人教版2020版八年级下学期期中考试语文试题C卷(检测)
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人教版2020版八年级下学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、现代文阅读阅读下面的文字,完成后面小题中国的发展没有过不去的坎(1)一年春物,惟梅柳间意味最深;一春盛事,恰“两会”上暖意更浓。正月的喜庆还未降温,迎着明媚的阳光,一年一度的“两会”在京胜利召开。在第十三届全国人民代表大会第二次会议上,李克强总理的政府工作报告简短有力,鼓舞人心。在李克强总理众多暖人心的话语中,那句“中国的发展没有过不去的坎”,让人闻即热泪盈眶、热血澎湃。简短的一句话,展现了中国共产党人的执政自信,给予新时代的中华儿女奋进新征程以无比的信心和勇气!(2)中国的发展没有过不去的坎,是对中华文明绵延不绝的朴素概括。历史的车轮滚滚向前,放眼全球,四大文明古国中,唯有中国在数次遭遇外族入侵这道坎后或将其击退、或将其同化,从而保持了上下五千年文明连绵不断、聚而不散。究其原因,得天独厚的地理优势只是其中一个方面,更重要的是融入血脉里的那股自强不息、厚德载物的民族精神。(3)中国的发展没有过不去的坎,是对中华民族虽历百年屈辱依然不倒的暗码揭示。到了近代,当封建王朝即将退出中国历史舞台,其落后与愚昧却给我们的民族招来了百年黑暗与屈辱。多少志士仁人在黑云压城之下“我以我血荐轩辕”,多少时代先锋在上下求索救国救民之大道。幸甚至哉!十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。数年后,由马克思主义武装起来的中国共产党诞生,成为中国历史上开天辟地的大事件,中国革命的面貌从此焕然一新。正是这支先进的政治力量挽民族于最危难之际,带领中华儿女推翻“三座大山”这道历史上最高的坎,用热血和牺牲换来了“东方红”。中国一改积贫积弱的“病夫”形象,从此站了起来,苦难深重的中国人民终于建立了自己的新中国,古老的东方民族开始焕发新的生机。(4)中国的发展没有过不去的坎,是改革开放以来特别是党的十八大以来中国人民自强不息、爬坡过坎而得出的不争结论。改革开放之初,我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召,中国经济迎来了新的发展的春天。我们需要“新鲜空气”,虽然会有“苍蝇蚊子”,但久经风浪的中国人民不怕这样的坎。特别是党的十八大以来,面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境,面对我国经济发展进入新常态等这样那样的坎,我们党团结带领全国各族人民迎难而上不懈奋斗,以创新发展的理念和自我革命的勇气,推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,推动我国国际地位实现前所未有的提升,党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化,中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。(5)中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,需要一年一年奋斗,离不开一步一个脚印。李克强总理在报告中回顾过去一年的成绩时感慨“来之不易”。从外部环境看,经济全球化遭遇波折,多边主义受到冲击,国际金融市场震荡,特别是中美经贸摩擦给一些企业生产经营、市场预期带来不利影响;从国内看,我们面对的是经济转型阵痛凸显的严峻挑战。新老矛盾交织,周期性、结构性问题叠加,经济运行稳中有变、变中有忧。两难多难问题如峻岭,考验着“登山者”的智慧和意志;多重目标多项任务如激流,等待“涉水者”去征服和跨越。一年平稳过去,未来尤需奋斗。无限风光在险峰,好风景永远属于不懈奋斗者和敢为人先者。(6)“莫道君行早,更有早行人。”没有过不去的坎,也没有随随便便的成功。新时代奋斗者要不得偷奸耍滑、投机取巧和蝇营狗苟,唯有每个个体踏实肯干、努力奋斗,我们的国家才会日新月异、蒸蒸日上;唯有每一名党员干部身体力行、身先士卒,我们党才更能赢得人民的拥护,党的事业才能在爬坡过坎中不断推向前进。我们有充分的理由相信:中国的发展没有过不去的坎!1 . 本文的中心论点是什么?2 . 下列对文章内容的理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A本文主要从三个方面论证了文章的中心论点,很有感染力。B第(2)自然段中,作者谈到四大文明古国之一的中国之所以保持了上下五千年文明连绵不断、聚而不散,主要是因为具有自强不息、厚德载物的民族精神。C文章是按照提出问题、分析问题和解决问题来布局的,而(2)(3)(4)自然段又是按照平行结构来安排的,这样安排条理清楚,即使调换一下段落的顺序,也不会影响论证的力度。