人教统编版2019-2020年二年级上册语文第四单元测试卷(I)卷
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人教统编版2019-2020年二年级上册语文第四单元测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 拼写游乐园(25分) (共3题;共25分)1. (8分) 查一查。和你同桌一起填,查对了就可以给涂上喜欢的颜色。 “虚”应查大写字母_,按部首查字法应查部首_,再查_画。在字典里解释有“空;虚弱;不真实的”在“谦虚”一词里应取第_种解释。在“心虚”里应取第_种解释。2. (5分) 比一比,再组词。 萎_雅_番_锻_委_稚_翻_段_炼_勃_ 忧_ 汲_练_脖_ 优_ 极_3. (12分) 读句子,看拼音,写字词。 小t_子一y do_危险,就以zu_快的速度逃走,找个n qun_的地方藏起来。二、 词语积累吧(30分) (共4题;共30分)4. (10分) 补充词语。_的孩子_的符号_的回味 _的长河_的鲜花 _的变化5. (6分) 根据意思写出合适的词语姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻弄错了对象,弄错了事。_6. (6分) 选字组词。 提题堤_坝_目_问晾凉掠_夺_晒着_沫抹妹泡_ 涂_ 表_狐孤弧_单_线_狸秘蜜密神_ 甜_ 秘_7. (8分) 补充词语。 _断_连 星_棋_灵_巧如_似_然大_负_名_吞枣牵_挂_天立_三、 句子小森林(15分) (共2题;共15分)8. (6分) 先把诗句补充完整,再选择划线字的意思。两个黄鹂鸣翠柳,_。翠:_A翡翠B翠绿色9. (9分) (2019四下峄城期末) 按要求完成练习。 (1) 鸟儿难道不是我们的好朋友吗?(改换句式,但不改变原意) (2) 爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。(请在原句修改) (3) 根据例句仿写 例句:母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。母爱是_,_。例:荷花在风中摆动。 荷花在风中欢快地跳舞。山泉叮叮咚咚地流向远方,一群群小鱼在泉水里游着。_四、 课文回放站(11分) (共2题;共11分)10. (8分) 根据课文内容填空。 我们奇妙的世界天空太阳升起像_雨后水洼像_群星闪烁像_春天种子生根、发芽、开花_树叶带来绿荫_树叶飘落冬天冰柱像_水滴像_11. (3.0分) (2018淮安) 阅读下文,回答问题。 三借芭蕉扇(节选)孙悟空知道上了当,借来的是一把假芭蕉扇。他眨眨眼,又想出一个好主意。他摇身一变,变作_,来到了翠云山。铁扇公主辨不出真假,打开洞门,拉着他进了洞。铁扇公主把借扇的经过说了一遍。假牛魔王故意怒气冲冲地说:“可惜!可惜!夫人,你怎么把宝贝借给那猴子?真气死我了!”铁扇公主笑着说:“大王不必生气,他借去的是假的。”假牛魔王说:“夫人,真扇子可要藏好,别让那猴子偷走。”铁扇公主笑嘻嘻地说:“我藏在嘴里,谁能偷得走?”说着从嘴里吐出小扇子,晃了晃,变成了一丈二尺长的大扇子,递给了假牛魔王,假牛魔王接过扇子,把脸一抹,现了原形,边走边说:“多谢嫂子!”铁扇公主气得跌倒在地上,哭喊着:“气死我了!气死我了!”孙悟空刚走,牛魔王就回到了芭蕉洞,铁扇公主哭哭啼啼 把孙悟空借扇的事一五一十地说了。牛魔王气得双脚直跺,转身去追赶孙悟空。他远远看见孙悟空扛着芭蕉扇往前走。他想了想,摇身一变,变作_,叫道:“大师兄,快把扇子让俺老猪来扛吧!”假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇,口里念了念,大扇子变成了小扇子。他把小扇子放到嘴里,把脸一抹,现了原形,拔剑朝孙悟空砍去。孙悟空抡起金箍棒应战。他们从白天一直打到晚上,牛魔王打不过孙悟空,连忙叫起来:“别打啦,别打啦,我把扇子借给你!”说着,从嘴里吐出芭蕉扇,乖乖地交给了孙悟空。孙悟空一个跟头回到火焰山。他举起芭蕉扇,使劲儿一扇,火焰变小了;又一扇,凉风( )( ),火全灭了;再一扇,乌云( )( ),下起雨来。第二天一早,孙悟空还了芭蕉扇,师徒四人越过火焰山,继续向西天走去。(1) 联系上下文理解词语。 哭哭啼啼:_。乖乖:_。