人教版2020年八年级物理上册 第一章 机械运动 第四节 测量平均速度
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人教版2020年八年级上册 第一章 机械运动 第四节 测量平均速度姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明利用最小分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度,五次测量的数据分别为12.45 cm、12.46 cm、12.44cm、12.56cm、12.46 cm ,则测量结果应记为A12.46 cmB12.474 cmC12.45 cmD12.47 cm2 . 在测量平均速度的实验中,下列说法正确的是A测量小车在下半程的平均速度时,要让小车从斜面中点由静止下滑B当启动停表后再把小车放开,观察到它撞击金属片时立即停止,读出的就是小车运动所用的时间C小车在全程的平均速度不等于上半程的平均速度和下半程的平均速度的平均值D用刻度尺测出的斜面长就是小车通过的路程3 . 某物体在前一半运动时间内的速度是20 m/s,后一半运动时间内的速度是30 m/s,则物体在整个运动过程中的平均速度为( )A10 m/sB24 m/sC25 m/sD30 m/s4 . “五一”期间,小明乘坐如图的动车小明在行驶的动车上看到路旁的树疾速向车后退去小明所选的参照物是A路旁风景树B路旁的房子C小明乘坐的动车D铁轨5 . 甲、乙两物体从左到右运动时的轨迹被频闪相机拍下(相机每隔0.02s曝光一次记录下物体影像),从两物体运动的轨迹L(如图所示)来看,下列判断中正确的是A甲做的是变速直线运动B乙物体做的是匀速直线运动C甲物体全程的平均速度和乙物体不相等D在L这段运动路程中,乙所用的时间是0.08s二、实验题6 . 某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”(1)请你根据图示完成下表_小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程s/m26时间t/s4平均速度v/(cm/s)15(2)分析表中的数据,小车全程是做匀速运动吗_?为什么_?(3)该实验所用的测量工具是_和_。7 . 某物理兴趣小组在“测量小车的平均速度”的实验中设计了如图所示的实验装置,小车从带刻度(分度值1mm)的斜面顶端由静止下滑:(1)读出小车从A运动到C经过的路程SAC=_cm(2)若小车从A运动到C所用的时间为3秒,则小车经过AC的平均速度VAC=_cm/s(结果保留一位小数)(3)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较_(选填“大”或“小”)(4)小车从斜面顶端滑到底端的过程中,其能量转化情况是_8 . 某小组同学探究小车沿斜面运动时的速度变化,其实验装置如图所示,把小车放在斜面顶端A处。(1)把金属片放在斜面底端B处,测出AB的长s1120cm,小车从斜面顶端A处滑下达到B点撞击金属片的时间t13s那么小车通过全程的平均速度v1_m/s。(2)把金属片移到AB的中点O处,测出小车从斜面顶端滑到O点处的时间t22s,那么小车在上半段路程的平均速度v2_m/s。(3)小车在斜面下半段的平均速度v3_m/s。(4)实验前必须学会熟练使用停表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AO段的平均速度偏_(选填“大”或“小”)。(5)在测小车平均速度的各物理量时,为了减小误差,斜面的倾斜度应较_(选填“大”或“小”)些,这是为了便于测量_。9 . 某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形。(1)请你根据图示完成下表:_(2)实验原理是:_。实验时斜面的坡度尽量_(选填:小或大)(3)分析表中的数据,小车全程是做_运动(填:匀速或变速)10 . 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如下图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)(1)该实验测小车平均速度的实验原理是:_。(2)实验中使用的斜面的坡度较小,其目的是:_测量时间,以_测量时间的误差。(填“减小”或“增大”)(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏_。(填“大”或“小”)(4)小车通过全过程的速度大小变化情况是_。(填“变大”“不变”“变小”)(5)若s2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度是多少?(请写出详细的计算过程)11 . 在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度(1)该实验是根据公式_进行速度计算的(2)为了方便计时,应使小车在斜面运动的时间长些,应使斜面的坡度较_(大/小)(3)实验中测得AB段的路程如图为=_cm,如果测得时间为=1.6s则AB 段的平均速度=_m/s(4)下图是四个速度随时间变化的关系图像,能反映出该小车运动的是_(选填图中的选项字母)12 . 如图是测平均速度的实验装置:(1)实验的原理是_;(2)实验中为了便于测量小车的运动时间,斜面应保持_坡度(填“较小”或“较大”)(3)由实验测量可知,小车通过上半程的平均速度比小车通过下半程的平均速度_(填“小”、“大”或“等于”),表明小车做的是_(填“匀速”或“变速”)运动(4)实验过程中某一时刻秒表示数如图所示,则读数为_s13 . 某中学的物理兴趣小组想探究水平抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关, 大家经过讨论提出了以下猜想:猜想 1:小球从抛出到落地的时间可能与小球的质量有关猜想 2:小球从抛出到落地的时间可能与小球水平射出的速度有关, 猜想 3:小球从抛出到落地的时间可能与小球下落的高度有关为了检验上述猜想是否正确,他们精心设计了实验,找来精密计时器和一个可将小球以 任意所需速度射出的弹射器,并将弹射器水平固定在铁架台上,按如图所示的装置进行实 验,得到下表中的数据请你通过分析,回答下列问题:(1)为了验证猜想 1,应选用序号为_的实验; 为了验证猜想 2,应选用序号为_的实验; 为了验证猜想 3,应选用序号为_的实验(2)实验结论:小球从抛出到落地的时间与_有关14 . 小明发现,高空坠物下落越来越快,而跳伞远动员利用降落伞却能安全着地。空中下落的物体,其最大速度与什么因素有关呢?为了研究这一问题,小明在老师的帮助下进行如下实验:取相同型号、质量为m的纸杯10个,按如图所示分成A、B、C、D四组。将A组纸杯在一定高度、底部向下静止释放,让其自由下落,并用仪器记录下落过程中的速度。分别用B、C、D组纸杯重复步骤。记录并整理相关数据如下表。0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0m0.50.81.01.11.21.21.21.21.21.22m0.61.01.31.51.61.71.71.71.71.73m0.81.31.61.92.02.12.22.22.22.24m0.91.51.82.02.22.42.52.62.62.6(1)实验中应将叠加的纸杯尽量压紧,目的是为了控制什么条件尽可能相同?。(2)本实验的结论是。(3)某同学分析实验数据后,认为“纸杯下落的最大速度越大,其所受的最大空气阻力也越大”,请说明其依据:。15 . 两个同学做“测平均速度”实验,图是小车滑下过程的示意图下表是他们未完成的实验记录(1)本实验的原理是:用_测出小车从斜面高处下滑的路程,用_测出小车经过这段路程的时间。(2)请你将表补填完整路程(厘米)运动时间(秒)平均速度(米/秒)S164.00t12.8v1=0.23S232.00t22.0v20.16S3S1S232.00t3t1t20.8v3其中v3=_(米/秒)(3)下图是小明所做实验,小车自顶端出发,滑至斜面底端时,小车的运动的路程应是(_)AAD段,100cmBBD段, 90cmC BC段, 80cmDCD段,10cm .第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、二、实验题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、- 配套讲稿:
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