人教部编版二年级下册期末模拟测试语文试卷(六)
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人教部编版二年级下册期末模拟测试语文试卷(六)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 在括号里写出加点词的反义词。(1)最危险的地方往往是最(_)的地方。(2)去?还是不去?这个问题真令他(_)退两难。(3)早点起床,你就不会(_)到了。2 . 把下列诗句补充完整。萧萧梧叶_,江上秋风_。_挑促织,_篱落_。3 . 把下列四字词语补充完整。欢歌笑(_)万紫(_)红五颜(_)色柳绿花(_)各(_)各样山(_)水秀二、语言表达4 . 体会加点词语的特点,按要求写生动形象、有画面感的句子。1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(用句中加点词仿写比喻句)_2.两只旋转的陀螺旋风般撞向对手,刚一接触,又各自闪向一边。(用句中加点词仿写比喻句)_3.沟水汩泪,很满意地响着。(把物当作人来写)_4.一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。(把物当作人来写)_三、现代文阅读阅读下面的文章,完成练习。竹节人(节选)下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。上课了,意兴依然不减,手痒痒的,将课本竖在面前当屏风,跟同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗,不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓走。下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命,便一起悄悄到办公室窗户下的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,把没收的东西扯散了,随手扔出窗外。蹲着身子,瞪大眼,可一无所获。正悻悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。我也凑过来,一探头,咦,看见了什么?只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人,双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。5 . 根据文段内容,梳理“我”的心理变化过程。下课时,玩竹节人_ 上课时,竹节人被老师没收后伤心不舍下课后,看同学玩竹节人_ 溜到办公室窗户下,没有看到竹节人_看到老师玩竹节人后_。6 . 竹节人没有拿到,为什么“我”和同桌还“心满意足”地溜了?_7 . 从描写的角度,赏析下列句子。(1)下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还踩脚拍手,昨咋呼呼,好不热闹。_(2)双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。_8 . 文中多处运用对比,请你任选一处加以分析。_四、信息匹配9 . 选词填空。人声鼎沸风平浪静浩浩荡荡水天相接风号浪吼山崩地裂今天,我去海宁观潮。潮来之前,江面上(_);潮来时,(_),潮水声犹如(_)。尽管海堤上(_),但是听不出他们在说些什么。渐渐地,潮过去了,消失在(_)的地方。10 . 给划线字选择正确的读音,打上“”。漩涡(xun xun)子弹(tn dn)蝙蝠(bin pin)折腾(zh zh)逃难(nn nn)剥削(xu xio)五、书面表达11 . 看图写话。图上都有谁?他们在干什么?心情怎么样?用几句话写下来。六、句型转换12 . 根据要求写句子(1)秋风秋水,他怎么能受得了?(改为陈述句)_(2)他放飞了那只可爱的小鸟。(改为把字句)_(改为被字句)_(3)坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。(修改病句) _(4)一条长长的瀑布奇迹般地出现了。(缩句) _(5)百灵鸟在枝头鸣叫。(改为拟人句)_七、书写13 . 看拼音,写词语。1灯光下,一位y shn正在给bn rn做手术。2qng co xi rn d ji shn yng p xng第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、句型转换1、七、书写1、- 配套讲稿:
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