2020年教科版科学小升初备考专项训练:专题02《物质科学》(二)
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2020年教科版科学小升初备考专项训练:专题02物质科学(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 有三辆小车,车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时,会出现如下图所示的运行状态,可以判断出以下情况不可能的是( )A甲是铁块,乙和丙是磁铁B甲和乙是磁铁,丙是铁块C甲和乙是铁块,丙是磁铁2 . 正确闻不明物体气味的方法是( )。ABC3 . 下面纸带上画的刻度不正确的是( )。ABC4 . 都能在水中溶解的一组物质是( )。A沙和面粉B白糖和食醋C洗洁精和食用油5 . 下面说法不正确的是( )。A温度较高的水比温度较低的水能更快地溶解白糖B升高水温可以加快沙子在水中的溶解C用热水冲药可以让药物溶解得更快6 . 对着空瓶子口吹气,就会听到一种声音,这声音主要是( )振动产生的。A瓶子B空气7 . 磁悬浮列车是应用磁铁的( )性质悬浮在轨道上的。A同极互相排斥B异极互相吸引C有磁性8 . 一个量杯中原来有200毫升的水,放入一个物体后,水面刻度为250毫升,那么这个物体排开的水量为( )毫升。A250B50C2009 . 观察温度计的示数时,下列读数方法正确的是( )。ABC10 . 在下面这几个地点中,温度最高的是。A教室里B室外树阴下C阳光下二、填空题11 . 水_固定形状,利用_可使水结成一定形状的冰。12 . 声音能在_、_、_中传播,不同物体中传播声音的本领_,声音不能在_中传播。13 . 空气受冷向_流动。14 . 空气受热后体积会_、比同体积的冷空气轻、所以热空气会_。15 . 下列方法能使橡皮泥在水中由沉变浮的两种方法是(_)和(_)。A、 将橡皮泥捏成球体B、将橡皮泥捏成船型 C、将橡皮泥捏成空心16 . 像电灯这样可以自己发光的物体叫做_光是以_的形式传播的。光传播的速度很快,每秒约_千米。17 . 水黾能在水面上行走是因为水的 _。18 . 第一个提出阳光能够分解成七种色光的科学家是(_)。19 . 钢块在水中是沉的,钢铁造的大轮船却能浮在水面上,还能装载货物,这是因为_。20 . 用电路检测器检测物体能否通过电流使灯泡发光时,需要重复检测一次,这是为了_。三、判断题21 . 冬天,突然往冷杯子倒开水,杯子容易破裂,这是由于杯子受热膨胀不均匀引起的。(_)22 . 摩擦力是一种阻碍运动的力,在生活中只有害处、没有好处。(_)23 . 赛车设计成流线型是为了减小空气对车的阻力。(_)24 . 空气不仅存在,并且占据空间,能流动。(_)25 . 在过滤过程中,漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。(_)26 . 被测物体的温度不能超过温度计的测量限度。(_)27 . 番茄种子萌发后会快速生长变化,我们用眼就可以知道长了多高。(_)28 . 所有的固体都具有热胀冷缩的性质。(_)29 . 把一块橡皮泥做成不同的形状,它的质量没有发生变化,但它在水中的沉浮可能发生变化。(_)30 . 因为空气没有固定的形状,所以它也没有体积。 (_)四、连线题31 . 连线题。固体液体32 . 连一连石块牛奶小盒饮料固体不是固体33 . 把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。氧气液体橡皮固体空气气体牛奶石头34 . 请把下面过程与其能量转化用线连起来。燃烧木材取暖化学能转化为机械能点燃的鞭炮升空化学能转化为热能植物长出果实机械能转化为电能水力发电机发电光能转化为化学能两只手相互摩擦动能转化为热能35 . 将下列测量工具与用途连接起来秒表温度直尺时间温度计长度弹簧秤重力36 . 数字温度计体温计红外线温度计指针式温度计37 . 用电路检测器检测一个带有4个接线柱的接线盒,接线柱之间的通连状态记录如下表。请根据检测记录,推测线盒里面是怎样连接的,在右图中,用笔把连接画出来。121314232434通路断路38 . 把下列现象与对应力的名称用线连起来。坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力使人从滑梯上往下滑的力重力橡皮筋被拉长后产生的力弹力放鞭炮时使鞭炮向上冲的力反冲力使滚动的足球在平地上慢慢停下来的力摩擦力使苹果落地的力39 . 比较水和洗发液,将对应的比较项目连线。五、排序题40 . 排序题回忆制作纸带的过程,并将下面做法按顺序排列。正确的制作过程,按顺序排列应是_。41 . 怎样用天平测量物品的质量呢?(_)读数(_)称重(_)调平衡42 . 现在我们要探究光是否为植物角花草倾斜生长的原因,请你将以下实验步骤进行正确排序。a.控制变量:透光孔分别在不同植株的左侧、右侧、前边、顶部。b.确保实验条件:均匀供应水分,植株长势、土质、遮光纸盒的大小和材质保持一致。c.对现象进行分析,做出总结。d.确定实验目的:光是否为影响植物角花草倾斜生长的原因。_43 . 按照材料韧性的强弱给下面的材料排序。