人教统编版二年级上学期语文课文第20课《雪孩子》同步练习A卷
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人教统编版二年级上学期语文课文第20课雪孩子同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础达标 (共5题;共41分)1. (10分) 看拼音写词语。 lzhchnglinggungmngdojin_p tngmxng_2. (10分) 看拼音写词语。kngxnuyxunzhunfnwn_3. (6分) (2018四上获嘉月考) 火眼金睛,辨析词语组词。培_慎_暮_茫_健_既_倍_真_慕_芒_建_即_4. (5分) 读一面,根据课文内容,把句子补充完整。店里冷得_。5. (10分) 新年就要到了,给家人或朋友写几句祝福的话。 二、 现代文阅读 (共3题;共33分)6. (13分) 阅读课文片段,完成练习。一个“非典”重症患者的抢救,往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡,同志们总能听到叶欣斩钉截铁的话语:“这里危险,让我来吧!”叶欣默默作出一个真情无悔的选择尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作,有时甚至声色俱厉地把同事们关在门外,让你毫无商量的余地。她深知,也许有一天自己可能倒下,但能够不让自己的同事首感染,她心甘情愿。(1) 从“一个非典重症患者的抢救,往往伴随多名医护人员的倒下。”这句话中我体会出叶欣从事的工作是_。 (2) “一个真情无悔地选择”指的是什么?用横线画出相应的句子。 (3) 从叶欣的行为和话语中我体会出她是一个_的人。7. (4分) 阅读下文,回答问题我没有钓住那条鱼我这一生,有过许多令人难忘的时刻。然而,我经常会想起来的,是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天,温煦(x)的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓鱼线。忽然,诱饵消失得无影无踪了,我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。过了许久,我感觉有什么东西在拽(zhui)我的钓线,并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人喜爱的小鱼,在璀(cu)璨(cn)的阳光下活蹦乱跳。“叔叔!”我掉转头,欣喜若狂地喊道,“我钓住了一条!”“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。他话音刚落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑(ku),快到手的捕获物眨眼间又溜走了。我分外沮丧,可叔叔却意味深长地对我说:“记住!在鱼儿尚未被拽(zhui)上岸之前,千万别吹嘘(x)你钓住了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有;纵然办成了也不需要自夸,这是一个很浅显的道理。”打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘(x)时,我就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕。(1) 填入适当的量词。一_水草一_鱼竿(2) 照样子,写一写。无影无踪(ABAC式):_、_(3) 根据意思,从文中找出相应的词语填在横线上含意深远,耐人寻味。_控制不住自己的感情。_(4) 找出文中的一处比喻句_。这句话中把_比作_。(5) 文中有许多描写“我”心情变化的词语,我找到了这些词:_、_、_等。 (6) 这个故事告诉我们一个深刻的道理,请你在文中找到。8. (16分) 课外阅读。 乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏不服气,不满意地飞走了。害怕困难的人,什么也不会得到。(1) 短文一共有1个自然段。 (2) 乌鸦的目的是( ) 。 A . 像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子。B . 可以喝到瓶子里的水。C . 自由自在地生活。(3) 怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,在文中找出相应的语句。 (4) 这篇短文告诉我们一个什么道理? 三、 语言表达 (共1题;共5分)9. (5分) 用划线的词写句子。晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。_天气预报说今天下午有雨,下午果然下起雨来。_它们经常偷吃恐龙蛋。_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共5题;共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代文阅读 (共3题;共33分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 语言表达 (共1题;共5分)9-1、- 配套讲稿:
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