人教部编版二年级下册期末模拟测试语文试卷（六）

人教部编版二年级下册期末模拟测试语文试卷（六）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里写出加点词的反义词。(1)最危险的地方往往是最（_）的地方。(2)去?还是不去?这个问题真令他（_）退两难。(3)早点起床,你就不会（_）到了。2 . 把下列诗句补充完整。萧萧梧叶_，江上秋风_。_挑促织，_篱落_。3 . 把下列四字词语补充完整。欢歌笑（_）万紫（_）红五颜（_）色柳绿花（_）各（_）各样山（_）水秀二、语言表达4 . 体会加点词语的特点，按要求写生动形象、有画面感的句子。1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用句中加点词仿写比喻句）_2.两只旋转的陀螺旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边。（用句中加点词仿写比喻句）_3.沟水汩泪，很满意地响着。（把物当作人来写）_4.一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。（把物当作人来写）_三、现代文阅读阅读下面的文章，完成练习。竹节人(节选)下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗，不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓走。下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。我也凑过来，一探头，咦，看见了什么？只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人，双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。5 . 根据文段内容，梳理“我”的心理变化过程。下课时，玩竹节人_ 上课时，竹节人被老师没收后伤心不舍下课后，看同学玩竹节人_ 溜到办公室窗户下，没有看到竹节人_看到老师玩竹节人后_。6 . 竹节人没有拿到，为什么“我”和同桌还“心满意足”地溜了？_7 . 从描写的角度，赏析下列句子。(1)下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还踩脚拍手，昨咋呼呼，好不热闹。_(2)双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。_8 . 文中多处运用对比，请你任选一处加以分析。_四、信息匹配9 . 选词填空。人声鼎沸风平浪静浩浩荡荡水天相接风号浪吼山崩地裂今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（_）；潮来时，（_），潮水声犹如（_）。尽管海堤上（_），但是听不出他们在说些什么。渐渐地，潮过去了，消失在（_）的地方。10 . 给划线字选择正确的读音，打上“”。漩涡（xun xun）子弹（tn dn）蝙蝠（bin pin）折腾（zh zh）逃难（nn nn）剥削（xu xio）五、书面表达11 . 看图写话。图上都有谁？他们在干什么？心情怎么样？用几句话写下来。六、句型转换12 . 根据要求写句子（1）秋风秋水，他怎么能受得了？（改为陈述句）_（2）他放飞了那只可爱的小鸟。（改为把字句）_（改为被字句）_（3）坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。(修改病句) _（4）一条长长的瀑布奇迹般地出现了。(缩句) _（5）百灵鸟在枝头鸣叫。（改为拟人句）_七、书写13 . 看拼音，写词语。1灯光下，一位y shn正在给bn rn做手术。2qng co xi rn d ji shn yng p xng第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、句型转换1、七、书写1、