沈阳市2019版中考模拟语文试题(二)(I)卷
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沈阳市2019版中考模拟语文试题(二)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一句是( )。A2014年春晚,一曲时间都去哪儿了让无数中老年人感怀感动,它再次提醒人们:时间一去不复返,切忌不要蹉跎岁月。B中央电视台举办的中国成语大会,得到了观众的高度赞赏,也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。C语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。D一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。2 . 下列各项中分析有误的一项是:( )A他鄙夷地看了我一眼。(“鄙夷”是形容词,“看”是动词。)B直到捐献完成,才使我的心彻底安定下来。(将“才”删去。)C我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。(“狡猾”一词是贬义词褒用。)D中学时代打下的坚实的基础知识,为他进一步自学创造了条件。(将“知识”删去。)二、字词书写3 . 阅读下面语段,根据拼音写出相应的汉字。徜徉在语文到天地里,我们感动于邓稼先“鞠躬尽 cu(_),死而后已”的一生,领略到黄河伟大而又坚强到英雄气 ga(_),感受到端木蕻良在广大到关东原野上 zh(_)痛的爱国情怀,也见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧 zu(_)。三、现代文阅读阅读在书信中与文化重逢一文,完成后面小题。近日,一档名为“见字如面”的节目在某网络平台开播了。这档定位于“用书信打开历史”的节目没有劲歌热舞、大咖云集,只是请来一些影视演员朗读名人书信,然后由来宾对背后的故事进行简单解读,透过文字与声线,展现别样的沉静之美,为喧闹的荧屏吹来了一股清新的风。节目一经播出,点击量就达几百万。书信曾是人类最重要的沟通载体。作为面向大众的综艺节目,名人书信的确是一个很好的切入点。司马迁激愤的报任安书,韩愈义正词严的祭鳄鱼文,林则徐的私信,曾国藩的家书,徐志摩热烈的情话家事国事天下事,无事不可入信,或壮怀激烈,或柔情缱绻,书信记录了爱与痛,穿透了历史烟云。如今,信息发达,生活节奏加快,鱼雁传书早已被即时通信取代。可是,人们过于轻易的沟通表达,也失去了昔日的优雅庄重,显得直白粗陋了许多。同是表达思恋,我们通常只会说“想你”,而在武肃王钱镠的信中,是“陌上花开,可缓缓归”,在左权的抗战家书中,又是感人至深的“何时相聚?念,念,念,念!”而“云中谁寄锦书来”“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”的悠长等待和对文字的珍重,在当下则更是难得。这些被公开的信件,也是前人留给我们的宝贵遗产。每一封书信都是一个历史节点,都封存着一个鲜活的时代场景。观众听到的不仅是信,也是故事,是一个个活生生的人,是人生智慧、大师情怀。只要用心,就不难从书信中得到思想的启迪和灵魂的共鸣。今天我们谈书信,并不是要舍弃先进的通信工具,追求某种特定文体和形式,而是要对它所承载的文化价值进行深耕与发掘,与它所蕴含的感情和哲理重逢。书信中对民族的挚爱,对真理和艺术的思考,对朋友和孩子的期许,对亲人和爱人的深情,那些纠结与顿悟、忧愁与喜悦,是永远不会过时的,远比浮夸的表演和快餐式的网络文字更加丰富饱满、生机蓬勃。(选自光明日报,有删减)4 . 阅读全文,概括本文的主要观点。5 . 下列对本文的理解和分析错误的一项是( )A第段由见字如面的热播,引出“书信”的话题,引发读者的思考。B第段列举众多的名人书信,论证“书信的文学价值高”观点。C与朱元思书流传至今,这一事实能作为论据证明第段的观点。D本文语言生动,论证方法多样,说理透彻。6 . 根据文章内容,回答下面问题。(1)分析第段划线句子的表达作用。(2)与见字如面一样,近年来,成语大会诗词大会等节目,都取得了口碑和关注率的双丰收。结合文章,谈谈此类节目获得成功的原因。成 功(季羡林)什么叫成功?顺手拿过来一本现代汉语词典,上面写道:“成功,获得预期的结果。”言简意赅,明白之至。但是,谈到“预期”,则错综复杂,纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大大小小不同的预期,有的成功,有的失败,总之是无法界定,也无法分类,我们不去谈它。我在这里只谈成功,特别是成功之道。这又是一个极大的题目,我却只是小做。积七八十年之经验,我得到了下面这个公式:天资+勤奋+机遇=成功“天资”,我本来想用“天才”,但天才是个稀见现象,其中不少是“偏才”,所以我弃而不用,改用“天资”,大家一看就明白。这个公式实在是过分简单化了,但其中的含义是清楚的。搞得太烦琐,反而不容易说清楚。谈到天资,首先必须承认,人与人之间天资是不相同的,这是一个事实,谁也否定不掉。十年浩劫中,自命天才的人居然大肆批判天才。葫芦里卖的是什么药,至今不解。到了今天,学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见,我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外,不敢赞一词。对于自己的天资,我看,还是客观一点好,实事求是一点好。至于勤奋,一向为古人所赞扬。韩愈的“焚膏油以继晷,恒兀兀已穷年”,更为读书人所向往。如果不勤奋,则天资再高也毫无用处。事理至明,无待饶舌。谈到机遇,往往为人所忽视。它其实是存在的,而且有时候影响极大。就以我自己为例,如果清华不派我到德国去留学,则我的一生完全不会像现在这个样子。把成功的三个条件拿来分析一下,天资是由“天”来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下功夫。