D文章语言不仅准确,而且生动形象,大量成语如“热泪盈眶”“积贫积弱”“蝇营狗苟”、 鲜活的词语如“新鲜空气”“苍蝇蚊子”“涉水者”、优美的诗句“我以我血荐轩辕”“莫道君行 早,更有早行人。”等的运用,使文章妙趣横生,韵味无穷。3 . 文章第(5)自然段划线的句子主要运用了什么论证方法?有什么作用?4 . 试从结构和内容两方面谈一谈文章结尾一段的作用。(1)碑身的西面,第一幅是“八一南昌起义”的浮雕。(2)画面从一个连队的角度来表现这一伟大起义的情景。(3)1927年8月1日早晨,一个指挥员挥着左手向战士们宣布起义,士兵们举着起义的信号马灯,光辉的红旗举起来了,战马在呼啸,劳动人民在帮助搬运子弹,战士们激昂地高呼着。(4)南昌起义,向国民党反动派打响了第一枪,展开了以革命武装反对反革命武装的斗争。紧接着的一幅是“抗日敌后游击战”,浮雕上显现出抗日战争时期太行山区敌后游击战的场面。远远望去,在一座雄伟峻峭的山的半山腰里,游击队员们正穿过高大的树林和茂密的青纱帐,去和敌人战斗。画面上,青年男女农民拿着铁铲,背着土制地雷;白发的母亲送枪给儿子,去打击日本侵略者;年轻小伙子站在指挥员身旁,等候命令,准备随时投入消灭敌人的战斗。最后来到碑身的正面,看到解放战争时期人民解放军百万雄师“胜利渡长江,解放全中国”的浮雕,这是10幅浮雕中最大的一幅。国民党认为不能逾越的天堑长江,被英勇无敌的人民解放军胜利地渡过了。浮雕上,号兵吹起冲锋号;指挥员右手高举,连连向高空发射信号弹;已登上敌岸的战士,踏着反动派的旗子,向国民党反动统治的老巢南京城冲去;后面数不清的战船正在波涛中前进。在这幅浮雕的两旁,是两块装饰性的浮雕。左边,是渡江前夕,工人抬担架、农民运军粮、妇女送军鞋等热烈支援前线的场面。右边的一块,表现全国各阶层人民举着红旗和鲜花,捧着水果,欢迎解放军、慰劳解放军的情景。5 . 第一自然段描绘了_幅浮雕,分别是“_”和“_”。6 . 从表达方式上看,第一自然段的第(1)句侧重_,第(2)句侧重_,第(3)句侧_,第(4)句侧重于_。7 . 第一自然段破折号的作用_ “八一南昌起义”上的引号表示 _8 . 在第二自然段中找出一个短语为两幅浮雕命名_、_。9 . 碑身正面的三块浮雕在雕刻时是按_顺序安排的,作者在介绍时先介绍中间,然后介绍两边两块,这采用了_顺序。阅读下面材料,完成下列小题。(1)往南看,千佛山懒懒的倚着一些白云,一声不出。往北看,围子墙根有时过一两个小驴,微微有点铃声。往东西看,只看见楼墙上的爬山虎。叶儿微动,像竖起的两面绿浪。往下看,四下都是绿草。往上看,看见几个红的楼尖。全不动。绿的,红的,上上下下的,像一张画,颜色固定,可是越看越好看。只有办公处的大钟的针儿,偷偷的移动,好似唯恐怕叫光阴知道似的,那么偷偷的动,从树隙里偶尔看见一个小女孩,花衣裳特别花哨,突然把这一片静的景物全刺激了一下,花儿也更红,叶儿也更绿了似的;好像她的花衣裳要带这一群颜色跳起舞来。小女孩看不见了,又安静起来。槐树上轻轻落下个豆瓣绿的小虫,在空中悬着,其余的全不动了。(节选自老舍齐大的校园)(2)雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤,都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已成了古罗马建筑的遗迹一样,在萧萧的雨声中瑟缩不宁,回忆着光荣的过去。(节选自张爱玲秋雨)(3)沅州上游不远有个白燕溪,小溪谷里生长芷草,到如今还随处可见。这种兰科植物生根在悬崖罅隙间,或蔓延到松树枝桠上,长叶飘拂,花朵下垂成一长串,风致楚楚。花叶形体较建兰柔和,香味较建兰淡远。游白燕溪的可坐小船去,船上人若伸手可及,多随意伸手摘花,顷刻就成一束。若崖石过高,还可以用竹篙将花打下,尽它堕入清溪洄流里,再从溪里把花捞起。除了兰芷以外,还有不少香草香花,在溪边崖下繁殖。那种黛色无际的崖石,那种一丛丛幽香眩目的奇葩,那种小小洄旋的溪流,合成一个如何不可言说迷人心目的圣境!(节选自沈从文湘行散记)10 . 品味下面句子,说说句中拟人手法的表达效果。往南看,千佛山懒懒地倚着一些白云,一声不出。11 . 根据你的理解,标出下面句子的停连。停顿,用“”标示在词语之间的上方,连接,用“”标示在词语之间的上方。雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。12 . 请你仿照示例,从景物描写方法的角度,赏析材料(3)的内容。(不少于80字)示例:我赏析的是材料(1)中第段的内容。这段景物描写,运用了动静结合的写法。整个儿校园是一幅静美的画,就连大钟的针儿都是偷偷移动,唯恐惊醒这校园的静谧。一个突然出现的穿花衣裳的女孩,如一道涟漪荡漾开来,让寂静的画面变得灵动。一会儿,随着女孩的走开,一切又安静了。这有动有静的画面,牵动着我美妙的想象。二、文言文阅读阅读甲乙两段文言文,完成下列小题。【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(选自资治通鉴孙权劝学)【乙】一年来归,妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐失成功,稽废时日。