行距)1.2 本章小结(四号黑体)正文示例黑龙江工程学院本科生毕业论文1第 2 章 活塞-缸套磨损振动诊断机理的研究(小二号黑体居中,上下各空一行)2.1 活塞-缸套振动机理 (四号黑体)2.1.1 测点布置 (小四号黑体)实验在东北林业大学汽车质量监督检验站发动机实验室进行测试所用的发动机为 EQ6100 型发动机,该机主要技术规格为六缸四冲程直列水冷式增压干式汽油机。缸径 100mm,活塞行程 115mm,最大功率不小于 99 千瓦。最大转速 3000 转/分,点火顺序为 153624;传感器的安装要考虑实用方便,测点位置的确定主要考虑对故障有一定的敏感性,测点位置如图所示, 为便于数据处理,在测量发机表面振动信号的同时,测取上止点信号和气缸压力信号。(小四号宋体,1.35 倍行距)2.2 本章小结(四号黑体)黑龙江工程学院本科生毕业论文2结论(小二号黑体居中,不加章节号,上下各空一行)(小四号宋体,1.35 倍行距)黑龙江工程学院本科生毕业论文3参考文献(小二号黑体,上下个空一行)1吴今培.模糊诊断理论及其应用:科学出版社,19952黄崇福,王家鼎.模糊信息优化:北京航空航天大学出版社,19953刘有才,刘增良.模糊专家系统:北京航空航天大学出版社,19954李耀玺,蔡庆生.迅速发展中的机器学习:计算机科学.1992,NO.2:PP30-345洪家荣.机器学习回顾与展望:计算机科学.1992,NO.2:PP1-8 6Calio L.Lenard and Edward V.Bergman.“A Survey of Rendezvous and Docking Issues and Development”. AAS 89-158, 19907W.Fehse. “Rendezvous and Docking Technology Development for Future European Mission”. ESA Journal. Vol.9, 19858W.Fehse,B.Claudinon,A.Ayounetal.“Detailed System Studies on Rendezvous and Docking”,Final Report for ESTEC Under ESA Contract 5589/83,N84-334289C.C.J.Ho and N.H.McClamroch.“Automatic Spacecraft Docking Using Computer Vision-Based Guidance and Control Techniques”.J.of Control,and Dynamics.Vol.16,No.2,march-April,1993:PP281-288 10S.Niwa,M.Suzuki,and K.Kimura.“Electrical Shock Absorber for Docking System in Space”.IEEE International Workshop on Intelligent Motion Control,Bogazici University, Istenbul.1990: pp 825830(小四号宋体,1.35 倍行距)参考文献示例黑龙江工程学院本科生毕业论文4致谢(小二号黑体,上下个空一行)主要内容是表达作者对毕业设计(论文)工作的心得体会,以及对给予各类指导和协助、资助完成毕业设计(论文)工作和提供各种条件的单位及个人表示感谢。300 字左右。(小四号宋体,1.35 倍行距)致谢示例黑龙江工程学院本科生毕业论文5附录(小二号黑体,上下个空一行)对需要收录于论文中且又不适合书写于正文中的附加数据、资料、详细公式推导、计算机程序等有特色的内容,可做为附录排写。(小四号宋体,1.35 倍行距)附录示例毕业设计指导教师评分表学生姓名 专业班级 指导教师 职 称 题 目 序号 评审项目 指 标 满分 评分1 工作量工作态度按期圆满完成规定的任务,难易程度和工作量符合教学要求;工作努力,遵守纪律;工作作风严谨务实;善于与他人合作。20 2 调查论证能独立查阅文献和调研;能较好地作出开题报告;有综合、收集和正确利用各种信息及获取新知识的能力。10 3 译 文 翻译准确、通顺、文笔流畅,译文数量符合要求。 5 4 设计、实验方案, 分析与技能设计、实验方案科学合理;数据采集、计算、处理正确;论据可靠,分析、论证充分;结构设计合理、工艺可行、推导正确或程序运行可靠;绘图符合国家标准。40 5 设计说明书论 文质量综述简练完整,有见解;立论正确,论据充分,结论严谨合理;文理通顺,技术用语准确,符合规范;图表完备、正确。