(按照从强到弱)塑料条木条铁片44 . 按声音分贝从低到高进行排列。a.耳语声 b.喷气式飞机起飞的声音 c.电锯工作的声音 d.汽车噪声 e.落叶声_45 . 请将下列步骤排序。1.转动指南针。2.把指南针放平。3.使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。4.让磁针自由转动。5.磁针静止后红色一端指北方,白色一端指南方。顺序是(_)六、简答题46 . 冬天路上有积雪,人们经常会撒些煤渣,这是为什么?47 . 为什么判断物体是否运动要先确定参照物?48 . 物体沿接触面运动时受到的摩擦力都一样吗? 影响摩擦力大小因素有哪些?49 . 科学与生活。小明在游泳池中游泳,潜在水里时他依然能听到池边同学的说话声,为什么他潜在水里还能听到声音呢?写出你得猜想并设计一个实验方案。50 . 什么是电路?51 . 二氧化碳的性质有哪些?52 . 什么是断路现象?53 . 什么是化学能?什么是动能?54 . 夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋涡纹状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膜弦器,另一边翅膀长着较硬的翅膜弹器。当这两种发音器相互摩擦时,就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声?试写出5种。55 . 用同样的力敲大小不同的两个音叉,听到的声音是音量不同还是音高不同?56 . 说说你的周围哪些地方用到了金属?57 . 我们在做实验时,造成小灯泡不亮的原因有哪些?七、实验题58 . 小明同学想利用比较充气篮球和踩瘪的篮球的重量来验证空气是有重量的。下面是他的实验过程,请将实验补充完整。实验材料:_、篮球、_、气针等。实验步骤:(1)用气针和打气筒给篮球打满气,然后用电子秤称出其_。(2)把气针插进篮球的气孔中,用脚将篮球踩瘪,把篮球里面的_尽量排净。(3)把_放在电子秤上,称出其_。(4)观察两次称量的数值是否发生变化,重复实验几次。实验现象:两次称量的数值是_的。实验分析:重复实验几次的目的是避免偶然_影响实验的结果。实验结论:空气是_重量的。59 . 请你用实验说明马铃薯片在盐水中能够上浮。实验目的:_需要的器材:_实验过程:1:_2:_3:_60 . 实验探究题:探索尺子音高变化的实验(1)研究问题:改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动发出的声音会改变吗?我的预测:(_)我的理由:(_)(2)实验记录(声音的变化用“高”“中”“低”来表示):尺子伸出桌面的长度8cm12cm16cm听到的声音变化(_)(_)(_)(3)实验结论:_61 . 实验名称:空气会流动实验器材:打气筒、纸屑、气球、托盘实验步骤:用气筒打气球,用手捏住气球口,轻轻松开气球口,对着托盘内的纸屑。实验现象:_实验结论:_62 . 观察注射器里的液体。用注射器吸三分之一的液体,再用橡皮帽封住管口。观察开启前及摇动后的汽水。开启前_;摇动后_。分别拉和推注射器活塞。拉动活塞_;推动活塞_。(3)气体在水中的溶解能力可能与_有关。八、综合题63 . 在三杯等量的清水中分别滴入不同量的酱油,充分搅拌后分别如下图所示。哪一个里面滴的酱油最多?哪一个滴的最少? 最多:_最少:_64 . 让我们来造一张纸我需要的材料:_我是这样造纸的:_65 . 请读取下列量筒中液体的体积,并自己注明单位。甲:_,乙_。66 . 设计研究“声音强弱与物体振幅的关系”的实验。先预测:改变长度多次测量(5厘米、10厘米、15厘米)边测量边记录现象实验二:尺子伸出桌面长度与音量的关系尺子伸出桌面的长度(厘米)我的预测我听到我看到音高的变化音量振动幅度音量振动幅度5_10_15_20_结论:_在雨雪天气中,有些道路会非常泥泞,一旦汽车陷入泥中,我们既没有称手的工具,又找不到其他人帮忙,这时候我们可以试着在汽车驱动轮的前方铺一些沙子、小石子或者干稻草,这样汽车轮子就容易从泥坑里“爬”出来了。67 . 汽车之所以会陷入泥中出不来,主要是因为( )。A汽车的动力不足B泥与轮胎之间的摩擦力较大C泥与轮胎之间的摩擦力较小68 . 当沙子、小石子或者干稻草填满了泥坑后,原本打滑的汽车轮子能够从泥坑里“爬”出来的原因是( )。A沙子、小石子或者干稻草减小了轮胎与路面之间的摩擦B沙子、小石子或者干稻草增加了轮胎与地面之间的摩擦C沙子、小石子或者干稻草可以增加路面的光滑程度69 . 如果汽车从水泥路驶向冰面,这时轮子与地面之间的摩擦力会( )。A增大B减小C不变第 20 页 共 20 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题1、2、3、4、5、6、7、8、9、五、排序题1、2、3、4、5、6、六、简答题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、七、实验题1、2、3、4、5、八、综合题1、2、3、4、5、- 配套讲稿:
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