夫子积学,当日知其所亡,以就懿德。若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。(节选自后汉书烈女传)【注】趋:快步走向。捐失:失去。亡:通“无”,没有。 懿:美好。13 . 解释下列各句中加点的词语。(1)及鲁肃过寻阳(_) (2)即更刮目相待(_)(3)累寸不已(_) (4)遂七年不返(_)14 . 乙文段中画线句子断句正确的一项是( )A妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也B妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也C妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也D妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也15 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)但当涉猎,见往事耳。_(2)何异断斯织乎?_16 . 下列理解不正确的一项是( )A甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛,而且要钻研经书。B乙文段中羊子被妻子的话感动,又回去修完了他的学业。C甲乙两文段中,孙权、羊子之妻都劝学有法,并达到了劝学的目的。D甲文段孙权指出“学”的必要性;乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累,持之以恒。三、句子默写17 . 古诗文名句默写。(1)岂不罹凝寒?_。(刘桢赠从弟(其二)(2)相顾无相识,_。(王绩野望)(3)_,烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼)(4)鸢飞戾天者,望峰息心;_,窥谷忘反。(吴均与朱元思书)(5)王维使至塞上中描绘出边陲壮阔雄奇景象的诗句是:_,_。(6)李白渡荆门送别借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是:_,_。(7)默写律诗钱塘湖春行的颈联:_,_。四、诗歌鉴赏18 . 阅读渡荆门送别,完成小题。渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。(1)这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,请简要分析“随”字好在哪里?(2)“山随平野尽,江入大荒流”写出了什么样的景象?五、综合性学习19 . 专题与语文实践活动。学校要开展一次“崇尚英雄,精忠报国”活动,你作为班长,参加了以下几个活动:(活动一:方案设计)请你围绕活动的主题,再设计两个活动方案的名称。观看崇尚英雄 精忠报国宣传片;(_);(_)(活动二:爱我长城)认真阅读资料,完成相应题目。狼烟在山头升起,矢刃在石间摧折。将军战死、燕姬自刎、旌旗横倒、死尸相撑。你是一卷凄婉的历史啊,长城!一座座雄关,卡住咽喉古道,构成北门锁钥。这使互市的商旅蹙眉;却使历代的皇帝心安。你是民族封闭的象征啊,长城!可现在的你,敞开了胸襟!亿万游人的到来,使你显得十分开放而又充满自信。曾看到一位风姿潇洒的外宾,踏上烽火台的顶端,高举双臂,做成一个V字,仿佛向着美好的未来,发出爽朗的笑声。哦,长城!我不知你对此作何感想。你那虽然古老但仍坚固的躯体,愿意接待异域殊方的杂色人流吗?你能承受住历史的再冲荡和新世纪的胎动吗?(1)资料对历史上的长城和现在的长城分别作了怎样的评价?_(2)资料中提到了长城的哪些价值?在你心目中,长城还具有怎样的价值?_六、作文20 . 从下面两题中任选一题作文题目一:有一首歌唱道:“幸福在哪里?朋友告诉你:她不在柳荫下,也不在温室里。她在辛勤的工作中, 她在艰苦的劳动里 她在精心的耕作中,她在知识的宝库里。”请把题目“幸福在_”补充完整,然后写作。立意自定,文体不限,诗歌除外,写出真情实感,不少于600字,不得出现真实的校名、地名、人名。题目二:在多姿多彩的生活中,每个人都会遇到许许多多值得回忆和留恋的事,幸福、青春、理想、喜悦、成功、友谊、真情 有的震撼心灵,有的催人醒悟,有的让人留恋,也有的使人遗憾,所有的点点滴滴,喜怒哀乐,悲欢离合,都留在了我们的记忆中。也许,不经意间,我们就学会了珍惜很多时候,当你拥有时往往不懂得珍惜,而当自己懂得去珍惜时,却早已失去了珍惜的机会请以“珍惜”为话题,写一篇不少于600字的文章。文体不限,诗歌除外,题目自拟,立意自定,不得出现真实的校名、地名、人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、二、文言文阅读1、三、句子默写1、四、诗歌鉴赏1、五、综合性学习1、六、作文1、- 配套讲稿:
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