在这里,古人的教导也多得很。还是先举韩愈。他说:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。王国维在人间词话中说:“古今之成大事业、大学问者,必须过三种之境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。此第三境也。”王国维第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说这是他的疏漏,因为写的角度不同。但是,我认为,补上天资与机遇,似更为全面。我希望,大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来做学问或干事业,这是成功的必由之路。7 . 阅读全文,请写出文章的中心论点。8 . 请简要分析文章的论证思路。9 . 本文运用了多种论证方法,请说出其中一种,并结合文章内容,分析论证方法的作用。10 . 文中说“天资是由天来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力。”你同意这样的说法吗?请就“天资”或“机遇”任选一点谈谈你的看法。四、句子默写11 . 古诗文默写。(1)_?松柏有本性。(赠从弟)(2)_,猎马带禽归。(王绩野望)(3)_,自将磨洗认前朝。(杜牧赤壁)(4)白头搔更短,_。(杜甫春望)(5)_,志在千里。(曹操龟虽寿)(6)雁门太守行借用典故表现将士们以死报国的诗句是_,_。(7)富贵不能淫一文表达在孟子心目中什么样的人才是真正的大丈夫_,_,_。五、课内阅读阅读下面文言文,完成后面小题三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无 A 处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸, B 引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”12 . 把A、B两字写出,注音并在横线上解释字的意思。 A_B_13 . 翻译句子: (1)虽乘奔御风,不以疾也。(2)清荣峻茂,良多趣味。14 . 三峡适合修水利发电站。请从文中找出一个理由,先用自己的语言概括并写出文中印证理由的原句。六、课外阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。陶渊明,字元亮。或云潜,字渊明。浔阳柴桑人也。渊明少有高趣,博学善属文;颖脱不群,任真自得。尝著五柳先生传以自况。家贫亲老,起为州祭酒。不堪吏职,少日自解归。州召主簿,不就。躬耕自资,遂抱嬴疾。江州刺史檀道济往候之,偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰:“贤者处世天下无道则隐有道则至。今子生文明之世,奈何自苦如此?”对曰:“潜也何敢望贤,志不及也。”道济馈以梁肉。麾而去之。后以为彭泽令。岁终,会郡遣督邮至,县吏请曰:“应束带见之。”渊明叹曰:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”即日解馁去职,赋归去来。渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意。贵贱造之者,有酒辄设。渊明若先醉,便语客:“我醉欲眠,卿可去。”其真率如此。(节选自萧统陶渊明传,有删改)注:偃(yn)卧瘠馁(ni):卧床挨饿。15 . 下列加点词语解释有误的一项是( )A博学善属文(撰写)B不堪吏职(可以称作)C躬耕自资(亲自)D折腰向乡里小儿(屈身事人)16 . 文中画波浪线的句子判断正确的一项是( )A贤者处世/天下无道则隐有道/则至B贤者处世天下/无道则隐有道/则至C贤者/处世天下无道则隐/有道则至D贤者处世/天下无道则隐/有道则至17 . 翻译句子(1)尝著五柳先生传以自况。(2)渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意。18 . 请结合选段内容,分析陶渊明形象。七、语言表达19 . 学校打算邀请省特级教师盛老师来校讲座。讲座前,校文学社派你去对他进行采访。请你阅读下面材料,按要求完成下面这份采访提纲的相关内容(采访目的、2个采访问题每项20个字左右)。材料:盛老师四十年来全身心地投入教育事业中,成为了一名优秀的省特级教师。当上完最后一堂课,面对相伴四十年的三尺讲台,他感慨万千,情不自禁地深吻讲台,离开讲台,他放弃了培训机构的高薪聘请,主动到乡村、山区去培养年轻教师,继续深耕教育。时间地点2020年元月9日上午9时,学校二楼接待室采访对象省特级教师盛老师采访目的目的:采访方式深度访谈,照片拍摄采访器材纸、笔、照相机采访问题您当初为什么选择教师这个职业呢?在教师生涯中,最值得您高兴的事是什么?_八、名著阅读20 . 阅读下面的文段,回答问题。保尔常常利用战斗空隙读书,他特别爱读甚至曾经在篝火旁边向战友们大声朗读的一本书是,书中主人公的坚强性格使他深受感动保尔瘫痪及失明后,也曾一度灰心丧气,但坚强的革命信念又让他走出了低谷,他想写一部题为的小说。小说写完后,母亲把它寄往省委宣传部。不久后回复的电报来了:小说大受赞赏,即将出版,祝贺成功!保尔的心又跳动起来,他又有了新的战斗武器一一写作。保尔特别爱读的一本书是_;他要写的这部小说题目是_九、作文21 . 作文。俄罗斯文艺理论家利哈乔夫曾在论教养中这样写道:一切优雅风度的基础其实是一种尊重的态度时时刻刻要记住:一个人不应该妨碍他人的生活,要让大家都能处在良好、舒适的环境中。以上材料引发了你怎样的联想与思考?分享你的故事、见闻,或阐述你的理解、感悟,写一篇600-800字的文章。要求:题目自拟;文体不限,诗歌除外;不得抄袭、套作;文中不得出现你所在的学校的校名,以及教职工、同班同学和本人的真实姓名。第 7 页 共 7 页- 配套讲稿:
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