人教部编版2019-2020学年二年级下学期语文期中检测卷D卷
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人教部编版2019-2020学年二年级下学期语文期中检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 积累运用 (共11题;共100分)1. (4分) (2018南京) 读拼音,写字词。gungiku wujun linwi xi_gu ltn byn humi lng_mn隐_头_不讲理x_灭_牲_流2. (7分) 在横线上填上合适的词语。 _的礼品_的风光 _的眼睛_的琼浆_的冠冕 _的独眼3. (4分) 比一比,再组词。 彩_ 合_ 幸_ 劲_采_ 台_ 辛_ 动_4. (4分) 写出下列词语的近义词。 准备_赶紧_5. (8分) 看图写话。 提示:老虎要吃小梅花鹿,大象是怎样救小梅花鹿的?请仔细观察他们的动作、表情,把故事写得清楚、完整。题目自定。6. (5.0分) 先解释划线字的意思,再写写句子的意思。 (1) 湖光秋月两相和 湖光:_秋月:_诗句的意思是:_。(2) 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 红胜火:_绿如蓝:_诗句的意思是:_。7. (15.0分) 背一背,填一填。 (1) 七月七,来乞巧,_会鹊桥。 过中秋,吃月饼,_当空照。(2) _,一岁一枯荣。 8. (4分) 句子练习。 (1) 读一读,把下列比喻句补充完整。 早晨,东方升起一轮如_般红红的太阳。_好像_。(2) 下列问句不用回答的一项是( ) A . 羊已经丢了,还修羊圈干什么?B . 爸爸,什么是千人糕?C . 大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?9. (12分) 阅读下文,回答问题。 劳动最光荣太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱。花儿醒来了,鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。青青的叶儿红红的花,小蝴蝶贪玩耍。不爱劳动不学习,我们大家不学它。要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖。劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣!(1) 连一连。 小喜鹊_ 采蜜糖小蜜蜂_ 贪玩耍小蝴蝶_ 造新房(2) 我们应向儿歌中的谁学习?为什么? (3) 你平时喜欢劳动吗?写一写你劳动时的心情。 10. (12分) 阅读下文,回答问题。 哦,既然注定了我们得迈出双脚,既然注定了我们只能往前挪动,哪怕只是短短的几寸,甚至更少,只要是在行进,那我们就不会脸红。没有退路,人生的车站不售返程车票,没有退路,出了山的溪水不会往回流动,走下去,前面有相思鸟,有金孔雀,走下去,前面有橄榄树,有曼陀林。风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧,那一条条被我们用脚踏出来的路,才是我们每个人留在这世上的真正姓名。(1) 相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀林各象征什么? (2) “那一条条被我们用脚踏出来的路,才是我们每个人留在这世上的真正姓名。”谈谈你对这句话的理解。 (3) “风、雨、雷鸣、电闪”比喻了什么?你打算怎面对前进路上的风、雨、雷鸣、电闪? 11. (25分) 从翠鸟这一课中,我们学到了不少写作方法,请模仿翠鸟的外形描写,写一写自己熟悉的小动物,注意只写外形就可以哦! 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共11题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、11-1、- 配套讲稿:
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