(2) 在文中的两处横线上填入恰当的人物。(填序号) A孙悟空 B猪八戒 C牛魔王他摇身一变,变作_,来到了翠云山。他想了想,摇身一变,变作_,叫道:“大师兄,快把扇子让俺老猪来扛吧!”(3) 在第段中的两处括号里各填一个合适的叠词。 他举起芭蕉扇,使劲儿一扇,火焰变小了;又一扇,凉风(_)(_),火全灭了;再一扇,乌云(_)(_),下起雨来。(4) 第段主要写:_。 (5) 读下面的两个句子,注意画线部分的内容,并回答问题。 A假牛魔王故意怒气冲冲地说:“可惜!可惜!夫人”B铁扇公主气得跌倒在地上,哭喊着:“气死我了!气死我了!”这两句运用了反复的手法,使人物语言更_,情感更_。仿照上面两个句子的写法,把句子补充完整。“_!_!火焰山的大火被扑灭了!”八戒兴奋地大叫起来。五、 课外阅读屋(9分) (共1题;共9分)12. (9.0分) 课外阅读。 螳螂法布尔螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身,还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候,前腿也会前伸,就像正在祈祷一样,模样很像一个虔诚的修女。【A】螳螂虽然很美丽,但性情却非常凶猛。【B】它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足,腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿,甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。记得有一次,我试图抓住一只螳螂。我一碰到它,就被它的刺牢牢“抓”住了。螳螂静止的时候,看起来很温和。( )只要别的昆虫在它面前路过,( )是有意还是无意的,它就会立刻把翅膀伸展开,用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后,它就会用力把钳子夹紧,可怜的昆虫就会立刻被杀死。有一次,我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。没等蝗虫靠近,螳螂就立刻张开翅膀,同时将身体的上端弯曲起来,嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。这是一种心理战术,是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫,可怜的蝗虫别吓傻了,竟然朝着螳螂走去。当蝗虫靠近螳螂时,螳螂一下子把它抓了过来,蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来,螳螂就开始享用自己的美餐了。除此之外,黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边,等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在,当它们发现螳螂的时候,已经来不及逃跑了。(1) 在文中的括号里填上合适的关联词。 (2) 文中画横线句子【B】运用了_的修辞手法,写出了螳螂大腿的_。 (3) 文中画横线句子【A】是一个_句,作用是_。 (4) 螳螂捕食有什么特点? 六、 写话芳草地(10分) (共1题;共10分)13. (10分) (2019六下凉州) 按要求用“骄傲”一词造句。 (1) 用作褒义词: _(2) 用作贬义词:_第 11 页 共 11 页参考答案一、 拼写游乐园(25分) (共3题;共25分)1-1、2-1、3-1、二、 词语积累吧(30分) (共4题;共30分)4-1、5-1、6-1、7-1、三、 句子小森林(15分) (共2题;共15分)8-1、9-1、9-2、9-3、四、 课文回放站(11分) (共2题;共11分)10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、五、 课外阅读屋(9分) (共1题;共9分)12-1、12-2、12-3、12-4、六、 写话芳草地(10分) (共1题;共10分)13-1、13-2、- 配套讲稿:
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