20 6 创 新 工作中有创新意识;对前人工作有改进、突破,或有独特见解,有一定应用价值。 5 得 分 X=评 语: 指导教师签字: 年 月 日毕业论文指导教师评分表学生姓名 专业班级 指导教师 职 称 题 目 序号 评审项目 指 标 满分 评分1 工作量工作态度按期圆满完成规定的任务,难易程度和工作量符合教学要求;工作努力,遵守纪律;工作作风严谨务实;善于与他人合作。20 2 调查论证能独立查阅文献和调研;能较好地作出开题报告;有综合、收集和正确利用各种信息及获取新知识的能力。20 3 译 文 翻译准确、通顺、文笔流畅,译文数量符合要求。 10 4 设计说明书论 文质量综述简练完整,有见解;立论正确,论据充分,结论严谨合理;文理通顺,技术用语准确,符合规范;图表完备、正确。40 5 创 新 工作中有创新意识;对前人工作有改进、突破,或有独特见解,有一定应用价值。 10 得 分 X=评 语: 指导教师签字: 年 月 日毕业设计评阅人评分表学生姓名 专业班级 指导教师姓名 职称 题 目 序号 评 审 项 目 指 标 满分 评分1 课题完成量 课题完成达到教学基本要求,难易程度,工作量大小合适。 20 2 调 查 论 证 根据课题任务,能独立查阅文献资料和从事其它调研。有收集、综合和正确利用各种信息的能力。 10 3 译 文 翻译准确、通顺、文字流畅,译文数量符合要求。 5 4 设计、计算、论证、推导综合分析科学,方案设计合理,推导正确,计算准确,论据可靠,论证充分;结构合理、工艺可行;图样绘制与技术要求符合国家标准及要求。45 5 设计说明书 条理清楚、文理通顺、用语符合技术规范,图表清楚、书写格式规范化。 15 6 创 新 有重大改进或独特见解;有一定应用价值。 5 得 分 Y=评 语:评阅人 : 年 月 日毕业论文评阅人评分表学生姓名 专业班级 指导教师姓名 职称 题 目 序号 评 审 项 目 指 标 满分 评分1 课题完成量 课题内容完成量,难易程度和工作量符合教学基本要求。 20 2 调查与综合 根据课题任务,能独立查阅文献资料和从事其它有关调研。有收集、综合和正确利用各种信息的能力。 20 3 译 文 翻译准确、通顺、文笔流畅,译文数量符合要求。 10 4 论 文 质 量文章切合选题,材料丰富、内容充实,观点明确、论据充分、论证严格,构思完整、层次分明、段落、论题间的衔接自然、舒展。文笔流畅、语言通顺、使用专业术语准确,图表清楚、符合要求。40 5 创 新 有独特见解,或有一定应用价值。 10 得 分 Y=评 语:评阅人 : 年 月 日毕业设计答辩评分表学生姓名 专业班级 指导教师姓 名 职称 题 目 答辩时间 月 日 时答辩组成员姓名 出席人数 序号 评 审 项 目 指 标 满分 得分1 自 述思路清新;语言表达准确,概念清楚;设计方法科学,分析归纳合理;结论有应用价值,准备工作充分,时间符合要求。20 2 综合情况反映出的基础知识、专业知识的掌握与运用水平,外文翻译、计算机运用能力,提交的文字、图表水平与质量20 3 创 新 对毕业设计工作有创新或突破,或有独特见解。 10 4 回答问题 回答问题有理论依据,基本概念清楚。主要问题回答准确,深入。 50 总 分 Z=答辩过程记录:答辩组长: 年 月 日毕业论文答辩评分表学生姓名 专业班级 指导教师 职 称 题 目 答辩时间 月 日 时答辩组成员姓名 出席人数 序号 评 审 项 目 指 标 满分 得分1 自 述思路清新;语言表达准确,概念清楚,论点正确;分析归纳合理;结论有应用价值,准备工作充分,时间符合要求。20 2 综合情况反映出的基础知识、专业知识的掌握与运用水平,外文翻译、计算机运用能力,提交的文字、图表水平与质量20 3 创 新 论文内容新颖,论点、论据有创新或突破,或有独特见解。 10 4 回答问题 回答问题有理论依据,基本概念清楚。主要问题回答准确,深入。 50 总 分 Z=答辩过程记录:答辩组长: 年 月 日毕业设计(论文)成绩评定表姓 名 性别 专业班级 层 次 设计(论文)题目 指导教师姓名 技术职称 指导教师评分(X) 评阅教师姓名 技术职称 评阅教师评分(Y) 答辩组组长 技术职称 答辩组评分(Z) 答辩时间 年 月 日 时 毕业设计(论文)成绩 答辩指导委员会评语:答辩指导委员会主任(盖章): 年 月 日系、部: 教务处:(盖章) 年 月 日 (盖章) 年 月 日注:指导教师、评阅教师、答辩组评分按百分制填写,毕业设计(论文)成绩=0.3X+0.2Y+0.5Z
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