人教版2019-2020学年七年级下学期期末语文试题D卷
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人教版2019-2020学年七年级下学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于名人传的叙述不正确的一项是( )A名人传的作者是罗曼罗兰,他是20世纪享誉国际文坛的法国现实主义作家。B贝多芬在生命的末日写出了不朽的英雄交响曲。C大卫是米开朗琪罗著名的雕塑作品。D托尔斯泰一生向善,追求真诚的、博大的爱,因此他的许多作品都是他爱的信仰、精神道德的再现。2 . 下面语段中加点字的拼音正确的一项是( )。新西兰麦肯齐盆地的特卡波镇,以拥有全球最干净、最壮观的星空闻名遐迩。那里没有光彩夺目的霓虹灯,更不燃放绮丽绚烂的焰火。晴夜,满天繁星静谧而璀璨,到过那里的访客,仰望星空,无不对宇宙的伟大肃穆心存敬畏。Ar m q yBr n y mCr m q yDr n q m3 . 下列解说有误的一项是( )A加快脚步 不断发生 襟怀坦荡 庄严肃穆解说:这四个短语结构各不相同。B2019年1月,短视频啥是佩奇一经发布,就吸引了无数人的神经。解说:这句话没有语病。C秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。解说:这句话运用了拟人的修辞手法。D我们不但要努力学习科学文化知识,还要注意培养自己高尚的道德品质。解说:这个句子是表示递进关系的复句。4 . 下列句子的排列顺序最恰当的一项是( )而读书则是为“思”提供了载体,也可以说我读故我思。我思故我在,未经思考的人生是无意义的。一本书所产生的精神距离是无法测量的。一本书可以造就一个沉思的人,从表面上看来,思想者与无知者的差别或许在一本书上。ABCD二、现代文阅读我爱燕园宗璞考究起来,我不是北大或燕京的学生,也从未在北大任教或兼个什么差事。我只是一名居民,在这里有了35年居住资历的居民。时光流逝,如水如烟,很少成绩;却留得一点刻骨铭心之情:我爱燕园。我爱燕园的颜色。五十年代,春天从粉红的桃花开始。看见那单薄的小花瓣在乍暖还寒的冷风中轻轻颤动,便总为强加于它轻薄之名而不平,它其实是仅次于梅的先行者。还没有来得及为它翻案,不要说花,连树都难逃斧钺之灾,砍掉了。于是便总由金黄的连翘迎来春天。因它可以入药,在校医院围保住了一片。紧接着是榆叶梅热闹地上场,花团锦簇,令人振奋。白丁香、紫丁香,幽远的甜香和着朦胧的月色,似乎把春天送到了每人心底。绿草间随意涂抹的二月兰,是值得大书特书的。那是野生的花,浅紫掺着乳白,仿佛有一层亮光从花中漾出,随着轻拂的微风起伏跳动充满了新鲜,充满了活力,充满了生机。简直让人不忍走开。紫色经过各种变迁,最后便是藤萝。藤萝的紫色较凝重,也有淡淡的光,在绿叶间缓缓流泻,这时便不兔惊悟,春天已老。夏日的主色是绿,深深浅浅浓浓淡淡的绿。从城里奔走一天回来,一进校门,绿色满眼,猛然一凉,便把烦恼都拋在校门外了。绿色好像是底子,可以融化一切的底子,那文眼则是红荷。夏日荷塘是我招待友人的保留节目。鸣鹤园原有大片荷花,红白相间,清香远播。动乱多年后,寻不到了。现在勺园附近、朗润园桥边都有红荷,最好的是镜春园内的一池,隐藏在小山之后,幽径曲折,豁然得见。红荷的红不同于桃、杏,鲜艳中显出端庄,就像白玉兰于素静中显出华贵一样。秋天的色彩令人感到充实和丰富。木槿的花有紫有白,紫薇的花有紫有红,美人蕉有各种颜色,玉簪花则是玉洁冰清,一片纯白。而最得秋意的是树叶的变化。临湖轩下池塘北侧一排高大的银杏树,秋来成为一面金色高墙,满地落叶也是金灿灺的,踩上去不由生岀无限遐想。池塘西侧一片灌木不知名字,一个叶柄上对称地生着秀长的叶子,着雨后红得格外鲜亮。一望皆白的雪景当然好看,但这几年很少下雪。冬天的颜色常常是灰蒙蒙的,很模糊。晴时站在未名湖边四顾,天空高处很蓝,愈往边上愈淡,亮亮地发白,枯树枝桠,房屋轮廓显出各种姿态。像是一幅没有着色只有线条的钢笔画。我爱燕园的线条。湖光塔影,常在从燕园离去的人的梦中。映在天空的塔身自不必说,投在水中的塔影,轮廓弯曲了,摇曳着,而线条还是那么美!