XX学校2020线上教学工作阶段性总结
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XX学校2020线上教学工作阶段性总结1、基本情况我校线上教学主要使用的平台有国家教育资源公共服 务平台、企业微信、阿里钉钉、腾讯会议等。还有部分教 师以QQ群、微信群等方式对学生的作业及学习情况进行评 改和反馈。我校每天参加线上辅导的教师人数大约为XX人, 学生每天参加人数大约为XX人。高质量、高效益的线上教学不是单靠哪一个或者哪几 个教师能够完成,另外,习惯了线下教学的教师在短期内 很难适应且转型为线上教师,再加上学生缺乏教师和家长 的有效督促和及时指导,部分学生的学习主动性和专注性 不强,学生自我管理能力也比较弱,这样导致学习效果不 理想。2、有效做法班主任每天要求学生考勤打卡,对没有及时完成老师安排的作业的学生,班主任或者科任教师都会亲自打电话 给家长,或者通过微信联系家长,对学生的情况进行详细 的了解,并和家长一起商讨解决办法。3、存在的问题(1)我校农村学生较多,家里没有电脑,只能通过手机 来参与线上学习,但有的家庭孩子比较多,无法满足人手 一台智能手机,导致部分学生不能按时参与学习;(2)学生的父母要工作,无法全天监管孩子的学习,同 时学生自我管理能力也比较弱,这样导致学习效果不理想。(3)如果各学科都开展线上教学,就增加学生的在线时 间,可以说一整天都得在线上上课,做作业,严重影响学 生的视力,身体负担,对于自律性差的小学生来说还会加 重学生的焦虑心理,加重厌学情绪。(4)家长方面1因为需要监督孩子学习,这无形之中加重家长的负担, 特别是需要照顾婴幼儿、老人的家庭,从而增加家长的焦 虑心理,对学校、老师产生意见、矛盾。另一方面也有可 能因为每天督促孩子上课,而引发和孩子间的矛盾,伤害 亲子之间的情感。2农村的部分家长根本就不重视孩子的学习,监督工作 难以落实,可能会导致部分孩子假借上网课之名上网打游 戏。四、建议(1)我校农村学生较多,这些没有手机的学生一般都是 家庭小孩比较多或者比较贫困的学生,建议主管部门能够 提出倡议,让爱心人士进行捐助,或者利用我县的教育扶 贫基金对这些学生给于帮助。(2)根据疫情情况,希望能够实行分批开学,初三提前 复学。(3)在线上学习期间,希望政府主管部门能够联系通信 公司,对学生在线学习产生的流量费用进行适当减免或者 实行优惠政策。- 配套讲稿:
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