2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元 声音单元测试卷(II)卷
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2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元 声音单元测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列不能传播声音的是( )。A固体B液体C气体D真空2 . 下列三种物质中,传播声音的能力最强的是( )。A棉线B钢尺C木制米尺3 . 下面关于声音产生的说法正确的是( )。A声音因物体振动而产生B声音的产生与物体是否振动无关C有些物体发声时不需要振动4 . 能够产生胆汁的消化器官是( )。A胃B胆囊C肝脏5 . 宇航员在月球上,如果不借助耳机等装置,将听不到任何声音,这是因为( )。A月球上没有生命B月球上不存在会振动的物体C月球离地球太远了D月球上没有空气二、填空题6 . 拨动小提琴的琴弦,弦_发出悦耳的琴声。7 . 伸出桌面的尺子的长度越长,声音就(_)。8 . 在我们的教室里能听到_、_等声音。(任写两种)9 . 在声音的世界里,有些声音悦耳动听,使人心旷神怡,我们称为_。10 . 声音是由物体的(_)产生的,声音是以(_)的方式向(_)传播的。11 . 噪音污染的主要来源有:(_)、(_)、 (_)、(_)等。12 . 尺子振动的(_)受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起(_)的变化;13 . 物体受到外力作用不一定发出声音,只有让它_才行。如果停止振动声音就会马上_。14 . 声音能在(_)、(_)、(_)中传播。声音不能在(_)中传播。15 . 我们生活在一个充满(_)的世界里。16 . 任何声音都是以_的形式传播的,传播的方向是向着_的。17 . 我们要尽量远离这些噪音,有时需要_或_。18 . 噪声与(_)、 (_)、 (_)被称为污染环境的四大公害。19 . 声音能在_、_、_中传播。但在_中不能传播。20 . 声音在不同物质中传播的速度不同。一般情况下,声音在气体中比在液体中传播得_,在固体中比在液体中传播得_。 三、判断题21 . 在“do”“mi”“so”三个音阶中,“so”的音最高。(_)22 . 遇到巨大的声响,我们要捂住耳朵紧闭着嘴,以保护鼓膜不受到伤害。(_)23 . 物体发出声音的大小是可以控制的。(_)24 . 物体振动幅度越大,声音越强;物体振动越快,声音越低。(_)25 . 大海的波涛声是由海水振动而产生的。(_)26 . 人们有很多办法让物体发出声音,而不让物体本身振动。(_)四、连线题27 . 请把下列方法与它们是否能使物体发声连接敲击鼓面弯曲钢尺能够发声拉伸橡皮筋按压鼓面拨动橡皮筋不能够发声拨动钢尺五、简答题28 . 土电话和听诊器分别是利用什么来传播声音的?29 . 人们提倡在噪音大的地带多种些植物,有什么科学道理吗?第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、三、判断题1、2、3、4、5、6、四、连线题1、五、简答题1、2、- 配套讲稿:
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