湖心岛旁的白石舫,两头微微翘起,有一点弧度,显得既圆润又利落。据说几座仿古建筑的檐角,因为缺少了弧度,而成凡品。湖西侧小山上的钟亭,亭有亭的线条,钟有钟的线条,钟身上铸了十八条龙和八卦。那几条长短不同的横线做出的排列组合,几千年来研究不透。我爱燕园的气氛,那是人的活动造成的。每年秋天,新学年开始,园中添了许多稚气的脸庞。老师,六院在哪里?”“老师,一教怎样走?”他们问得专心,像是在问人生的道路。每年夏天,学年结束,道听途说则是:“你分在哪里?”“你哪天走?”布告牌上出现了转让车票、出让旧物的字条。毕业生要到社会上去了。不知他们四年里对原来糊涂的事明白了多少,也不知今后会有怎样的遭遇。我只觉得这一切和四季一样分明,这是人生的节奏。有时晚上在外面走,看见图书馆灯火通明,像一条夜航的大船,总是很兴奋。那凝聚着教师与学生心血的智慧之光,照亮着黑暗。这时我便知道,糊涂会变成明白。我爱燕园中属于我自己的记忆。我扫过自家门前雪,和满地扔瓜子壳儿的男士女士们争吵过。我为奉老抚幼,在衰草凄迷的园中奔走过。我记得室内冷如冰窖的寒冬,也记得新一代水暖工送来温暖的微笑。我那操劳一生的母亲怀着无限不安和惦念在校医院病逝,没有足够的人抬她下楼。当天,她所钟爱的狮子猫被人用鸟枪打死,留下一只尚末满月的小猫。这小猫如今已是十一岁,步入老年行列了。这些记忆,无论是美好的还是痛苦的,都同样珍贵。因为那属于我自己。我爱燕园。(选自宗璞散文选,有删改)5 . 阅读全文,说说作者依次从哪几个方面抒写了对燕园的爱。6 . 文中多次出现“我爱燕园”,有什么作用?7 . 阅读下面两段文字,回答问题。(甲)有时晚上在外面走,看见图书馆灯火通明,像一条夜航的大船,总是很兴奋。那凝聚着教师与学生心血的智慧之光,照亮着黑暗。这时我便知道,糊涂会变成明白。(宗璞我爱燕园)(乙)当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉,我觉得自己就像是童话里的女孩,怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。(田晓菲十三岁的际遇)(1)两段文字都写到北大图书馆,它们共同的语言特色是什么?(2)说说你对宗璞的“兴奋”与田晓菲的“激动不安”的理解。8 . 阅读材料,完成小题。陶渊明朱光潜大诗人先在生活中把自己的人格涵养成一首完美的诗,充实而有光辉,写下来的诗是人格的焕发。陶渊明是这个原则的一个典型的例证。正和他的诗一样,他的人格最平淡也最深厚。和我们一般人一样,渊明的生活有着许多矛盾和冲突;和一切伟大诗人一样,他终于达到调和静穆。他饱经忧患,极端贫穷。他逼得要自己种田,他逼得要去乞食。穷还不算,他一生很少不在病中,他的诗集满纸都是忧生之嗟。他的大半生中,国家兵戈扰攘,几无宁日。他一个穷病书生,进不足以谋国,退不足以谋生,也很忧愤。渊明的诗篇篇有酒,他要借酒压住心头极端的苦闷,忘去世间的种种不称心的事。但渊明由冲突达到调和,并不由于饮酒,弥补这世间缺陷的有他的极丰富的精神生活,尤其是他的极深广的同情。渊明有任何力量不能剥夺的自由,能在“樊笼”以外,发现一个“天高任鸟飞”的宇宙。他先是打破了现在的界限而游心于千载,发现许多可“尚友”的古人。在诗中,他把他所景仰的古人排起队来,向他们馨香祷祝。渊明还打破了身处的小天地界限,他的世界中,人与物与我在一体同仁的状态中各徜徉自得,如庄子所说的“鱼相与忘于江湖”。他把自己的胸襟气韵贯注于外物,使外物的生命更活跃,情趣更丰富;同时也吸收外物的生命与情趣来扩大自己的胸襟气韵。这种物我的回响交流,有如佛家所说的“千灯相照”,互相增辉。所以无论是微云孤岛,时雨景风,或是南阜斜川,新苗秋菊,都到手成文,触目成趣。他没有由苦闷而落到颓唐,也正因此。渊明尽管胸襟高超,却保持着一个平常人的家常便饭的风格,他在诗中表现最多的是对子女的慈爱。他做了官,特别派遣一个工人给儿子,以减轻他的劳作之苦。他关照说:“此亦人子也,可善遇之。”这既可以见出做父母的仔细,尤可见出人道主义者的深广的同情。渊明的伟大处就在他有至性深情,而且不怕坦白地把它表现出来。