幼儿园大班科学教案:了解锁
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幼儿园大班科学教案 了解锁 活动目标 1 在玩玩讲讲等活动中 引导幼儿学习了解挂锁 钥匙的外形 特点和开关方法及多种多样的锁及其用途 2 在活动中进一步发展幼儿的探索能力 3 通过小游戏 进一步培养幼儿的集体意识 活动准备 1 幼儿每人一把挂锁 配匙 老师一把大挂锁 各种各样的锁 若干 2 钥匙一串 金钥匙 纸质 7 8把 活动过程 一 参观各种各样的锁的展览会 幼儿自由认认讲讲这叫什么 锁 在哪里见过的 二 学习开关挂锁 1 幼儿自由玩挂锁 2 以老师不会玩挂锁 幼儿来教老师的方法学习开关挂锁 A 开锁 找到钥匙孔 把钥匙正插 插到底 旋转 B 关锁 挂锁对准小孔 往下按 BRPPC 再练一次开 关 挂锁 三 引导幼儿用自己的钥匙去开别人的锁 并得出结论 一把 钥匙只能开一把锁 四 观察钥匙 了解钥匙的结构 齿 观察齿像什么 把手 观察把手的形状 小孔 出示一串钥匙 了解小孔的作用 五 介绍一些现代的高科技的锁 指纹锁 密码锁 声控锁 六 游戏 金锁 银锁 1 集体学儿歌 金锁 银锁 咔嚓一锁 看看谁先打开锁 2 讲解游戏规则 一组中请一个幼儿把五把钥匙抓在手中 大家一起念儿歌 当 念到最后一个字时 这个幼儿把钥匙洒在桌上 每个幼儿赶快找自 己的钥匙来开锁 一组五个最快开出者为胜 得奖品金钥匙一个 3 幼儿商量轮流分工 4 游戏3 4遍- 配套讲稿:
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