总之,渊明经过极端的苦闷,达到极端的和谐肃穆。他的智慧与他的情感融成一片,酿成他的极丰富的精神生活。他的为人和他的诗一样,都很淳朴,却都不很简单,是一个大交响曲,而不是一管一弦的清妙声响。(节选自诗论,有删改)(1)请结合上述材料,说一说陶渊明的人格体现在哪些方面?(2)中国是诗的国度,生活与诗从未分离,请联系上述材料,谈谈你对生活与诗的关系的理解。三、句子默写9 . 默写。(1)春天像健壮的_,_,_。朱自清春(2)我寄愁心与明月,_。李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(3)乡书何处达?_。王湾次北固山下(4)夕阳西下,_。马致远天净沙秋思(5)潮平两岸阔,_。王湾次北固山下(6)兄女曰:“_。”公大笑乐。世说新语四、对比阅读阅读下面两个语段,完成下列小题。(一)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(选自刘禹锡陋室铭)(二)明年春,草堂成。三间两柱,三室四牖,广袤丰杀,一称心力。洞北户,来阴风,防徂暑也;敞南甍,纳阳日,虞祁寒也。木斫而已,不加丹;墙圬而已,不加白。砌阶用石,幂窗用纸,竹帘纻帏,率称是焉。堂中设木榻四,素屏二,漆琴一张,儒、道、佛书各两三卷。乐天既来为主,仰观山,俯听泉,旁睨竹树云石,自辰至酉,应接不暇。俄而物诱气随,外适内和。一宿体宁,再宿心恬,三宿后颓然嗒然,不知其然而然。(节选自白居易庐山草堂记)注:牖(yu):窗。广袤(mo):土地的长和宽,这里指面积大小。丰杀:增减。徂(c)暑:盛暑。敞南甍(mng):把南屋造得很商敞。甍,屋脊。祁寒:严寒。斫(zhu):砍、削。幂:覆盖。睨(n):斜看。10 . 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A无丝竹之乱耳/已而夕阳在山,人影散乱B斯是陋室/非独贤者有是心也C何陋之有/在陋巷,人不堪其忧D草色入帘青/入则无法家拂士11 . 把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。12 . 语段(一)中作者是如何通过侧面描写表现自己“德馨”品质的?13 . 阅读语段(一)(二),刘禹锡和白居易一居“陋室”,一在“草堂”,分别表现了他们怎样的人生志趣?五、诗歌鉴赏登飞来峰王安石飞 来 山 上 千 寻 塔, 闻 说 鸡 鸣 见 日 升。不 畏 浮 云 遮 望 眼, 自 缘 身 在 最 高 层。14 . 对王安石的登飞来峰赏析不正确的一项是( )A“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。C诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。D这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。15 . 诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?六、综合性学习16 . 班上要举行班干部竞选了!要求每一个竞选者针对自己所要竞选的职务,用一句话来推荐自己。假如你是竞选者,你最想担任哪个职务呢?你如何为自己的竞选设计一句能够打动老师和同学们的推荐语呢?请在下面的横线上填上你为自己精心设计的推荐语。我竞选的职务是_我的推荐语是_七、作文17 . 人生的道路上,我们经历过成长的喜怒哀乐,品尝过生活的酸甜苦辣读书的滋味、获奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、当家的滋味、淋雨的滋味点点滴滴,都会在我们的心里。请以“_的滋味”为题写一篇文章。要求:在题目的横线上填上相关内容,使题目完整;写一篇记叙文;不少于600字。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、- 配套讲稿:
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